论雷锋精神的时代价值与学雷锋活动常态化

雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义先进思想相结合的一种崇高时代精神,代表了社会进步和时代发展的潮流,是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。不断加强理论创新,在深刻理解雷锋精神实质的基础上,深入挖掘其时代价值;深入开展学雷锋活动,自觉把学雷锋活动融入到社会主义核心价值体系建设、群众性志愿活动和党的创先争优活动中去,努力构建学雷锋的长效机制,推动学习活动常态化,使雷锋精神真正深入人心。     

雷锋精神效用与社会主义核心价值体系构建

中国共产党在长期的历史实践中形成了多种高贵精神。雷锋精神是其中颇有代表性的一种。雷锋精神是以雷锋同志之名命名、以在雷锋身上体现的精神为基础、在广大人民群众创造伟大事业与美好生活的实践中不断丰富发展的崇高精神。雷锋精神是中国优秀传统文化与社会主义价值观相结合的宝贵财富,体现了丰富的内涵和独特的价值特征,对构建社会主义核心价值体系具有重大的意义和作用。现阶段弘扬雷锋精神,要以党员干部学雷锋为抓手,把握着力点,创新学雷锋的方式方法,进而推动社会主义核心价值体系构建。关键词雷锋精神社会主义核心价值体系价值取向     

高校“学雷锋”活动运行模式研究

雷锋精神是塑造大学生社会主义核心价值观的重要资源,多年来,各高校从理论研究、制度建设、宣传教育、文化活动、典型推介、志愿服务等层面不断创新学雷锋活动运行模式,为青年学生提供了立身做人的精神支柱和价值指南,但也存在疏离现实、形式主义、针对性缺乏等诸多问题。立基于此,本文提出正确解构雷锋精神、加强组织领导、建立成果转化评价体系等建议,以期推动高校学雷锋活动常态化、机制化,切实发挥雷锋精神的德育功能。     

雷锋精神永不过时——关于雷锋精神的三点思考

雷锋精神作为不断传承、历久弥新的民族精神,是引领社会道德风尚的一面旗帜。随着我国社会主义现代化建设的发展,雷锋精神的内涵也在不断丰富。探索新时期雷锋精神与社会主义核心价值体系建设和党的建设之间的关系,具有十分重要的现实意义。     

浅谈新时期的雷锋精神

雷锋同志已离开我们,但他的名字和雷锋精神一样,一代一代地传递和光大.在改革开放,建立社会主义市场经济条件下,雷锋精神有着与之相符合的时代特征.当前学雷锋活动更具有现实意义.     

四川省社会科学院“学习雷锋精神研讨会”简述

四川省社会科学院于3月21日召开了“学习雷锋精神研讨会”。与会近30人,集中讨论了如何持久有效地开展学雷锋、知识分子如何学雷锋等问题。一、学雷锋要重实效,当前重在解决如何学的问题。与会者认为,去年学雷锋,解决学什么,今年学雷锋,应当解决如何学、学有成效。全国目前提出“岗位学雷锋,行业树新风”,反映了学雷锋活动正在走出形式主义,开始注重实效,这是学雷锋活动深入持久开展下去的好兆头。大家相信,雷锋精神曾影响和造就了一代人,今天也一定会物化为良好的社会效果,取得可喜的社会效益。     

关于推进社会主义核心价值体系建设的若干思考

推进社会主义核心价值体系建设是中国特色社会主义建设总体布局之重要内容.我们必须以科学发展观为指导,用创新精神推进社会主义核心价值体系建设.本文就此提出以下几个要点:一、把社会主义核心价值体系建设融入群众性精神文明创建活动之中;二、把社会主义核心价值体系建设融入多姿多采、群众乐于参与的文体娱乐活动之中;三、把社会主义棱心价值体系建设融入加强网络文化建设和管理之中;四、把社会主义核心价值体系建设融入群众广泛参与的传统节庆和民间信仰活动之中.     

雷锋精神的现实魅力及其当代践行

雷锋精神是中华民族精神的深刻体现,是时代精神和民族精神的完美结合。雷锋精神是时代的呼唤,是民族的需要,是社会主义核心价值体系建设的需要,是社会主义现代化建设的需要。当然,随着社会的不断发展也出现一些不尽如人意的事,需要我们不断的反省,不断提高自己的思想道德修养以利人利社会。     

社会主义核心价值体系与公职人员价值观培育

社会主义核心价值体系以社会主义基本价值取向为内核和基点,坚持社会主义制度与价值的统一,为认识和理解社会主义提供了合理性根据.社会主义核心价值体系的核心是“以人为本”,是党的宗旨的集中体现.社会主义核心价值体系本身是思想、精神层面的文化,是意识形态和文化价值观的整合.以社会主义核心价值体系为根本,培育公职人员的良好价值观,为公职人员的全面发展和履行使命提供了强大精神力量.     

社会主义核心价值体系视阈下医学生青年志愿者活动的创新与实践

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是构建社会主义和谐社会的精神动力。建设社会主义核心价值体系,有利于增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。青年志愿者活动是大学生弘扬社会主义核心价值体系和开展社会实践活动的有效载体,高等院校尤其是医学院校,作为传播和建设先进文化的重要阵地,就要结合医学生教育管理的特点,积极探寻社会主义核心价值体系在医学生青年志愿者活动中的创新与实践。     

社会主义核心价值体系的本质与精髓

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,社会主义核心价值体系包括四个方面,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。应充分认识社会主义核心价值体系的重要地位和作用．全面准确地理解社会主义核心价值体系的本质与精髓,牢牢把握意识形态建设的正确方向。     

红色资源在大学生核心价值体系教育中的作用——以福建为例

高校进行社会主义核心价值体系教育中,开发利用本土红色资源,可增强社会主义核心价值体系对大学生的吸引力和凝聚力。以福建为例,红色资源蕴涵了社会主义核心价值观的基本内涵,是大学生核心价值观教育的新载体,是对大学生进行核心价值体系教育的重要资源。开发红色资源服务于大学生核心价值体系教育需要一定的路径策略,首先要整合红色资源,拓宽大学生核心价值体系教育的载体;其次要开发利用红色资源,形成优质教育资源;最后积极推进社会实践活动,搭建红色资源传播平台。     

新农村视域下的社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系建设是新农村建设的重要组成部分,是建设新农村的基本保证。重视社会主义核心价值体系建设,将社会主义核心价值体系融入到农村经济、政治、文化和社会建设中,融入到农村精神文明创建活动中,是新农村社会主义核心价值体系建设的基本途径。     

社会主义核心价值体系融入高校教育思路探讨

对大学生的社会主义核心价值体系教育是当前一项非常重要的任务,高等学校必须在尊重学习和教育规律的前提下,以学生为本,以学生作为学习和教育的主体,注重大学生学习社会主义核心价值体系实践培养和锻炼.在高校教育活动中,通过全员参与教育工作,将社会主义核心价值体系融入高校教育全过程.     

《雷锋日记》与雷锋精神

在深入开展学雷锋活动的新时期,重温《雷锋日记》,从《雷锋日记》的视角诠释雷锋精神的时代意蕴,有利于我们更好地把握雷锋精神的时代价值,感悟雷锋精神的伟大真谛,更好地弘扬和传承雷锋精神。     

校园文化建设中的社会主义核心价值体系教育

校园文化的内在特质与外在特征使其在青少年社会主义核心价值体系教育中具有独特优势.在开展青少年社会主义核心价值体系教育过程中,必须以社会主义核心价值体系主导校园文化建设,开展丰富多彩的校园文化活动,创设良好的社会主义核心价值体系教育情景和氛围,充分发挥校园文化建设的熏陶、导向、凝聚功能.     

以社会主义核心价值体系为根本扎实推进和谐文化建设

马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂;中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题;伟大的民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓;社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础.社会主义核心价值体系这四个方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机的整体.建设和谐文化必须始终坚持以社会主义核心价值体系为根本,必须紧密结合实际,按照构建社会主义核心价值体系的要求,积极推进和诣文化建设.     

实现社会主义核心价值体系的途径与机制

社会主义核心价值体系最终效应体现在它的价值实现上,这是任何一个价值体系的必然结果。价值实现是社会主义核心价值体系的出发点与落脚点。本文以马克思主义价值论为指导,从学理意义上对社会主义核心价值体系价值实现的实质、途径和机制等问题进行了分析与探讨,旨在进一步加深对社会主义核心价值体系的价值论的认识。     

论社会主义核心价值体系大众化的有效途径

社会主义核心价值体系具有很强的思想性、理论性、指导性,要得到人民群众普遍的认同和接受,必须把社会主义核心价值体系转变为群众喜闻乐见的形式,渗透到群众性的精神文明建设活动中,贯彻到制度文化建设中,特别是要和大众文化建设紧密结合,从而实现社会主义核心价值体系的大众化。     

深入开展学雷锋活动刍议

雷锋,是在中国土地上成长起来的共产主义战士,是我们学习的好榜样;雷锋精神,是中华民族传统美德的积淀,是共产主义思想的闪现;雷锋精神,集中了新时代的民族精神。雷锋精神是国家之魂、民族之魂。在当前,大力弘扬雷锋精神,更有着极为重要的意义。笔者就如何深入、持久开展学雷锋活动,谈点看法。