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《青春岁月:学术版》2013,(11)
在大学的写作课堂里,由于课程本身的特点,写作课一向着重在写,略显单调。能否让写作课的课堂丰富多彩起来?本文结合自身的教学经验和实践,探讨了一些方法,与诸同行共讨。 相似文献
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格雷戈&#;弗兰克林 《金色年华》2007,(4):46-46
那是一个春天的下午,在我高中的自然课上,每个学生都被要求熟练地解剖一只青蛙,以证明自己掌握了解剖学这门课程。我们按照姓名的顺序依次走上讲台,今天轮到我了,我早早就做好了准备。 相似文献
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