我国民办高校师资队伍建设的问题与对策

民办高校教师队伍建设与管理始终是其办学链条上的薄弱环节,存在诸多问题。从师资队伍建设的角度来看,现代学校制度在根本上要求民办高校对教师的选拔聘用、考核激励、师资培训、权益保障方面进行进一步的改革,使得民办高校教师管理的内部流程更趋科学化。     

浅析民办高校辅导员队伍建设存在的问题及对策

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。民办高校辅导员队伍的整体素质,在很大程度上决定着高校大学生思想政治教育的效果和学生的整体素质提升。如何提高民办辅导员的整体素质,加强民办高校辅导员队伍建设,是新形势下进一步改进大学生思想政治教育和管理工作面临的重要课题,本文通过对现行高校辅导员队伍建设的思路、意义、面临的问题进行分析,并对解决这些问题的对策进行研究,提出一些解决措施。     

大众化高等教育与民办高校对策

大众化高等教育是当前社会关注的话题。本文介绍了大众化高等教育理论的内容和意义,分析了我国高等教育的发展进程和发展趋势,就民办高校在大众化高等教育过程中的对策做了初步探索。     

我国高等教育的最新进展与民办高校筹资问题

本文概述了我国高等教育最近20年发展的情况和预测了今后20年发展的规模,对2000年我国教育经费状况作了概要分析,指出政府拨款虽然逐年增加,但仍然远远不够教育发展的需求,公立高校自筹和民办高校向社会筹资,扩大了办学规模也承担了风险。重点论述了民办高校面临的发展机遇和筹集资金、提高资源利用率的对策。     

民办高校科研工作初探

高校开展科研工作是社会发展和其获得自身发展的需要，民办高校的科研工作，目前尚处于起步阶段。本文通过对民办高校科研工作的现状分析、民办高校开展科研工作的对策和途径的探索，提出了民办高校科研工作的指导思想、工作重点、工作环境和有效途径。     

民办高校办学的趋利性问题分析

民办高校办学的趋利性严重影响着民办高校的健康发展。本文客观、科学地分析了民办高校办学的趋利性问题产生的原因、办学营利性的作用及弊端,并认为采取正确的对策制止并克服这一趋势,不仅有利于我国民办高校健康发展,更有利于构建和谐社会。     

民办高校教学质量问题与对策思考

二十一世纪,我国高等教育正由精英化教育迈向大众化教育,随着民办高校学生规模的迅速扩大,教学质量和人才培养质量将受到严峻考验。当下,质量成为民办高校生存与发展的生命线,在这种背景下探讨民办高校的教学质量具有重要的理论和实践意义。本文着重对制约民办高校教学质量的师资、生源、课程体系、教学管理等四要素进行深入剖析,并在此基础上提出改进措施。     

加强民办高校预算管理的动因及对策

预算管理是民办高校加强财务与资源管理,提高资源使用效率与效益,促进学校可持续发展的关键。本文通过分析加强民办高校预算管理的动因,及当前民办高校预算管理中存在的主要问题,借鉴Kn ight(1993)提出的四段式预算管理模式,对加强民办高校预算管理提出对策建议。     

孝感市市场经济建设面临的问题和对策研究

梳理分析孝感市第一、第二、第三产业近些年的发展数据,可总结归纳出孝感市经济发展的成就。近几年,孝感市经济发展中出现的一些问题也不容忽视,比如政府过度干预经济、民营经济总量较小、农业现代化不高、工业结构不合理、生产性服务滞后、生产要素流动不畅、城乡一体化进程缓慢。同时,基于区域经济社会发展的实际情况,孝感市应该构建服务型政府,优化经济发展环境;培育壮大市场主体,提高经济总量;因地制宜的发展高效农业;实施创新驱动战略,加快工业转型升级;从产业链的角度来发展生产性服务业;保障生产要素充分流动,加快孝感市城乡一体化进程。     

上海市民办高校存在的问题与对策

在简要阐述上海市民办高校发展概况及其在全市高等教育体系中的重要地位与作用的基础上,分内外两个纬度,梳理、概述了上海市民办高校存在的一系列突出问题,并指出了这些问题产生的根源。同时结合当前国家正在推进的民办高校规范化管理工作,从上海区域特点出发,提出了政府在促进民办高等教育健康发展方面可以作为的对策性措施。     

我国民办高校学生管理的现状、问题及对策

在充分论述我国民办高校学生管理现状的基础上,概括出民办高校学生管理的一般特点及存在问题,提出进一步优化民办高校学生管理的若干策略。     

民办高校预算管理探讨

预算管理是民办高校进行教育活动的前提和基础,制订、实施科学合理的预算管理制度,对优化学校管理,促进学校可持续发展具有十分重要的意义.本文分析了民办高校预算管理的重要意义和存在的问题,对如何搞好民办高校的预算管理提出了建议.     

我国高等教育改革与民办高校的可持续发展

民办高等教育在取得巨大成就的同时，面临着诸多的机遇和挑战。民办高校要实现可持续发展，必须解决好学校定位、专业特色、内部治理结构和自主办学权等一系列问题。     

基于浙江树人大学的民办高校教师工作压力分析

以浙江树人大学为例,对民办高校教师的工作压力情况及其应对策略进行了研究。结果表明:民办高校教师职业是一种很有压力的职业;民办高校教师的总体压力感很明显,在科研方面尤其突出;民办高校教师人口统计学变量对其工作压力有一定的影响;民办高校教师应对工作压力的策略主要倾向于积极主动行动和认知。在调查分析的基础上,从教师和学校组织两个层面提出适当减轻民办高校教师工作压力的建议。     

民办高校发展战略及实践

满足广大人民群众多样化的教育需求和高等教育大众化的量的需求,推进高等教育普及化,是目前民办高等教育在中国高等教育中的角色定位,它主导着民办高校未来的发展战略。从宏观上看我国民办高校共性的发展战略,应该是科学合理的多样化定位,多元化发展;以质量为核心,进行内涵式发展建设;不断创新机制,继续保持机制灵活的优势;坚持教育开放,走国际化发展道路。同时,国家教育政策的支持和引导,是民办高校发展战略得以实现的可靠保障。     

民办高等学校课程体系改革的思考

本文在分析当前民办高校课程体系基本特征的基础上,指出民办高校课程体系中存在的一些不合理性,探讨了大众化背景下我国民办高校课程体系改革的价值基础和依据,提出了实施课程体系改革的途径.     

培育与建设民办高校大学精神的若干思考

大学精神是大学稳定发展的内在动力和要求。大部分民办高校经过30多年的发展已初具规模,但若要保持可持续发展,必须打造属于自己的“名片”,即独具特色的大学精神。民办高校在培育大学精神的过程中,要健全规章制度,孕育大学精神;稳定教师队伍,凝聚大学精神;创造校歌、校训,凝练大学精神;营造文化校园,体现大学精神;重视实践活动,助推大学精神。     

广西民办高校内部管理初探

民办高校的内部管理有自身的特点,表现为管理决策的自主性、教师聘任的流动性、办学方向的灵活性和教育管理的重要性。本文揭示广西民办高校内部管理中的办学理念、教育经费、教师队伍建设、学生管理和教学管理方面存在的问题,指出民办高校应通过拥有优秀的办学者、拓宽资金来源渠道、建设精良的师资队伍、注重学生能力培养和提高产出竞争力等途径来加强内部管理。