老人不妨学点新知识

前些日子,有两件小事让我感到有点尴尬,并引发出一点感想。一件事是,应一位编辑朋友之约,要求我写篇短文,稿子写好后从电子邮箱发给他。而我至今还不会使用电脑打字和发电子邮件。所写的稿子仍然是手抄,从邮局寄出。     

《民族魂》小引

今年十月间,我和陈漱渝同志到杭州参加浙江省纪念鲁迅诞辰一百周年学术讨论会,会议空闲时间,我们在西湖边上散步。漱渝同志对我说:“王先生,你为我的书写一篇序好吗?”我说:“什么书?要我写序?我是不会写的,从来也不曾写过什么‘序’。如果你的书出版了,我来写一篇读后感,这事我倒是能够做到的。”他说:     

“书序”四重奏

正博士生毕业的根本标志是完成博士学位论文,而完成的博士学位论文百分之九十九将会出版,而出版前百分之九十九的博士生会请导师写序。我指导的博士论文掐手指算算也有近20篇了,但目前只为三篇博士论文写过序。由于我写的序很另类,读过的朋友都觉得好玩,我想干脆让它玩"high"点。需要提醒的     

领悟段式特点，训练表达能力

一、段落训练的重要意义 语文学习的主要目的提高语言表达能力。新课程改革以来，很多老师为了加强教学的整体性，淡化了读段、写段的训练，而直接进入了写篇的训练。这使在二年级才学会写句子和少量句群的学生，升入三年级后，跳过一个关键的环节——写段，就直接写篇，导致他们习作没有重点意识，     

带博硕士生的一点随感——刘涛《南朝散文研究》序

刘涛在我指导下完成的博士论文《南朝散文研究》即将出版,屡次发电子邮件给我,希望我能为之写一序,偏偏我不爱写序。记得今年五月十五日,我给他回信说：＂上次已说,上学期正是我教学任务最忙的时候＂,＂你不应忘记,这段时间,师生忙碌的景象吧＂。     

身经百战一老兵——访二月河父亲凌尔文

《山西老年》杂志约我写篇著名作家二月河父亲的专访。 如果要写二月河,那是没问题的。我与二月河是多年的老战友。我俩曾在一个工程团当过兵。一起开山放炮打山洞,一起写材料搞新闻报道。他的故事一串一串,写都写不完。 而对二月河的父亲,则知之不多。我只知那是位1937年参加革命,1948年南下的老干部,打过仗,剿过匪,当过县武装部政委,今年82岁,已按副师职待遇离休。若要     

打开徐州汉文化之门的王恺先生

正去年年底,突然接到王恺先生的电话,要我为他的文集写篇序。我顿感芒刺在背,因为一般都是德高望重的前辈为后辈著述作序,现在让我为一位学术造诣深厚的学长著述作序,岂不惶恐!但对一位年长我十二岁,比我在北大早毕业七年,又曾在业务上给我诸多教诲帮助的同门老学长的请求,我无法拒绝,也不能拒绝,只能腼颜而强为之。我与王恺先生的交往始于1980年,当时我正在北     

大胆思考 积极实践

山东大学经济系建系十周年了。经济系的同事们要我写篇短文以资纪念,我仔细思考,十年来教师与学生、集体与个人,建树之高低、成绩之优劣,集中一点在于思考与实践的差异。因之,我写“大胆思考,积极实践”八个字,作为经济系建系十周年纪念,并与教师、同学们共勉。     

《中国现代十大流派诗选》序

吴欢章同志,是我多年的老朋友。他喜欢诗,研究诗,写过不少有关现代新诗的论著。现在,他又编选了《中国现代十大流派诗选》。他有诗人的激情和气质,对现代新诗的演变和发展,有比较深刻的了解;对现代新诗的甘苦和滋味,也有比较亲切的体会;因此,由他主持,来编选这样一部《诗选》,我认为还是比较合适的。我看了他的选目,也觉得自有其特点。但是,他要我写篇序,我却感到为难了。因为对于中国现代的新诗,我不仅从来没有研究过,而且看都很少看,可以说是一个地道的“现代新诗盲”。但是,他坚持要我写,我也只好勉为其难,胡诌几句了。我国是一个诗歌的大国。诗人之众,诗作之盛,世界上罕与其匹。可是,鸦片战争一声炮响,不仅暴露了我们这个封建古国政治、经济、文化等各方面的严重毛病,而且也暴露     

《夏衍的文学历程》序

陈坚同志写了一部《夏衍的文学历程》,要我写序,我答应了。去年,我在杭州和他见面,他似乎已经在动手写了,不料他竟写成了二十几万字的巨著。接到这部原稿,我踟蹰了,幸而最近有北戴河之行,反正自己不能游泳,便利用时间,读完这部作品,并愉快地写成了这篇短序。     

《近代翻译思想之演进及其现代阐释》序

郑意长是我的博士生，在他结束博士论文答辩离开复旦不到二个月时，突然给我发来一封电子邮件，说他的博士论文已交出版社，马上要出版，希望我能为他写篇序，时间限定为“五天之内”。这让我真是又惊又喜：惊的是，他居然在如此短的时间内联系好了出版社，且出版社愿意马上付诸出版，否则绝不会“限定”我“五天”内交稿——这可是对我这个导师下的绝对紧迫的没有商量余地的“限令”；喜的是，     

文精必亮自有公论——廖四平《当代长篇小说的桂冠——莫言长篇小说研究》序

<正>好多年前,四平就和我谈过研究莫言长篇小说的事,并一开始就提出希望我能为这本书写序,我当时感到有点为难,不过哼哼哈哈,搪塞过去,权当文学交流、相互鼓励之事,并没有放在心上。想不到廖四平教授锲而不舍,几年来一直深耕精研,时有信息往来交流,亦不断提醒写序的事。如     

理论新颖&#183;体系独创&#183;方法科学&#183;实用性强——黎千驹《模糊修辞学导论》序

千驹教授的新著<模糊修辞学导论>即将付梓,他嘱咐我为之写序.我对模糊修辞学这门新兴学科知之甚少.但千驹教授盛情难却,我就写一点儿感想吧. 我和千驹教授(以下干脆直呼"千驹"吧)很有缘分,我们同一年出生,同一年到"广阔天地"去"大有作为",同一年考上大学,毕业后同在大学里教书,现在又是同行、同事.这几"同"使我们交往、办事多了几分"投机".     

学术是愚人的事业——治学随想录(上)

<正>刘炜评君约我为《西北大学学报》"大家学术随笔"专栏写篇文章,但我当不起"大家"二字,况且我认为当代无"大家"。但炜评君盛意难却,我就写点治学随想,但算不得"大家"心得,只是一位普通学者做学问的体会。在我写的书中,除《红楼采珠》与《红楼梦谫论》那几本算是理论著述,其余如《东坡词编年笺证》     

《太阳山柳叶湖文化》序

常德市建设文化名城文化研究系列丛书之一<太阳山柳叶湖文化>已由中南大学出版社出版,正好本人对此一直较有兴趣,且还曾经以此为话题写过一些文章,2000年第8期<新华文摘>就曾开辟专栏收录笔者等人有关休闲文学的文章多篇.现在<太阳山柳叶湖文化>的编者邀我为本著写序,我没有推辞,欣然谈点感受如次.     

理论新颖·体系独创·方法科学·实用性强--黎千驹《模糊修辞学导论》序

千驹教授的新著<模糊修辞学导论>即将付梓,他嘱咐我为之写序.我对模糊修辞学这门新兴学科知之甚少.但千驹教授盛情难却,我就写一点儿感想吧. 我和千驹教授(以下干脆直呼"千驹"吧)很有缘分,我们同一年出生,同一年到"广阔天地"去"大有作为",同一年考上大学,毕业后同在大学里教书,现在又是同行、同事.这几"同"使我们交往、办事多了几分"投机".     

《〈红楼梦〉精解》序

为红学专著写序,在我还是破天荒第一次。五年前,我在为贵州博雅苑陈列馆赠词中自嘲道："谁知红学海洋深,苦钻十年未人fi．"以我这样起步很晚（几乎与志尧和海天同时起步,我是1983年、他们是1984年开始发表红学论文）,才流学浅,"半路出家",还未人红学之门的门外汉,却要为他们的专著写序,岂不要贻笑大方？可是,志尧和海天却不嫌我的浅薄无知、学无所成,竟驰书万里之外给我,以多年研究《红楼梦》的心血结晶相托,使我在受宠若惊之余,更觉难以辞却,非得率尔操觎,班门弄斧不可了．志尧和海天之所以要找我这样的人来写序,大概有两…     

《古代历史文化研究》序

韩隆福教授要我为他的<古代历史文化研究>写<序>,还未等我开口,他就说开了:这本书稿实际上是他已出版的<常德楚史文化研究>的续篇,既是他已公开发表、关心古城历史文化和参加国际学术研讨会一些论文的汇集,又是20世纪90年代以来接受政治教育系专题讲授中国古代史的主要论文,同时还是他注重素质教育、力图以历史为主而把文史哲融为一体的实践课程的教学成果.教学论文目的在于提高学生独立思考、认识自我和发展学生创新的能力.他还强调说,很多论文,特别是与哲学相关的论文,我都认真审阅过,并得到过我很多的指导和支持,因而要我写<序>顺理成章,而且"非我莫属".话说到这份上,我就只好勉为其难了.     

补自传——《钦文自传》等的补充及其他

《绍兴师专学报》编辑要我写篇自传。我已在四十八年前写过《钦文自传》,由上海图书公司出版。最近,我又草就了篇约九千字的《卖文六十年志感》,实际上也是一种自传,至少是自传的一个部分。一九七九年我出版了《<鲁迅日记>中的我》,和好些篇纪念鲁迅先生的回忆录,多少也都含有自传性质的。在《中国现代作家传略》上,也早有了我的“自传”。所以,照例说是不必另写的了。那么,为什么还要再写呢?事实上的确由于编辑同志拉稿甚急,说了许多理由,例     

《学报》琐记

不久前接到《长沙理工大学学报(社会科学版)》(以下简称《学报》,其前身为《长沙水电师院学报(社会科学版)》)主编陈浩凯和编辑部邀请,说《学报》创刊 35周年了,想请曾在《学报》先后担任编辑和主编的我写篇纪念文章.本来不想写这些东西,因为无非是一些平常的工作而已.但因我在《学报》编辑部先后工作了 12个年头,是人生和职业生涯中一段不短的时间,同时也不好辜负编辑部同志们的好意,于是决定趁机回顾一下在《学报》编辑部工作时的点点滴滴.