后手翻教法运用初探

在体操教学中,要想学生快速、规范、牢固地掌握一个动作,除了正确的示范,讲明动作的要领、重点、难点外,更重要的就是教学方法的运用。如后手翻以前采取直观示范后直接在保护与帮助下练习的教法,只有基础好的同学敢练,占32%左右,较好地完成的也只有21%。如果采用横箱(80CM)上面放一张垫子,原地做后手翻从箱面翻过的教法,取得了较好的教学效果,100%的学生敢练,在相同的时数教学中,有47.2%的同学能独立练习完成,收到了较好的教学效果,具体教法如下:辅助练习是让学生分步了解该动作的技术要领及关键,逐步形成正确的动作概念的过程,使学生在辅…     

排球扣球技术教学教法的探讨

本文将扣球技术教学设计为建立动作概念、简单条件下练习、复杂条件下提高、教学难点、实践中运用和巩固,五个教学阶段．采用教学实验及数据统计的方法,对排球扣球程序教法与传统教法进行对比研究．结果表明扣球技术程序教法在瓦铁中学高三学生的扣球教法效果明显．     

培养体操基本教学能力的方法

教学能力与知识、技术、技能是密切联系的。在体操技术教学中,基本教学能力的培养可从以下方面入手:调整教学进度;有计划地进行身体素质训练;合理安排技术动作的教学顺序和教学时数;灵活运用不同的教法;激发学生的学习积极性。     

精准写好人物动作两步走

描写人物的动作,写出人物是“怎样做的”,是表现人物精神品质的一种方法。如果同学们学会在作文中细致地描写人物的动作,那么人物的形象就能栩栩如生地展现在读者面前。有不少同学私下该埋怨了,课堂上老师也讲过写人物动作的方法,可自己怎么就写不好呢?做什么事都要有步骤。想把人物动作精准地写好,可分两步来走。     

艺术体操教学对中学女生气质培养的探讨

通过文献资料法、问卷调查法、实验对照法等研究方法。通过对浙江省永嘉县上塘中学120名高一女生在体育课上进行艺术体操课教学,对其多方面进行研究。中学女生的气质不仅在加强体形美、姿态美、动作美的同时,还要提高文化修养、道德修养、美德修养,才能让高雅的气质表现出来。     

在培养能力上下功夫——语文分科教学实验初探

一、概况一九八○年秋,我校于初一(114班)同时进行了语文、数学、外语、体育等四科教改实验,在党的全面发展的教育思想指导下,改革教材教法,探索教育发展的规律。这个班与同年级其他七个班一样,都是择优招入的学生。全班四十五人,其中男生二十五人,女生二十人(中途因父亲出国探亲转走一男生),学生年龄一十二岁的居多。语文进行了以培养听、说、读、写能力为中心的语文分科(阅读写作)教学试验,其目的是改变语文教学少慢差费     

大学本科女生婚育意愿影响因素的调查研究——基于北京、贵阳等五城市的抽样

文章探讨除了受教育程度之外,影响本科女生婚育意愿的一些因素。我们选取了五个经济水平不同城市的在校本科女生为研究对象,以问卷调查和深度个案访谈相结合的方式进行探索。调查研究结果显示：无论恋爱次教是多少,正在谈恋爱的被访者期待结婚的比例都大于现在没有男朋友的被访者。普遍地,本科女生对生育的期待要大于对婚姻的期待,大部分女生希望在27—29岁结婚、生孩子。独生子女比非独生子女期待生育更多的孩子,两个总体的均值有着显著的差异。（sig.=0．09）     

中学体育教学中要照顾女学生的生理特点

中学女生的生理变化较男生明显。因此,在体育教学中对男女学生的要求必须区别开来。中学体育教师必须掌握中学阶段女生解剖生理特征等有关知识,以便在教学中,因“人”而“异”,科学地安排教学内容。一、中学阶段女生的解剖生理特点1、体格发育特点。进入中学阶段,男女的身高、体重、胸围、肩宽及盆宽都有明显的差异。这是因为女生的发育逐渐缓慢于男生,身高、体重低于男生,肩较窄,骨盆较宽,下肢较短,而躯干较长,身体重心低于男生,女生的“劣势”比较明显,运动水平明显下降。2、运动系统的特点。女生的骨骼相对比男生细而轻,骨骼承受压力和拉…     

尊严的来处

一对二十七八岁的情侣,围着珠宝店的柜台转了一圈后,女生小声地问：＂请问有没有那种不带宝石的戒指？＂一听便知,到了定情的紧要关头,男生让女朋友自己挑一枚心仪的戒指,而女生则尽量替男朋友省钱。他们小心翼翼地呵护着对方的尊严,因为对方值得他们这样做。在当下的语境中,尊严变成了一个很大的词儿。有些人对＂尊严＂的理解是：办事儿不用求人,人们都得求我,到哪儿都是VIP。其实很多时候,尊严不在于别人对你如何,而取决于你自己如何做。     

武术平衡动作的静力学分析

武术平衡动作是长拳、剑术中常见的动作之一,动作完成的好坏直接影响着整套动作的质量.静力学分析是从动作的内在因素入手,科学地分析出动作各要素的关系,从而指导练习者科学地有针地性地进行平衡动作练习,在较短的时间内完成较难的动作.     

统计方法帮助我改进体育教学

一、问题的提出: 《国家体育锻炼标准》中所规定的第一类为短跑项目,同时短跑也是高等院校体育教学大纲中的主要教学项目之一,足见,速度素质是青少年应具有的重要素质。近几年来高等院校新生入学的素质较差,女生比男生更差一些,而其中又以速度素质较为突出。这种情况不仅影响了“达标”任务的完成,而且极大地影响了体育课中许多项目教学任务的完成。因此,怎样在短期内提高新入校女同学的短跑速度,是高校从事女生体育教学的教师甚为夫注的课题。在以往的短跑教学中,对新入学的女生,我除进行基本技术教学和采用跑的专门练习外,还用各种练习发展女生的一般素质(其中包括下肢力量素     

师专女生生活事件与焦虑的关系研究

采用青少年生活事件量表(ASLEC)和焦虑自评量表(SAS)对500名师专大一女生进行了心理健康状况和焦虑的问卷调查。结果表明:(1)不同专业的女生在人际关系和健康与适应问题维度两个因子得分上存在显著差异,理科女生得分高于文科女生;而学习压力、受惩罚、丧失、其它因子和焦虑得分上不存在专业差异。(2)师专女生生活事件的各因子得分与焦虑间存在正相关。(3)回归分析结果表明,人际关系、学习压力、健康与适应问题、其它因子对个体的焦虑都具有显著的预测作用,而受惩罚和亲友与财产丧失因子对焦虑的预测作用不显著。     

民族健身操对女性人体关节影响实证研究

通常认为机体的年龄越小,身体柔韧性越好,训练效果一般在幼年时期最为显著,儿童少年时期是发展柔韧素质的最佳阶段.然而,在民族健身操的课堂教学中,以"碾、拧、伸、韧"等动作内容教学.结果表明:4项身体素质的纵劈叉、转肩柔韧、俯卧背伸和坐位体前屈的总体平均数∑di都有大幅度的提升,配对t检验表明身体柔韧性虽受年龄的影响,但有针对性的训练能得到有效提高,女生的年龄与身体柔韧素质未呈反比关系.     

中国哈奈菲派传统教法经典体系——从《黑达耶》到《伟嘎耶》

哈奈菲派是伊斯兰的四大教法学派中形成最早、影响最大的一个派别,公元8世纪创立于伊拉克的库法,并迅速地传到了东至中国、西达摩洛哥的广大穆斯林地区,占据了穆斯林教法传统的半壁江山。哈奈菲派能够大面积地传播,除了基于自身灵活开放的因素外,与官方的扶持和哈奈菲派学者自身的大力推广是分不开的。”0而在其传播的过程中,经典著作的流传对理论的普及发挥了积极的作用。哈奈菲派的典籍,卷帙浩繁,种类杂多,但有几部却是根本性经典,是各地学者参考的主要文献。中国处在距伊斯兰世界的中心很遥远的远东,但很早就受到了哈奈菲派的影响,并不自觉地归属了哈奈菲文化板块。流入中国的哈奈菲派教法经典数量并不算多,但最根本的经典还是到了中国,其中影响最大的要数《黑达耶》和《伟嘎耶》。这两部著作不仅是中国穆斯林推崇的教法典籍。而且也是哈奈菲教法界公认的主要参考文献。     

浅析篮球运动的教法

在篮球运动教学中，注意正确地运用各种教法，使学生能够尽快地学习和掌握监球运动的技艺战术。加强教法研究，根据学生的特点，有针对性地进行讲解，示范，练习和纠正，才能提高篮球教学的质量和效果     

老爸,我没有违背家规啊

刚进大学那阵儿我还没满18岁."未满18岁的人谈恋爱是违背家规的!"老爸恶狠狠地对我说. 于是大一第一学期快过一半了,我还没主动和班上的女生搭过一次话.看着宿舍的兄弟们一个个神采飞扬地在MM丛中谈笑风生,我羡慕得要命!于是痛下决心:明天,一定要主动跟女生说话,无论哪个女生都行!     

浅析足球运动中踝关节的损伤、急救与预防

通过文献资料法、调查访问法等,对足球运动中常见的运动损伤进行分析。得出结论:运动损伤总是发生在动作实施之中,而足球运动的技术中,踢、停、运、抢以及假动作等都是主要以脚的动作来完成。另外,在当前足球比赛中,球的活动又主要以地面球运行为主(占67.3%)而地面球绝大多数均通过足部的动作完成,在频繁地处理球中,难免足部遭受直接打击,加上间接力打击,使踝关节更易受到损伤。     

也谈体育课的口诀教学

在体育课的教学中,教师采用口诀教学的方法,不仅能使学生较容易地听懂和记住动作技术要点,指导实践,较快地学会动作,而且也能激发学生锻炼的积极性,有利于完成教学任务,达到提高体育教学质量的目的。首先谈谈如何编写教学口诀的这一问题。教师在编写口诀时,一定要     

量变与质变在体育动作技能教学中的辩证法

在辩证法中,量变与质变的一般论点是:任何事物都具有数量和质量两个方面,事物的发展是从量变开始的,量变到一定的程度会引起质变。在质变的基础又会发生量变,继续发展。并且量变与质变有多种方式。这些观点从原则上来说都是对的。当然也存在于体育动作技能教学的过程中。本文仅就体育动作技能教学中的量变与质变的表现形式及其特殊性略陈管见。（一）量变与质变在体育动作技能教学中的一般表现形式在体育教学中,动作技能是:按照一定的技术要求完成动作,教会学生正确掌握和不断提高一定的动作技能,它是体育教学的重要任务之一,也是促进学生身…     

高等医学院校全科医学教育模式初探

高等医学院校在本科阶段开展全科医学教育,有着广阔的发展前景。采取问卷调查的方式,搜集学生对全科医学教育模式的看法,可以及时地发现并有效地解决教育改革实践中存在的问题。在本科阶段开展全科医学教育是十分必要的,但目前的教育模式,从授课对象、课程设置、师资队伍到教材教法,都存在一些问题。采取相应措施,改进教学模式,是提高全科医学教育质量的当务之急。