开展丰富多彩的语文实践活动 培养学生的综合素质

《语文课程标准》明确指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种语文实践能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。因而，教师应该让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。为了让学生更好地学好语文，只靠阅读教科书是远远不够的，现实生活中蕴藏着取之不尽的语文教育资源，社会处处皆语文，教师可以通过加工、挑选作为教学的补充。     

语文教学应注重培养学生的创新精神和实践能力

推进素质教育，是现代化建设的一项紧迫任务，是教育思想和人才培养模式的重大进步。学校是知识创新、传播和应用的主要阵地．也是培养具有创新思维、探索精神和创新人才的摇篮。教师的任务就是在素质教育中激发学生的创新意识，培养创新能力。语文教学如何培养学生的创新精神和实践能力呢？     

论语文教育情感活动规律及情感培养

学生热爱祖国语言的情感可以提高语文学习的积极性 ,培养学生丰富的情感是语文教育的目标之一。在语文教育中 ,我们在遵循语文教育情感活动规律 ,正确培养和丰富学生的情感     

如何培养师范院校学生的素质

时至今日,素质教育已成为教育界的热门话题。它是提高学生素质,迎接21世纪的挑战和竞争的迫切需要,我们必须深刻理解素质和素质教育的内涵,加强对人才转型的认识：即培养综合素质强的知识──能力型人才,把握知识、能力、素质的关系,加强人文素质的培养。老师和学校做为培养学生素质的外部因素,要引导方向,使素质的培养走在一条正确、健康和有效的道路上,同时要营造良好的校园文化氛围,使进入这个环境的学生,自觉不自觉地都能受到熏陶。     

词汇的联想意义及其语用功能

知识是人类在改造自然和社会的实践活动中所获得的认识的总和,是人们对客观事物现象及其规律的揭示和说明。大学生要想获得丰富的知识,必须注重知识的积累,掌握知识积累的战略、战术和技巧。     

在语文教学活动中培养学生自主学习能力

培养学生自主学习的能力是当前语文教学活动的一项重要改革。目前语文课堂教学的一个很突出的问题是，许多教师不能摆正主导与主体的关系，教学过程中存在对学生包办代替、机械传授知识，不重视培养学生自主学习能力等现象。本文拟就如何克服语文教学活动中的这些问题以加强对学生自主学习能力的培养谈点粗浅认识。     

试论语文知识向能力的转化

加强素质教育,就是要加强学生能力培养。因此,语文教学必须使学生学好基础知识,并且促进知识向能力的转化,从而全面提高学生的语文能力。     

凭借教材 搭建语文实践平台

叶圣陶先生早就说过：“语文教材无非是一个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。”《语文课程标准》又进一步明确了语文教育的特点，是“实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力．而培养这种能力的主要途径应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整”，“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”。可是，在我国几十年的语文教学实践中始终没有很好领会“例子”思想，许多师生把大量时间花费在课文问题的分析讨论上。将课文中一段段完整优美的语言转化为一个个问题，老师问一句，学生答一句，以此帮助学生理解课文，     

课外语文活动是现代语文教育的重要环节

现代教育理论是近年来兴起的一种全新的教育理论,其中,现代语文教育理论既承续了传统语文教育中的合理成分,义整合了其他学科对语文教育的发展和积极影响,将语文教育与社会发展的实际需要紧密结合起来。为了更好的实践和丰富这一理论,开展课外语文活动成了其中的重要环节,为此,一定要以扩大语文学习空间为出发点,具有明确的目的性,不断创新,这样才能使课外语文活动更好地为现代语文教育服务。     

社会阶层结构的新变化和劳动价值论的创新

怎样看待当代中国社会阶层结构的新变化?这是目前学术界深化对社会主义劳动价值论研究的基础。本文在分析当代中国社会阶层结构新变化的基础上,提出主要应从劳动形式、劳动主体、价值源泉等方面对社会主义劳动价值论进行理论创新。     

研究生体育课实施俱乐部制研究

针对目前国内普通高校研究生体育课教学普遍存在的问题,提出研究生体育课实施俱乐部制的设想并在安徽理工大学进行实施与研究,探索对研究生体育教学的科学合理方法,以充分满足其体育锻炼多方面的需要,增强体质、养成终生锻炼的习惯和健身意识。     

最小作用量原理指导下的膜构建筑形态设计方法

膜构建筑的建筑形式反映了现代仿生设计理念,与自然界中的最小作用量原理密切相关,是最经济也是最美的形态,在当今绿色生态设计背景下具有重要现实意义。我们可以以最小作用量原理为指导,以自然为师,运用形态类比的方法,通过对自然界中最小曲面的形态研究,借助计算机技术手段,构建具体的膜构建筑形态设计方法。     

中国"产学研联合工程"的重构

基于我国推进国家创新系统的建设,从解析原构中国产学研联合工程的架构缺陷出发,以国家创新系统内在机制为理论,提出基于"产、学、官"互动的中国"产学研联合工程"的重构,并设计了重构后的中国"产学研联合工程"的框架,认为国家创新系统建设应归属于国家政策性范畴,并对政府、企业、大学在国家创新系统中的功能分别进行重新定位.     

"采"与文言小说

"采"对于"诗"具有发生的意义,文言小说早期之"缀"、"采"与"采诗"之"求诸野"在方式上是相通的,故"采"对于文言小说也具有发生的意义;考察文言小说创作实际状况,发现文言小说从其产生就与"采"相始终,"采"成为文言小说的一个"观念",采录也成为文言小说最主要的写作姿态;以上方面,决定了文言小说内容上的"博"、"杂",在结构上的"小"及作家非正统心态三个本质的规定性.     

浅析中国当代流行音乐的价值维度

流行音乐又称通俗音乐，它形式简单，内容精练，贴近人们的生活，是人们的生存状态和情感经历的真实写照。作为一种文化形式，它是对社会现象、社会心理的反映。流行音乐对当代中国入的生活方式、情感、价值、消费方式等方面的影响是深刻的；流行音乐对人的影响是润物细无声的，影响着一代又一代中国人．     

当前农民启蒙如何可能?

新世纪以来,"启蒙反思"的深入讨论使我们对继续启蒙有了更多的自信。将启蒙与"三农"问题这个中国当前最大的实际结合起来,开启农民启蒙,已经成为当代社会发展的主流诉求。当前农民启蒙如何可能?首先必须围绕农民主体性建设这个核心任务展开,不能落在"你蒙我启"的思维窠臼里,同时又不能独断地将农民启蒙界定为农民不需经别人引导而实现的自我启蒙,为了破解这一难题,需要在农民启蒙的理论研究和具体实践中坚持"吃透两头"的路径,一头是启蒙者,一头是农民。唯有如此,才能真正开启当前中国农民启蒙。     

资本主义社会霸权的形态及符号形式分析

资本主义社会的霸权形态是指资本主义社会中对人的思想和行为产生强力支配作用的事项,是商品霸权、资本霸权、景观霸权、数字霸权、文化霸权等形式的总称,它在国内经济、政治、文化的运行中起着主导作用。这些霸权形态在资本主义社会发展中构成一个演绎递变的生活具象和变化图谱,并在不同时期显示出不同的力量特征和作用方式。从资本主义社会变迁以及人的存在状态看,霸权在引导社会发展方向、凸显社会基本矛盾和运行特征的同时,也使社会主体从受物品和商品支配的状态转向受景观和数字支配的状态,异化内容也从社会表面深入到社会内部,并将阶级意识和思想统治渗透到日常生活中。资本主义社会霸权向着更高层级发展的事实表明,资本主义社会的阶级关系和运行状态也逐步走向深层异化,无产阶级争取自身解放的条件和环境都有了新的形态和新的要求。     

试论汉字结构类型及其特性

汉字结构类型是按照不同的结构方法对汉字所作的形体结构类型上的分类 ,其所依据的标准是汉字的结构方式 ,因此 ,它不同于汉字构形法和汉字基本类型 ;汉字结构类型是在汉字系统内进行结构方面类型的划分和研究 ,因此 ,它具有演变性、规范性和多层次多角度的切分性