试论提高大学生就业能力的经验和做法

随着我国高等教育快速发展和大学扩招等各种因素的影响,大学生就业难成为一个备受关注的社会问题。面对越来越严峻的大学生就业形势,在转变大学生就业观念的同时，更迫切地需要加强大学生就业核心能力的培养。本文分析了大学生就业能力的内涵及构成,并从强化大学生就业能力培养,构建科学的课程体系、完善以职业生涯规划为核心的就业指导机制、政府和企业应积极参与提升大学生就业能力培养过程、加强就业指导师资队伍建设和学生就业主体意识教育、帮助学生树立正确的就业观等方面提出了提升大学生就业能力的相关经验和做法。     

中职校培养和提高学生职业能力教育模式的分析和探讨

职业能力的培养是现代职业教育的目的.目前我国就业竞争非常激烈,原本培养科研型人才的普通高校也开始在大学生,甚至在研究生的培养上提出“以就业为导向”,在重视职业能力和就业能力培养的同时,还鼓励、要求大学生和研究生获取职业资格证,有些原来属于中职生的就业岗位已被大学生占据.因此,中职校只有构建与中职生和社会的需求及其发展趋势相适应的教育模式,培养和提高学生的职业能力,才能提高学生就业竞争实力的目的.这是中职校生存和发展的唯一出路.     

将创业教育纳入国民教育体系

创业教育就是通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育,使学生具备从事创业实践活动所必须的知识、能力及心理品质。面对经济发展提出的人才需求,以及大学生就业的严峻形势,目前,创业教育已引起我国教育专家和教育行政部门的重视,河南科技大学党委书记夏林不久前提出“将创业教育纳入国民教育体系”的建议。     

基于企业需求的应用型本科大学生就业能力培养研究

本研究通过对362家企业调研数据的实证分析,探究企业对应用型本科学生能力的需求,分析大学生就业能力存在的问题。最后,从企业的需求角度出发,提出了培养应用型本科大学生应从帮助学生转变就业观念、提升自我认知、加强学生团队合作意识的培养、强化实践课程建设、打造专业化就业指导服务体系等方面入手,提升大学生的就业能力。     

对大学生行政能力培养的思考

大学生行政能力是大学生能力结构中的重要组成部分。学校应该足够重视并从态度、知识、技巧和专业事务方面努力培养学生的行政能力,以提高学生就业竞争力。     

论大学生就业能力培养与思想政治教育

思想政治教育不仅仅是每一个大学生必学的课程,更是提升每一个大学生就业能力的重要基础,本文作者结合自己在高校思想政治教育一线积累的教学经验,从培养大学生优良的职业道德品质、提升大学生的就业心理素质、提升大学生的团队合作能力这几个角度对大学生就业能力培养与思想政治教育进行一些简单的探讨。     

对大学生活动课程化的实践与思考

大学生活动是高校对学生进行素质教育，培养学生创新精神和实践能力，加快大学生社会化进程的重要形式，对提升学生个人的综合素质起着重要的作用。针对目前高校学生活动计划性不强、规范性差、活动目标不是很明确等问题，广东外语外贸大学南国商学院管理系提出了要将学生活动课程化的教育理念，并在学生中进行实践，为学生的创新精神和实践能力提供了新的培养模式。     

辅导员应加强就业教育实践提高就业指导能力

辅导员是高校思想政治工作的骨干力量,在学生就业过程中发挥着重要作用。目前高校的辅导员因为没有过多的工作经历,就业指导能力还不强。所以辅导员除了要加强思想政治教育工作基本理论学习,还应当不断加强就业教育实践,在实践中不断提升就业指导能力,从而更好地开展大学生的就业指导工作,促进工作实效性的提高。     

高校应着力提高大学生就业竞争力

大学生就业竞争力是全面满足社会和用人单位对人才需求的能力。大学生作为就业的主体，应具备充分的竞争力，才能在严峻的就业形势中立于不败之地。人才市场供求结构不平衡、用人单位招聘要求提升、大学毕业生素质不高，迫切要求提高大学生就业竞争力。高校应以就业为导向，深化教育教学改革，提高学生就业竞争力。     

高职院校提升大学生就业竞争力的途径探索

学生就业是实现个人发展和社会进步的关键,培养和提升高职院校学生的就业竞争力,对大学生个人、高职院校以及社会的发展都具有重要意义。高职学生核心就业竞争力主要由专业技能、人文素养及学习能力三要素构成,高职院校可以通过深化课程体系改革、强化实践教学环节、合理开展通识教育、培养学生自学能力等方面来培养学生的综合素质,提升学生就业竞争力。     

以培养大学生创新创业能力为核心的就业指导模式探究

随着市场经济的发展与社会生产力的提升,劳动力市场对就业人才的要求愈加严格,社会就业形势日趋严峻,大学生的就业压力骤升。为缓解市场经济转型与升级所造成的就业矛盾,提高大学生的综合竞争能力,高校应积极鼓励大学生创新创业,使其能在严峻的就业环境下拓宽自主就业渠道。基于此,本文对以培养大学生创新创业能力为核心的就业指导模式展开了全面分析,为全方位提升大学生的创新创业能力提供可靠参考。     

浅谈共青团对大学生社会实践活动的有效组织

高校共青团有效地组织大学生社会实践活动是大学生了解国情、求知工农、服务社会的有效途径,是高攘素质教育的重要实现手段,也是高校共青团工作的重要组成部分。开拓大学生社会实践活动的新思路,应从加强学生思想政治教育、解决特困生生活、邀请专业老师参与、注重实践基地建设等方面入手,实现大学生社会实践活动与思想政治教育、勤工俭学活动、科技卫生、就业的有机结合。     

大学生就业机制中政府角色分析

本文就当前大学生就业难这一社会热题入手,分析政府在就业机制中应该充当角色的原因,包括欠学生自身就是一个特殊的弱势群体,构成了对改革发展稳定的威胁;大学生会是社会中的高级不稳定因素;大学生自身能力不足.并因此提出政府应充当就业帮扶者、能力提升者、资金援助者、技术支持者四大角色.从而论证大学生就业机制申政府角色分析的重要性.     

高质量就业视阈下的大学生情商素质研究

在进一步促进大学生就业的前提下，高质量就业越来越受到人们的重视。本文从我国目前大学生就业质量的实际数据分析入手，研究情商与就业质量之间的相关性，进而提出大学生情商素质的培育途径。     

大学生就业能力分析及其提高策略——基于大学生视角

就业能力在过去二十多年来一直是欧美学术界研究的热点问题,也是许多国家人力资源管理和就业政策的核心。随着我国大学生群体就业问题的突显,大学生的就业能力成为大学生自身、雇主及高校共同关注的问题。基于大学生视角,对大学生就业能力进行探讨和分析,有利于大学生在现有的教育资源和就业环境下,提升自己的就业能力,找到一个既符合自己兴趣爱好、发挥自身特长又实现自己我价值的理想工作岗位。     

关注学生就业能力 提升高职院校就业质量

近年来,大学生就业问题已成为整个社会关注的焦点。高职院能否在激烈的就业市场竞争中抢抓机遇不仅仅要提高就业率,更多的是要提升就业质量。高职学院就业质量的提高由众多因数决定,其中学生就业能力的提高,对学院就业质量的提升起着重要的作用。     

关注学生就业能力 提升高职院校就业质量

近年来,大学生就业问题已成为整个社会关注的焦点.高职院能否在激烈的就业市场竞争中抢抓机遇不仅仅要提高就业率,更多的是要提升就业质量.高职学院就业质量的提高由众多因数决定,其中学生就业能力的提高,对学院就业质量的提升起着重要的作用.     

实施“三做”教育 全面提升大学生就业能力

在大学生就业难的同时，存在很多用人单位招聘不到满意员工的现象，主要原因是大学生的就业能力不足，本文从用人单位的要求和大学生的就业能力不足的主要表现，分析得出培养大学生“做人、做事、做学问”的能力，是提升大学生就业能力有效方法。     

大学生职业生涯规划对提高就业能力的作用探析

随着我国高等教育越来越大众化,2014年高校毕业生总量压力进一步增大,用人需求结构性矛盾突出,毕业生就业观念仍需进一步转变。因此研究大学生职业生涯规划对其就业能力的影响具有显著意义。针对目前大学生就业中出现的问题,从当前大学生就业形势,大学生职业生涯规划在大学生就业能力提高中的作用分别进行分析和总结,为目前"最难就业季"提出相应建议,对提高大学生就业能力有重要意义。     

浅谈商科学院大学生自主毕业实习

大学生自主毕业实习,是在大学生还未毕业、进入社会之前,通过自己联系实习单位的方式进入实习单位进行就职前的工作演练。通过这种自主实习模式,将实习与就业相结合,提升学生的就业技能,同时提升就业技能。