巩固和发展少数民族聚居地区新型农村合作医疗制度的实证分析

少数民族聚居地区经济社会发展整体落后已经是政界、学界、民众的基本共识。新型农村合作为社会建设的重要内容少数民族聚居地区也明显落后于东中部地区。少数民族聚居地区新农合显现的特点为:低保障、低预防、低水平医疗服务、低发展水平、"四低"特征。应尽快科学解决"低保障"问题,尽快改善"低预防"状况,提高"低医疗服务水平",根本上解决"低发展水平",这样,少数民族聚居地区的新农合状况才会有所改善。     

乐山市民族地区跨越式发展研究报告

乐山市是一个多民族的市,境内聚居着彝、回、苗等少数民族."两县一区"是其主要聚居地,在全市经济社会中占据重要地位.改革开放以来,"两县一区"经济社会发展纵向比较成绩明显,横向比较差距较大.抓住西部大开发机遇,科学地规划"两县一区"未来十年发展目标,制定措施,民族地区实现跨越式发展是有条件的.     

少数民族聚居地区和谐社会构建现状、问题及对策研究——以重庆酉阳土家族苗族自治县社会调查为例

和谐社会构建的基本特征"民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处",是和谐社会构建的基本要求,以此为参照目标设计调查问卷,探索重庆少数民族聚居地区和谐社会构建的问题与对策,可以发现:少数民族聚居地区经过几十年的改革开放和经济建设,已经具备了提出构建和谐社会的条件.但另一方面,少数民族聚居地区也存在着经济、文化落后等现实情况,构建和谐社会任重而道远.     

西部大开发与促进各民族共同繁荣

我国西部民族地区是众多少数民族聚居地区,当代我国西部民族地区的民族问题,比较集中地表现在少数民族和民族地区迫切要求加快经济社会文化事业发展上面;西部大开发是实现各民族共同繁荣的必由之路。     

西部大开发与少数民族文化的多样性

我国是一个多民族的国家,西部地区是我国少数民族聚居比较集中的地区。在我国56个民族中,有51个民族聚居在西部,各民族在长期社会发展过程中,都拥有各自悠久的历史文化,从而形成了西部多姿多彩的民族文化。西部民族文化的多样性,主要体现在各民族的语言文字、行为方式、思维方式、价值观念、审美情趣和风俗民情等方面。关于西部地区少数民族文化的发展,主要通过以下两个途径来进行,即:重视少数民族文化传承、整合和变革速度;民族文化发展要与经济社会发展同步进行。     

青海少数民族地区人力资源开发

我省是一个多民族聚居的地区,人力资源的开发问题不仅关系到我省少数民族经济文化生活的提高和改善,也关系到我省能否在21世纪实现可持续发展的宏伟目标,因此对我省少数民族地区人力资源开发的探讨是民族地区改革与发展的关键。一、我省少数民族地区开发人力资源的重要性社会现代化不仅涉及物的现代化,更主要是人的现代化,某个地区经济社会发展的成败就取决于能否有效地开发利用自己的人力资源,人力资源的开发对我省少数民族地区更具有特殊的重要意义。居住在我省境内的除汉族外,有少数民族42个,其中世居青海的有藏族、回族、土族,…     

湖南民族地区农业可持续发展的目标与指标体系

湖南是一个多民族的省份,全省各地的少数民族有51个,人口540万,其中少数民族聚居的地区有17个县(市、区),101个民族乡.民族地区的经济结构大都以农业经济为主体.因而要促进湖南民族地区经济和社会的发展和进步,必须走农业可持续发展的道路.     

广西少数民族地区经济研究理论观点综述

广西少数民族经济研究会成立五年来,对广西少数民族地区经济进行了一系列研究,现综述要点如下: 一、探讨少数民族地区经济发展缓慢的根源。广西聚居着11个少数民族,少数民族人口占全自治区人口总数的39％,聚居区域面积占全自治区总面积的60％以上。经济发展缓慢、落后是少数民族地区普遍的社会现象,其根源主要有:1、恶劣的自然地理环境阻碍社会经济的发展。广西是个多山的省区,“八山一水一分田”是广西的地理概貌。由于历史上的民族歧视、民族压迫和民族战争,少数民族被驱赶、排挤到了较边远的寒苦山区,特别是石山地区。在生产力水平低下,开发利用自然资源有限的情况下,自然条件的优劣就直接影响到社会经济的发展:(1)恶劣的自然条件使人们难以获取足够的物质生活资料,财富的积聚微薄而又艰辛。(2)恶劣的自然地理环境使各民族间的经济文化难以交往,难以相互吸     

少数民族聚居地区经济发展战略问题的探讨

(一)搞好少数民族聚居地区经济发展战略的研究,对于促进我国社会主义事业的前进具有十分重要的作用。首先,研究、制定正确的经济发展战略,合理利用少数民旅聚居地区的自然资源和物产资源,是使我国国民经济健康发     

渝东南民族地区教师队伍建设存在的问题及对策

建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。渝东南民族地区地处山区,交通闭塞,社会经济文化相对落后,中小学教师队伍建设问题突出,数量不足,结构不合理,素质有待提高。基础教育薄弱,严重制约了当地经济社会发展。渝东南民族地区也是重庆市少数民族聚居地区,各级政府教育主管部门应从重视落后的少数民族地区经济社会发展的角度,从全面建设小康社会和构建和谐社会的高度,采取切实有效的措施,加强和巩固渝东南民族地区特别是农村中小学的教师队伍建设。     

民族地区青少年人际关系心理调查研究

民族地区青少年的人际关系总体上是良好的,大多数青少年能处理好各种人际关系。与非民族地区相比较．民族地区青少年的亲子关系、师生关系比非民族地区更良好,邻里关系一样良好,而同伴关系稍逊。民族地区青少年选择朋友比非民族地区更加感性。由此,我们应正确认识民族地区青少年人际关系心理素质水平,巩固良好的亲子关系和师生关系,改善并提高民族地区青少年同伴关系,推动民族地区青少年人际关系健康发展。     

略论民族地区农村家庭养老模式

随着人口老龄化问题的日趋明显,民族地区的农村养老问题,由于其所带有的民族性,使其在我国民族关系的处理中占有十分重要的位置。家庭养老是目前民族地区农村最普遍的养老模式,而随着农村经济体制的转变和农村家庭规模与结构的变化,民族地区农村家庭养老模式面临许多的挑战。     

论民族区域自治法律化的必要性及意义

民族区域自治是我国的一项基本制度,也是解决我国民族问题的一项基本政策,是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方设立自治机关,行使自治权,实行区域自治。把民族区域自治以法律的形式规定下来,使各少数民族成为国家的和自治地方的主人,既能保障各少数民族合法的权利和利益,又能加速各少数民族地区政治经济、文化教育的发展。在我国这个多民族国家中,民族区域自治的法律化既具有必要性又具有重要的现实意义。     

我国民族地区义务教育发展及其差距实证研究

本文遵循地理研究综合范式理论,以基础设施指标、经费指标、资料指标、教具指标和师资指标为基础指标,运用欧式贴近度模型计算出我国各个民族地区义务教育发展程度指数,运用ArcGIS10.0软件对我国民族地区义务教育发展程度指数进行空间表达。从时-空角度对我国民族地区2000年、2005年、2010年、2015年及2020年的义务教育发展程度及其差距进行研究。研究发现:(1)我国民族地区义务教育发展程度整体朝向均衡方向发展,但水平较低且其内部差异也较大。(2)同一时间截面上我国民族省区义务教育发展程度指数差异较大。(3)从2000年—2020年我国民族地区各省区义务教育发展变化形式多样且发展程度指数差异较大。(4)西藏地区义务教育发展水平较低且属于下降型。(5)我国民族地区各年度义务教育发展差距呈现增加态势。     

把握关键 坚持原则 推进大众化——基于广西马克思主义大众化的视角

由于与汉族地区不同的历史传统、区位区情、文化教育水平、民众意识等,在民族地区推进当代中国马克思主义大众化工作,应当立足民族地区独特区情、尊重保护和发展民族群众利益表达、注重培养少数民族干部、整合民族地区大众传播媒介、把民族群众鲜活实践经验马克思主义化、加强和改进民族地区政治领导。     

新疆伊犁新源县则克台镇的生态环境问题及其治理对策

新疆伊犁则克台镇工业经济发达,但环境问题日益严重。其中,水资源污染、大气污染、噪气污染已经严重扰乱居民的正常生活。应该大力加强生态环境意识教育,努力提高居民生态环境意识,促进少数民族地区人与自然的和谐发展。     

内源性保障：民族自治地区高等教育发展的应然取向

民族自治地区的高等教育由于地域条件、经济因素等原因发展相对滞后。为了进一步传承、保存、整合民族文化,促进民族地区高等教育事业的发展,实现民族团结、社会稳定,民族自治地区的院校应从观念、科研、师资、院校合作等内源性要素主动出击,实现高等教育的全面发展。     

民族福利建设中的制度风险及其规避——以鄂伦春族为例

民族社会福利建设中存在着由于民族福利制度自身功能发生偏差而产生的制度风险。它以民族福利制度与民族经济社会制度及福利文化传统之间的制度冲突为发生基础。制度冲突尽管以有限理性与制度变革为生成根源,但其风险化的关键在于是否在民族福利建设过程中维护了合理的民族权益。因此,风险的规避在于根据确保民族合理权益的原则进行制度协调,改进民族福利制度。当前,尤其要据此原则将民族福利制度纳入社会保障体系进行市场化、平等化改进,以化解其现实风险。     

云南民族地区农业劳动力转移的制度约束与制度创新

欠发达地区农业劳动力向非农产业转移有其不同于发达地区的特殊性,存在一系列制度约束,要改变这种状况,就需要从“制度”着眼,寻求解决民族地区农业劳动力转移的治本之道。     

论旅游资源开发中民族传统文化的保护对策

随着我国旅游业的深入发展,以民族文化为旅游吸引物的民族旅游正吸引着越来越多的国内外旅游者,民族旅游在促进少数民族地区经济与社会发展方面发挥着重要作用。但随着旅游资源的开发,民族文化被同化的现象日益突出。一旦作为民族旅游吸引物的民族文化被同化掉,民族旅游赖以生存的基础将不复存在。因此,如何妥善处理旅游发展与民族文化保护二者之间的关系是一个非常重要的研究课题。