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介绍了“信号与系统”重点课程建设在教学文件建设、教学质量建设、师资队伍建设、实践教学建设等方面取得的成果,提出了Flash动画与传统板书相结合、实验教学虚实相结合、课堂教学与网上教学相结合、MATLAB软件辅助教学等传统与现代教学手段相结合的教学方法,形成了课程特色,实际教学中获得了较好的教学效果. 相似文献
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高岩 《榆林高等专科学校学报》2007,17(2):23-26
论述了信息技术与数学教学整合的教学模式研究的现状及其重要性,分析了构建信息技术与数学教学整合的教学的原则,讨论了信息技术与数学教学的关系,提出了信息技术与数学教学整合的实现方法。通过整合,确立新的教学观念,实现数学教学模式与学习方式的转变。 相似文献
4.
代宁 《江苏教育学院学报》2003,(3):120-122
本文对网络环境下“文献检索与利用”课程教学改革与实践新思路进行了探讨,提出了该课程最终的教学目标,确定了教学重点和应该强化的教学环节. 相似文献
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试验以教学设计理论为指导,应用现代教育技术,进行了信息技术与大学物理实验课程整合的教学设计,并用于实际教学,对于教学内容多与时数少的矛盾、有经验的实验教师少与学生人数多的矛盾以及其他有关教学难点作了初步的探讨. 相似文献
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陈良;钟献词;黄燕玲 《广西大学学报(社会科学版)》2011,(Z1):152-153
结合教学实践,思考了如何提高《概率与统计》课程教学的问题。从如何满足专业知识需求方面,如何设计合理的教学思路,以及教学与科研相结合等三个方面介绍了在教学过程中的一些经验体会。在有限的学时内,以理论教学够用为度,突出实践教学环节,合理调整教学结构,通过教学参观和验、化训练,提高学生综合素质,进而提高教学质量。 相似文献
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电路与电子技术双语教学的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
邓红雷 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z2)
世界经济、文化、技术全球化的发展,对高等工程教育提出了更新的要求,双语教学作为课程改革的一种新的教学模式,正倍受瞩目。本文探讨了电路与电子技术开展双语教学的必要性,对电路与电子技术采用双语教学所面临的困难,教学规律和方法进行了探索与实践。 相似文献
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工程教育的回顾与思考 总被引:2,自引:0,他引:2
金龙 《石家庄铁道学院学报(社会科学版)》2010,4(2):1-5
回顾总结了工程教育产生、发展、演进和回归的历史过程,分析了工程教育活动中理论教学与实践教学、培养目标与教学体系、教学内容与学业年限、通才教育与专才教育、学术性与师范性、教学规范与教学艺术间的相互关系,探讨了工程教育的发展前景和方向,为工科院校或以工科为主的院校办好工程教育提供参考。 相似文献
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许艳惠 《吉林工程技术师范学院学报》2007,23(4):18-19
双语教学是教育改革的新产物。本文着重论述了双语教学的基本内涵、教学模式,根据教学的具体情况探索适合《信号与系统》课应采用的双语教学模式,并结合实际阐述了双语教学给《信号与系统》课教学带来的积极效应。 相似文献
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叶梅新 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2006,(2)
教学与科研是大学的两项基本功能。本文论述了高校教学与科研结合的必要性与历史渊源,对教学与科研结合在我国土木工程教育中的作用进行了研究,并提出了建议。 相似文献
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计算机辅助教学是现代教学的新方式 ,本文依据《电工技术》课程的性质、特点与教学实际 ,讨论了传统教学与计算机辅助教学的特点与关系 ,提出了在《电工技术》课程中合理研制、使用课件进行教学的观点 相似文献
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骨科教学改革的对策与思考 总被引:4,自引:0,他引:4
以骨科教学为例,分析了当前教学中的困惑和思考①落后的教材与日益更新的诊疗技术;②应试教育的现实与素质教育的理想;③传统教学手段的根深蒂固与先进教学方法的大胆尝试;④"灌输式”教学的质疑与"创新性”教学的期盼.作者提出了对策. 相似文献
15.
教学与科研相互促进共同发展 总被引:2,自引:0,他引:2
文章分析了高等院校教学与科研的关系,明确了两者在学校工作中的地位,确立了教学与科研一体化的发展模式,提出了教学与科研相互促进共同发展的若干措施,并列出了取得的成绩。 相似文献
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论述了高等院校教学和科研的统一关系,分析了当今高校教学与科研存在的矛盾,提出了正确处理高校教学与科研关系的方法。 相似文献
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在课堂教学中融入相关科研实践是提升教学质量的有效方法。从课程特殊地位、煤矿安全形势和创新人才培养三个方面分析了矿山压力与岩层控制课程教学中进行教学与科研互动的必要性,并探讨了实现教学和科研互动的途经。 相似文献
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教学范式的科学主义与人文主义 总被引:1,自引:0,他引:1
叶增编 《白城师范学院学报》2007,(2)
本文以范式理论来概括教学中的科学主义与人文主义倾向。分析了科学主义教学范式与人文主义教学范式对教学基本问题的不同理解,及其在实践中的指导意义。 相似文献
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“过程装备与控制工程”专业课群构建与教学实践 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了过程装备与控制专业课程建设的现状,从理论教学和实践教学上提出课群构建的方案和思路。从教学内容与教学计划、教学方法与教学手段、教材体系建设以及实验教学等四个方面为课程群的建设提出了一个较完整的构架体系,并在教学实践中取得了良好的效果。 相似文献
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主要阐述了大学物理与中学物理教学现状,分析了大学物理与中学物理教学脱节的原因,并依据建构主义理论提出了解决教学衔接问题的相应措施. 相似文献