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相似文献
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1.
在面临严峻就业压力的现实情况下,社区教育能有效地发掘就业机会,帮扶失业人群,扩大社区就业。通过实地调研发现,目前存在的主要问题包括失业群体教育需求多样化、社区教育资源的整合难度较大等。通过调研掌握居民对社区教育的需求情况,整合教育资源,构建以社区教育为支点的综合信息平台是建设充分就业社区的有效途径。  相似文献   

2.
改革开发三十年来,城乡的办学条件差别已经迅速缩小,但校外教育的差距仍然巨大.本文通过对四川省郫县校外教育资源及运用情况的调研,发现新增加的可开拓校外教育资源十分丰富.我们认为,应成立农村社区教育共同体,充分整合利用校外教育资源,积极推进农村校外教育,帮助未成年人健康成长.  相似文献   

3.
社区教育资源的开发整合和利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
社区教育是社区工作和教育工作的整合,是实现人的全面发展、社区可持续发展的最基本、最有效的方式,而开展社区教育又离不开社区内各类教育资源。通过对南京新街口街道的个案研究,分析了实践中对社区教育资源的开发整合和利用情况以及存在的不足,为进一步拓展社区教育提出了新思路。  相似文献   

4.
大力发展社区教育是提升市民素质和建设学习型城市的重要途径。中心城市拥有丰富的社区教育资源,如何对这些资源进行有效地开发、利用,整合与优化,以促进社区教育的发展,本文结合广州社区教育发展进行总结分析,进而提出了中心城市社区教育资源的整合与优化的一系列途径。  相似文献   

5.
成都市武候区黉门街社区,2005年登记的失业人员有135人。面对如此就业形势,黉门街社区积极探索社区就业途径,把开展“四送”(即送政策、送岗位、送服务、送技能)就业援助活动作为一项长效机制,通过整合社会资源、开展社区服务等多渠道拓展岗位。经过一年多来的努力,132名下岗失  相似文献   

6.
我国的城市失业严重 ,应根据失业人员的特点和我国的实际情况寻找就业领域和方法 ,其中社区服务业是主要就业领域之一。因此要自觉地做好社区服务业就业指导、对失业人员进行订单培训、开发社区服务项目等社区就业服务工作  相似文献   

7.
调研发现,失地女性是否就业与就业安置政策、就业保障服务、社会支持网络、就业观念意识等密切相关.生活安于现状,倾向于自愿失业是失地女性失地后的主动选择.研究认为,社区就业活血机制的构建是解决失地女性就业问题的关键,将失地安置社区建设与增加失地女性就业结合起来,通过开发社区服务增加就业岗位的社区就业,是缓解当前严峻就业形势下失地女性就业困境的重要路径.  相似文献   

8.
王超明 《金陵瞭望》2011,(22):36-36
社区教育是近年来的新兴事物,是加强和改进社会建设的重要手段。位于南京东南部的光华路街道。通过加强社区教育资源的开发、整合、优化力度.充分发挥社区党组织、民间组织、志愿者组织的作用,开展与社区内各类学校、培训中心的合作。对接社区居民学习需求.提供“菜单式”服务.广泛开展失地农民培训、再就业培训、老年教育、青少年校外教育、特殊人群教育等教育培训工作.形成全方位、多渠道的社区教育格局,取得了良好的成效。  相似文献   

9.
美国社区教育的发展模式及对我国的启示   总被引:19,自引:0,他引:19  
本文简要考察了美国社区教育的发展历程,认为美国社区教育经历了学校本位的社区教育、社区本位的社区教育和整合的社区教育三个发展阶段。指出发展我国社区教育应遵循以人为本的教育理念,破除学历中心主义传统,最大限度地整合现有教育资源,开设以社区归属为核心的课程,创建学习型社区,为社区的可持续发展提供智力支持。  相似文献   

10.
社区教育与高等教育同根同源,教学对象虽有不同,但可以相互补充、互为环境。社区教育与高等教育联动发展,取长补短、资源共享,既推动了社区教育发展,也拓宽了高等教育的发展领域。高校教育与社区教育的合作共建可以从整合社会教育资源、搭建完善居民学习平台、开辟学习直通车等三个方面着手。高校教育资源向社区开放是社区建设发展的必然趋势,也是社区与学校互利双赢的合作。  相似文献   

11.
城镇化进程中,农村社区教育承担着培养新型农民和提高转移人口素质的双重任务。但福建省农村社区教育还存在认识不到位、管理体制不完善、教育资源缺乏整合等问题,分析提出(1)加大宣传力度,强化对农村社区教育的认识;(2)以科学发展观为指导,强化职业技能培训;(3)以灵活实用的短期培训为主,完善农村社区教育形式;(4)完善农村社区教育管理体制,有效整合社区教育资源;(5)分类指导,稳步增加农村社区教育经费投入等若干建议,以不断提高农民素质,促进农村社区稳步发展。  相似文献   

12.
《社区》2003,(22):10-12
伴随着经济结构和产业结构调整,我国国有企业不可避免地分离出一大批下岗职工和失业人员。下岗职工和失业人员的再就业问题已成为社区工作的重中之中。 国务院副总理回良玉在2003年9月15日召开的全国优秀社区工作者表彰会议上指出:“要积极做好社区就业和再就业工作,挖掘社区就业资源,促进社区就业再就业与社区建设同步发展。” 社区服务是社区建设重点发展的项目,在就业方面具有容量大、领域宽、用人广、用工灵活、择业便捷等优势,具有巨大的社区就业潜力。 我国产业结构调整的目标之一是增加第三产业比重。下岗职工和失业人员,文化程度普遍较低,一般又没有什么专业特长,正可以从事面向社区的服务业。因此,发展社区服务业将成为再就业工作的一个新亮点。有调查表明,在我国城市中,至少有150万个社区就业岗位可以开发。社区再就业大有可为。  相似文献   

13.
辽宁省现有505个街道办事处,4512个社区。多年来,安置失业人员就业是社区居委会一项重要工作。1998年至今全省社区累计安置和介绍安置99.4万人次,仅2001年,全省社区安置和介绍安置就业44.7万人次,其中社区通过各种渠道安置就业20.2万人次。今年上半年安置和介绍安置17.03万人次。他们主要从以下几个方面进行的工作。一、为了做好培训工作,区、街道普遍建立了培训基地,社区普遍建立了市民学校。对将要安置的就业人员采取培训、轮训、岗位代培等多种形式进行就业培训。培训内容主要有:解决失业人员的思想观念、专业知识、岗位技能、宣传就业政…  相似文献   

14.
随着我国经济社会发展水平的不断提升,社区教育在促进地区、城市经济和社会发展中的作用与功效,日益引起我国各级政府部门的关注和重视,如何进一步深入推进社区教育发展亦成为社区教育实践与研究的重要问题。文章分别从推进社区教育深入发展的各种因素、社区教育资源的整合、社区教育学科建设等方面论述了今后我国推进社区教育实践与研究的若干问题。  相似文献   

15.
娟英  京江 《社区》2002,(21):28-29
福建省厦门市开元区针对目前社区就业的大趋势,制定了一系列扶持社区就业的“新招”。 首先,设立上不封顶的“促进就业资金”。其中包括就业推荐费补贴和公益岗位工资性补贴。用于下岗失业人员培训费、就业推荐  相似文献   

16.
缪舜 《社区》2003,(17)
长沙市开福区东风一村社区依托社区小环境,采取八条途径,帮助410名下岗失业人员找到了工作,安置率达94.8%。他们的具体做法是:1、通过职业中介推出一批:社区通过建立就业信息服务部,在建立下岗失业人员基本情况档案,了解每一位下岗失业人员的优势和就业意图的基础上,借助劳动力市场网络、职业中介机构、社区服务中心平台的信息,帮助了149人实现社区外自主择业。2、劳动部门送岗位解决一批:2002年7月起,每周五下午3点,市劳动局职业介绍中心派专人到社区为下岗失业人员送岗位,共帮助21人解决了就业问题。3、兴办实体吸纳一批:社区通过整合资源…  相似文献   

17.
要推进社区教育深入发展,必须处理好三个关系问题:政府主导与社区自主的关系问题、公益性质与有偿服务的关系问题、教育资源和社会资源的整合利用问题。  相似文献   

18.
董敏 《社区》2002,(13):22-22
早在1996年,上海市提出下岗职工再就业的主要阵地是社区,并给予最优惠的政策,鼓励下岗职工和失业人员以“非正规组织就业”的形式从事社区服务。随后,北京,大连、武汉、青岛等城市纷纷将眼光瞄准了社区,并取得了一定成绩,获得了不少经验。仅2000年1-10月份,武汉已有4万人在社区就业。上海近几年已使10多万下岗,失业人员走上社区服务的就业岗位。  相似文献   

19.
按照国际上发达国家普及大学教育的市场就业规律,大学毕业生65%以上选择社区择业,才可能规避市场条件下人力资源配置的弊端.也就是说,多数学生自愿选择“基层就业”,是避免大学人力资本投资风险,即避免“毕业即失业”现象规模化的理性选择.本文就我国部分大学和社区的调查结果,对现阶段大学生享受社会低保人数超过社区就业不足1%的现状、原因进行了归纳,对在校大学生社区择业心理主要障碍进行了调查汇总,针对心理排斥、不公和准备不足的择业现象,提出了通过一系列政策投入、通过正面的政策导向规避大学生失业率不断上升、促进社区择业的对策建议.  相似文献   

20.
辛宣 《金陵瞭望》2007,(9):14-15
构建社会主义和谐社会是一个宏大的社会系统工程,其目标的达成需集全社会之众、合各层面之力,离不开社会当中每一个微观个体活力的发挥、积极的参与。而要形成这一氛围,就必须通过整合社区教育资源,探索社区教育的新路,培养和造就与社会主义和谐社会相适应的公民个体,进而推动和谐社会的构建进程。近年来,新街口街道立足社区,积极推行的“一二三六”社区教育管理模式,在促进和谐社区中起到了积极的推进作用。  相似文献   

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