论知识经济与高职教育创新人才的培养

知识经济时代是知识创新和技术创新的时代,知识经济的灵魂是创新.培养创新人才是高等教育的中心任务,高职教育作为高等教育的重要组成部分,必须围绕知识经济时代对创新人才的要求,切实担负起培养适应时代发展、社会需要的创新人才的历史使命.     

论知识经济与高职教育创新人才的培养

知识经济时代是知识创新和技术创新的时代,知识经济的灵魂是创新。培养创新人才是高等教育的中心任务,高职教育作为高等教育的重要组成部分,必须围绕知识经济时代对创新人才的要求,切实担负起培养适应时代发展、社会需要的创新人才的历史使命。     

高职商务秘书培养刍议

正商务秘书专业是高职院校为适应市场需要而设立的,具有高等性和职业性双重属性。满足商业运营活动需求是商务秘书存在的基本价值,因此,商务秘书专业尤其需要重点培养毕业生对岗位的适应能力,以使其走上工作岗位后能尽快发挥作用。当今社会,无论政治还是经济,实力决定一切,而发达的商业,无疑会对经济产生决定性影响,并因此形成强大的综合国力,古今中外的历史无一不证明了这一点。因此,培养大批优秀的商务秘书人才,对于一个国家的繁荣昌盛     

档案专业人才培养之我见

培养和建设高素质人才队伍是知识经济时代对档案工作的迫切要求.本文按照国家新的人才培养和评价标准,从职业品质、岗位技能和职业潜能培养等方面,阐述了新时期档案专业人才培养的内容和方向,强调人才开发和创新型人才培养的重要性,提出了更新思想观念、创新人才培养模式和建立健全人才培养机制的思考.     

秘书专业分层次教育势在必行

一．秘书人才培养需要秘书专业实行分层次教育 无论是从人才自身实际还是社会对人才的需求来看，秘书人才划分客观上都存在着一种纵向层级。例如，人们通常将秘书划分为初级秘书、中级秘书、高级秘书三个级别，三个级别秘书的工作职责与工作内容是有区别的。一般来说，初级秘书主要从事操作性的服务工作，帮助领导处理一些日常程序性琐事和杂务，     

关于举办中国秘书专业资格认证培训班的通知

<正>为配合国家职业准入制度,提高办公室从业人员的业务素质,培养更多更优秀的中高级秘书人才,中国高等教育学会秘书学专业委员会邀请秘书届知名专家常年举办中国秘书专业资格     

秘书莫学杨永泰

秘书是一个非常重要的岗位,古往今来,经由秘书岗位历练而后来成大事、立大业者,代不乏人。邓小平对此有过精辟的论述。但秘书岗位是一把双刃剑,因自身把握不好、处理不当而出事犯错,最终误人误己者也屡见不鲜。杨永泰就是一个负面典型,今天的秘书工作者应引以为鉴。     

论秘书工作中的知识辅助

<正> “知识辅助”,是笔者研究了知识经济、知识领导对秘书工作发展趋势的影响而提出的一个新概念。这里试从知识经济的一般影响、知识领导的特殊需求、知识辅助对秘书职业个性的重塑这三个层面,阐释有可能发展成为一种新思想的“知识辅助”的三层含义。 一、从知识经济的一般影响,看知识辅助的第一层含义 对已在我国萌生的知识经济,我们不妨先把握它与本论题最为相关的三点: 一是它的影响层面。知识经济以知识为提高生产率和实现经济增长的驱动器,其驱动轨迹大致为:以知识要素为基础,生成知识密集型企业——以知识密集型企业为依托,形成高技术产业——以高技术产业为     

知识经济与大学体育教学创新

知识经济的崛起，标志着人类社会正步入一个以知识为依托的新经济时代。知识将作为最基础、最重要的经济因素，引发社会生产力的重大变革。人才是知识经济的主体．作为培养人才不可缺少的大学体育教学理应以新的理念、新的人才、新的教学模式．汇入知识经济的创新潮。     

《秘书之友》伴我前行

我是一名普通的基层秘书工作者，细细数来，在这个平凡的岗位上已奋斗了千多个日夜，期间确有道不尽的酸甜苦辣。选择秘书专业，不是我的最初意愿；从事秘书职业，也是内心经过无数次的矛盾博弈后的结果。这又不得不让我回忆起一段与《秘书之友》结缘的往事。     

浅谈办公自动化系统对系部秘书工作的积极作用

办公自动化成了高校秘书工作发展的必然趋势。本文以自身所处系部秘书岗位为出发点，论述办公自动化系统对系部行政秘书工作产生的积极作用。     

谈我国高级秘书培养中存在的问题

目前,我国的秘书人才总体上供大于求,而作为秘书职业“塔尖”上的高级秘书人才缺口非常大。据有关方面报道,仅北京市的高级秘书人才缺口就在一万人以上,并且这个缺口在以每年10%的速度扩大。某人力资源部经理曾向记者诉苦：公司只要发布招聘秘书的信息,前来应征的往往不下数百人,但能达到“职业秘书”水平的很少,真正有经验、有能力、能够称得上高级秘书的人更是凤毛麟角。正是由于人才稀缺,各地的高级秘书培训班才开始风行并火爆起来。由此高级秘书的培养问题成为社会关注的热点,高级秘书培养中存在的问题开始凸现。     

浅谈高校秘书创新的意识与能力

创新思维对人类社会改造主观世界和客观世界发挥了极为重要的作用。在当今知识经济时代,人们高度重视高等教育事业,各高校为了实现快速发展,正抓紧机遇进行教育深化改革,然而面对当前复杂多变的客观环境、不断出现的新问题和新情况,以及激烈竞争带来的机遇和挑战,不仅需要高校领导者提高自身创新思维能力,更需要高校秘书提升自身创新意识和能力,为高校管理工作提供帮助。另外,素质教育的推广和深入,对高校秘书的素质提出了更加严格的要求。     

把典型转化为“点子”——21世纪秘书人才的必备技能

21世纪不是一个简单的时间分段概念,而是一个新时代的开始.我国加入 WTO,以市场为取向的改革,知识经济的来临,这一切深刻的变化将秘书工作推上了一个全新的舞台.在这个舞台上,最能展示秘书人员风采和作用的,将不再是鞍前马后的事务服务和洋洋洒洒的官样文章,而是为领导决策参谋服务的能力和技巧.秘书是没有职位权力的"领导",只有当其思想、见识、智慧能对领导决策产生积极的影响和作用时,这样的秘书才称得上是称职的.只满足于做好传统意义上的秘书工作,永远也做不好秘书工作;只满足于写好文章,永远也写不好文章,因为这样的文章缺乏决策参谋的价值.因此,提高秘书工作的价值定位和秘书人员的职业追求目标,已经变得尤为迫切和重要.这种提高的核心内涵是,要由满足于"抄抄写写"、上传下达转向决策能力的提高;由满足于写好文章转向当好参谋,先关注"用心谋政",再考虑"用笔行文".     

试论高校秘书专业核心竞争力的构成与培养

当前,秘书及相关岗位的需求量与秘书专业毕业生的竞争力的反差日益加大。关键就在于秘书专业教育定位的误差。本文旨在通过多方面的分析,找出高校秘书专业的核心竞争力,进而为秘书人才的培养提供有效的路径。     

基层秘书应做到“五要五不要”

基层秘书岗位特殊、角色特殊,让组织放心、让领导省心、让群众安心是做好基层秘书工作的基本要求。具体讲,应做到“五要五不要”：     

从法律秘书角度看秘书专业学习

秘书学是随着科学经济高速发展而产生的一门新兴现代科学管理专业。而现代社会是法治社会,市场经济本质上是法治经济,国家机关及企事业单位的秘书人员也应当具备相应的法律知识,这样才能更好地开展工作。因此,要使秘书学人才有优秀的法律素养和法律知识,从当今社会需求人数较多且法律秘书实际从业人数较多的方面来看,有必要以法律秘书为例结合法学和秘书学专业知识来探讨秘书专业的学习。     

论商务秘书学教学模式

我国的当代秘书学作为一门新兴学科,诞生于20世纪80年代。秘书专业是适应社会发展需要而创办的一个新专业,近几年来,随着社会的发展,从秘书专业中分化出了商务秘书、涉外秘书等专业。商务秘书学是商务秘书专业的一门专业基础课,它兴起比较晚,作为一门课程进入大学课堂时间也不长,其本身具有新颖性和时代性特点;商务秘书专业所要培养的商务秘书人才,也具有技术型加管理型的时代特点。国家劳动和社会保障部颁发的《秘书职业技能标准》对“秘书”的定义是:“专门从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施服务的人…     

谈文秘教师专业素质方面存在的问题及培养对策

随着经济的发展,社会对秘书人才的要求越来越高,这对文秘专业教师的素质提出了新的要求。文秘专业教师除了具备一般教师的素质之外,还应该具备一定的专业素质。但是,通过考察当前秘书专业师资现状,我们发现普遍存在着专业知识匮乏、实践能力差等问题,在一定程度上影响了教学质量。因此,要加强对高校文秘专业教师的培养,以提高文秘教师的专业素质。     

构建“12352”模式 培养实用型秘书人才

我国的秘书教育在经历了上个世纪八九十年代的一度繁荣之后，如今出现了令人堪忧的局面：一方面，文秘专业人才供过于求；另一方面，高素质的秘书人才踏破铁鞋无觅处，用人单位常常虚位以待。这一现象的出现有社会的原因，但更多的是秘书教育自身的原因。如何使我们的秘书教育步入招得来、学得会、走得出、