悄悄地来读读这些博客

这些博客的内容，从愉快的性经历分享，到实用可操作的性建议，应有尽有。当性和网络这两个词放到一起的时候，也许你首先想到的是一堆杂乱无章的内容。不过，我们确定还是有那么一些有趣且有用的性爱博客值得一看。今天，在公共场合谈论性仍然是禁忌。但是人们可以在网络上诚实、公开地探讨。为此，我们收集了几个热门的性博客。这些分享让我们知道，了解得越多，性便不再是一个神秘、羞答答的字眼。     

青少年网络阅读问题探析

网络阅读除了内容丰富、检索方便快捷等优势外，也存在着内容粗糙、缺乏经典性等问题，同时对青少年的阅读习惯、思维方式及身心健康等方面产生一定的负面影响。本文通过对青少年网络阅读自身存在问题的分析，梳理出青少年网络阅读引导策略，旨在帮助青少年克服网络阅读的负面影响，健康科学地进行网络阅读。     

英语博客写作与大学英语写作教学

传统大学英语教学模式下的写作教学一直是整个教学过程中比较薄弱的环节,是大学英语教改的关注点。而网络环境恰好为解决这一问题提供了良好的平台,新兴的网络交流方式——博客写作便是众多平台之一。通过探讨传统模式下大学英语写作教学与网络环境下英语博客写作相关内容,提出将英语博客写作与传统课堂中的写作教学进行有机整合的教学改革思路。     

博客传播的道德困境及对策

博客是虚拟世界的主体存在，是一种自媒体。由于博客传播具有个人性、自主性、平等性等传播特征，其在给人们带来传播自由与便利的同时，也带来了一系列伦理问题，使博客传播陷入道德困境。博客道德困境产生的根源是由于网络的虚拟性以及把关人缺位等。为使博客传播摆脱这种道德困境，应从培养具有自律意识的博客传播主体等多方面着手解决。     

博客名誉权侵权责任探析

博客作为一种新兴的网络信息传播方式,其侵权行为受到人们的关注.博客名誉权侵权的责任主体可分为三类,博客者、博客服务托管商和链接者.博客者构成侵权,应有博客名誉权侵权行为发生,应有博客名誉权侵权的损害事实,侵权行为与损害事实之间需要有因果关系,博客者主观上有过错.博客服务托管商是否构成侵权与承担责任,既要坚持严格责任原则,又要坚持过错责任原则,同时还要根据网络中大众的评判标准去衡量.博客链接者对明显有侵权的内容而故意链接则应承担责任.在当下,除了应及时完善相应的规章外,在条件成熟时要适时出台一部法律,以适应不断发展的社会需求.     

浅析博客在高校网络舆论中的地位和作用

随着信息时代网络的迅速发展,博客以迅雷不及掩耳之速侵入了高校的网络舆论阵地.该文从博客的兴起和特点,博客与传统传媒之间的关系,博客在网络舆论中的作用等方面入手,分析了博客在高校网络舆论中的地位和作用,同时就如何发挥博客在校园网络舆论中的积极作用提出了几点可行建议.     

大学生“博客”现象解析

随着网络技术的飞速发展,“博客”这个网络新名词应运而生,大学生博客现象也日益突显。从博客的概念入手,描述了博客及大学生博客的发展现状,分析了博客给大学生教育带来的机遇与挑战,提出了帮助大学生树立正确的博客使用观、利用博客创设优质的大学生教育、利用博客提高对大学生的管理水平等思考。     

校园网络博客的管理问题研究初探

随着计算机网络技术的不断发展,校园网络博客逐渐成为一种新兴的网络交流方式。笔者基于研究校园网络博客发展过程中出现的问题,对校园网络博客的管理难点和应对策略进行了初步探索。     

新媒体时代思想政治教育博客的发展与创新——以中国大学生在线博客为例

信息技术迅速发展的今天,微博、微信等超新媒体在网络传播媒介中发挥的作用越来越大。在这一趋势下,作为新媒体成员之一的博客,要继续发挥其在青年思想政治教育中的作用,需要正视其自身存在的缺陷,吸收超新媒体的优势,通过推动网络媒体融合平台建设、强化博客团队合力、延伸博客内容、鼓励青年参与等策略,保持思政博客在青年思想政治教育中的优势。     

博客舆情的群体属性与传播模式

在社会转型期,我国社会深层次的矛盾日益凸现,社会舆情呈现新的发展态势。博客作为网络舆论的重要载体,诸多公共事务通过博客传播演变为博客舆情,甚至成为舆论导向。分析博客舆情可以为政府进行有效的网络管理提供重要参考,亦是构建和谐网络的重要组成部分。把握博客舆情的群体属性与传播模式,无疑是有效应对博客舆情的基础。     

播客应用于高校思想政治教育管理研究

作为与博客几乎同时出现的词语,播客较之于博客更进一步,是博客的进化形式,前者所承载的信息往往以文字和图片为主,后者则在前者的基础上增加了内容,并以音、视频信息为主[1]。这种于2005年出现的"有声有色的博客",从一开始就受到了人们的追捧,并且随着技术的进步和思维方式的革新,播客所承载的内容越来越广泛和实际,它不但能够记录个人的思想和日常生活与故事历程,还能将人们的内心灵感通过这一新的媒介释放出来,与网络中的[2]     

网络博客著作权探析

互联的发展,带动了一种新兴交流方式的出现——博客。在一般的网络侵权案件逐渐受到人们关注的时候,博客由于它独特的作用和方式,其著作权的问题还没有引起人们的重视。本文将从博客的侵权方式和责任承担方面来探讨博客著作权的保护问题,并由此得出是否需要建立新的立法来规制网络博客著作权侵权行为。     

基于Blog研究性学习与网络协作平台构建

博客是一个具有比较丰富的网络交互组件的多媒体网络系统平台,丰富的网络资源为研究性学习提供了强大的支持,本文探讨基于博客的研究性学习的特点,并设计了一种基于博客的网络协作平台。     

博客视域中的舆情引导

近年来,新媒体的迅猛发展,改变了网络舆论的传播生态,博客、微博成为网络中重要的舆论阵地。引导博客舆论健康发展,营造健康和谐的网络环境是提高政府执政能力的题中应有之义。文章通过分析博客舆情的特征和运行机制,提出政府舆论引导的对策和建议。     

博客:信息社会的导航者

本文从博客的产生和现状出发 ,探讨博客的兴起对网络社区、传统媒体和公众的影响 ,以及博客发展的前景。     

"博客"文化现象探析

"博客"是网络时代的新生事物.随着虚拟技术的发展,人们对网络的依赖和迷恋程度不断升级.网络博客的兴起,为互联网注入了新的活力,预示着一种新的交流方式的出现.从哲学视角对博客现象的缘起、博客的特征及其表现、博客文化的内涵及意义等进行探讨有重要的意义.     

博客:信息社会的导航者

本文从博客的产生和现状出发,探讨博客的兴起对网络社区、传统媒体和公众的影响,以及博客发展的前景.     

博客在《网络与传播》教学中的应用

基于博客宜于教学的功能特征,根据《网络与传播》课程内容多层次变革的教学需求,本文系统地分析了博客在《网络与传播》教学中的相关应用,具体探讨了博客对教学模式丰富和革新的作用,并分别从资源型教学模式、案例型教学模式、协作型教学模式、研究型学习模式四个维度对博客教学模式的具体实施进行研究。     

新闻博客把关浅论

本文分析了新闻博客的个性特点,探讨了新闻博客把关的意义、特点和主要途径,以能对新闻博客的健康持续发展和和谐网络生态的建构提供有益启示。     

博客在大学英语教学中的应用

博客是当今广泛使用的一种网络交流工具。本文结合我国大学外语教学的特点,通过介绍博客在大学英语教学中应用的具体形式和博客辅助大学英语教学的优势,论证了博客作为辅助手段在大学英语教学中应用的可行性和有效性。