小事能起大作用

他叫杨正钦,1999年毕业于上海市振华外经职业技术学校对外贸易专业,2001年便创办了自己的公司——上海恒松进出口有限公司。如今,他的公司已拥有10名员工。让我们搭乘他的"记忆之车",慢慢进入他的职业旅程,探求其成功背后的故事——     

一户人家 九道圣旨

作为六朝古都、文物遍地的西安,迄今为止却只发现了4件圣旨。然而,在陕西省长安县斗门镇一个农民家中却珍藏着9道圣旨。随着这9道圣旨公诸于世,圣旨的拥有者张振华的生活从此发生了改变——     

山西芦笋市场流通模式的初探

运用农产品价值链与流通效率的理论,针对山西芦笋市场两种流通模式——＂公司＋农户＂和＂公司＋合作组织＋农户＂,结合实际,进行了系统的比较,认为＂公司＋合作组织＋农户＂流通模式可极大提高山西芦笋产业的流通效率,促使山西芦笋产业的规模化发展。     

做学生的偶像——记上海市振华外经职业技术学校教师曹青

正曹青是上海市振华外经职业技术学校美容美体专业的一名教师。近年来,她指导的学生参加了数届全国职业院校技能大赛晚宴化妆项目,取得了5个一等奖的好成绩,她也因此5次获得了全国技能大赛"优秀指导教师"称号;除此之外,她还是"上海市园丁奖"的获得者,是"上海市中职校学生技能金牌指导教师",今年还获得了"全国模范教师"的荣誉称号……这么多的荣誉,让曹青成了振华职校学生心中崇拜的"明星老师",而这也正是多年来她在教学中孜孜不倦、倾囊相授的初衷——做学生的偶像。     

交易型受贿犯罪诸问题辨析

交易型受贿是近年来司法实践中频发的一种新型受贿犯罪.＂两高＂司法解释的相关规定并没有消除该罪在适用上的争议.司法实践中准确适用该类型受贿犯罪的相关规定,必须厘清交易型受贿的类型、＂交易＂的性质、受贿数额的认定以及罪与非罪的界限.交易型受贿的类型可分为低价买进型、高价卖出型和其他型三种;＂交易＂的性质是以民事行为的形式掩盖刑事犯罪的实质;受贿数额认定的关键是确定参照基准价;判断该类行为是否构成犯罪时应主要考虑行为的社会危害性和刑事违法性.     

法学视阈下公司治理与企业社会责任的分化融合

现代企业出现是＂公司治理＂与＂企业社会责任＂共同的源头。尽管公司治理与企业社会责任后续发展过程中出现了一定程度的分化,公司治理更关注公司内部的制度安排,体现效率的价值追求;企业社会责任更强调外部社会的整体利益,体现公平的价值追求。然而,两者却具有共同的理论内核——责任。这种做好份内之事的＂主观责任＂成为公司治理与企业社会责任融合的基础。未来我国立法应在＂责任＂内核指引下,借鉴各国＂共同治理＂的成功经验,促进公司治理与企业社会责任深度融合。     

基于“利益”视角下的“两免一补”政策分析

＂两免一补＂政策是我国政府对义务教育阶段学生就学实施的一项政策。主要内容是对义务教育阶段的学生＂免学杂费,免课本费,补生活费＂。国务院决定：从2008年秋季学期开始在全国范围内全面免除城市义务教育阶段学生的学杂费。这项政策有效的推行实施,将有利于全民素质的提高和国家的发展,对国家、社会、个人都具有利益。本文回顾了国家对义务教育的政策历史,分析了义务教育政策并进行了＂两免一补＂教育政策的利益分析,提出了推进＂两免一补＂政策实施的建议。     

企业关联交易法律规制研究

关联方是指在企业财务和经营决策中,彼此之间存在控制或重大影响关系的法人、自然人以及非法人经济组织。关联交易是具有关联关系的企业之间转移资产和权益的交易行为,现实中表现为多种形态。我国规制关联交易的法律规范由相关的法律制度构成,每一制度又体现为具体的法律规范,不同的法律规范则按一定的规则配置在公司法、证券法、会计法和税法等不同部门的单行法中。由于我国市场经济特别是证券市场起步较晚,对于＂关联关系＂和＂关联交易＂的认识是一个渐进的过程,相关规制法律出台较晚并存在局限性,这需要在实践中不断完善。     

让《普通心理学》轻松地映入学生的心灵——《普通心理学》教学模式、教学方法探索

心理学专业和教育专业的新生开设《普通心理学》课程,对于＂教＂和＂学＂来说,都有一定的难度,特别是＂学＂,相对说来难度更大。因此,教学模式和教学方法的探索,凸显其重要性。在长期的教学实践中,依据教学内容和学生的学习特点,现已初步形成：预习——讲授——掌握式;问题——领悟——发现式;对话——探究——生成式等相对稳定的教学模式及这些模式所包含的具体的教学方法。由于运用了适宜的教学模式与教学方法,提高了学生的主体意识、探索意识,增强了学生建构知识和优化知识结构的主动性、积极性,让《普通心理学》这门涵盖面广、抽象性和理论性强的基础理论学科,轻松地映入学生的心灵。     

作文教学创新的实践探索

长久以来,语文教学中那种无视学生主体作用、缺乏学生积极参与的作文评改模式,不仅严重挫伤了学生的写作积极性,而且让教师本身深受其害,苦不堪言。为了扭转和改善这种状况,文章根据＂小组合作学习＂、＂研究性学习＂等理论,结合当前高中作文评改的现状及高中学生特点,探索并总结出一套切实可行的高中作文互评互改方法,让学生真正参与到作文评改的全过程中,使作文评改真正收到实效。     

建构主义框架下的CAI教学模式探讨

随着我国由＂应试教育＂向＂素质教育＂转变,以及多媒体课堂教学的普及,关于现代化的多媒体辅助教学模式的研究,已成为广大教育者探讨的热点。文章正是基于此,通过实践提出了＂立标——导标——测标——补标＂的CAI课堂教学模式,即建构主义学习环境下的教学模式。通过近两年的实践,这种新型的教学模式凸显学生发展的自主性,坚持学生发展的全面性,注重学生发展的差异性。     

国际经济与贸易专业“外贸业务技能模拟实践教学”研究

利用＂外贸业务技能模拟实践教学＂的方法,搭建一个虚拟的对外贸易交易环境,让学生分别扮演业务角色,进行流程操作,可以使学生将所学的国际贸易基本理论和相关实务技能在模拟的交易环境中运用,增强感性认识并锻炼动手能力,弥补国际经济与贸易专业学生在大学阶段教学实习不足的缺点。     

一股一票原则与不同投票权股的发行

中国大部分学者将“一股一权”作为股东大会表决的原则,并认为这一原则在法理上得到了坚固的支持.但大部分国家立法并没有将这一原则贯彻在立法中.在公司法中严格贯彻“一股一权”原则会造成公司股权结构僵化,缺乏弹性的股权结构并不利于公司发展.无投票权股或超级投票权股的发行对公司治理产生积极的抑或消极的影响,在理论和实证研究上并没有一致结论,但可以确定的是,保护投资者的法律制度会在某种程度上消解这些消极影响,资本市场也会在一定程度上迫使交易各方作出高效率的交易安排.中国应在健全保护小股东的基础上,适当放松对公司股权结构的立法干预.     

一颗螺丝钉定胜负

有两家生产锅的公司:发发和喜喜.这两家公司制造的产品质量和销量不相上下,成为商业竞争的冤家对头.一天,两家公司都收到了消费者的反馈信息:锅柄容易滑动.原来,锅柄外层通常覆盖着一层绝热材料.在锅柄与锅体连接的一端,往往固定着一颗螺丝钉,作用是防止人们握着锅柄炒菜时产生滑动现象.然而,随着使用磨损加大,这颗螺丝钉难免会逐渐失效,最终导致锅柄松动,锅拿不稳.很快,两家工作人员不约而同地拿出了可行的解决方案——装一颗垂直螺丝.     

托宾Q值、上市公司价值与股权治理研究——基于旅游类公司2010-2013年的数据

旅游板块概念在上市公司中日益凸显为新兴的推动力量,前期大量研究为旅游上市公司的股权结构和价值管理提供了策略依据。在分析2010-2013期间旅游上市公司股权数据的基础上,将公司价值置于托宾Q这一视角中,对这一关系进行典型分析,提出了＂托宾Q值——公司价值——股权治理＂这一全新的研究思路,期待解释公司价值是否对股权治理对策产生影响进行实证检验,破解＂公司价值——股权治理＂过程的＂黑箱＂,尝试得出旅游行业的特性在上市公司价值中的体现,对于优化股权结构提出一些建议,进而提高旅游企业整体价值会带来一些积极意义。     

泰国股票市场的发展及政府的作用浅析

1 泰国证券市场的发展,经历了两个独特的阶段,第一阶段是缺少官方支持的私人积极参与的阶段;第二阶段是认识到了需要官方支持、计划和规定的阶段。第一阶段曼谷股票交易所的建立。 1962年,一个私人小组建立了有限合伙公司形式的有组织的股票交易所。次年改称为“曼谷股票交易有限公司”(BSE)。在BSE基础上的交易是不景气的。1968年和1969年的营业额分别是1.6亿铢和1.14亿株,此后,交易额出现了惊人的下降。70年代早期BSE停止了交易。     

妇女：个人成长—组员互助—社区行动——基于佛山D村妇女社会工作的研究

妇女社会工作需要尊重妇女的实际需要和自身能力,在＂妇女为本＂理念的指引下,通过与妇女组织及个人的合作,提升现有妇女组织（机构）发动妇女、服务妇女以及为妇女充权的能力。借助在佛山D村开展妇女小组工作的实践经验,发现小组定位以及工作员的角色功能的发挥,直接影响小组氛围和小组动力的形成与发展;创设自主言说的小组沟通环境,有利于妇女经验的分享,实现小组互助;小组发展到一定阶段,可以担负起社区行动的重任。而创设妇女小组本身也是争取妇女独立的＂时间＂与＂空间＂的一种尝试,是对现有基层妇联组织工作模式的创新。     

苏州完成江苏省首笔碳抵消交易

6月17日是中国首个＂全国低碳日＂,苏州环境能源交易中心碳中和平台正式启动,成为江苏省首个、国内先进的碳中和平台。同时,在启动仪式上,苏州一家节能公司完成了省内第一笔＂碳中和＂交易,花费2.5万元购买云南芒里的水电项目,抵消、中和了其在＂第七届中国（苏州）节能环保展览会＂排出的229吨二氧化碳。哥本哈根世界气候大会让＂低碳＂概念深入人心,人们普遍认为,全球将全面迈入低碳经济时代。     

“思想道德修养与法律基础”课程案例教学探析

案例教学是＂思想道德修养与法律基础＂课程不可缺少的教学方法。案例教学的基本程序包括教师选择展示案例、学生思考分析、小组交流讨论、教师总结点评等环节。为了取得更好的教学效果,在教学实践中要用＂双主体学导式＂教学理念指导案例教学,教师要注意案例讨论和理论学习的有机统一。     

公司设立制度之价值分析

公司设立制度立法的价值考量主要有两个目标:即交易安全和效率。然而,这两个价值目标在公司设立制度中存在冲突。每个国家在不同历史时期的立法均会有所侧重,所以,两价值的协调需要从历史和发展的眼光出发。我国的公司设立制度偏重交易安全的价值目标,但从运行的结果来看,不但没有很好地维护交易安全,反而影响了效率价值。