教师教育一体化与继续教育课程创新理念

终身教育思想的产生极大地推动了教师专业化的进程 ,并直接影响了教师教育的发展。在教师教育一体化的宏观背景和课程改革原则基础上重构继续教育课程结构体系已成为必然。而来自于教师个人需要和培训院校系统需要的驱动 ,使建立教师与课程内容同步发展的机制成为可能     

中小学教师继续教育的内容及课程设置研究

本文论述了确定中小学教师继续教育的内容及课程设置的理论依据 ,具体讨论了在继续教育教学当中应予突出的内容及课程     

论高校法学院开设继续教育课程的重要性

法律制度具有不断发展与持续完善的特殊性,导致学制教育无法为在校学生提供完整的课程内容,而高校法学院作为拥有最多师资资源与最为了解法律教育规律的组织,应当开设与发展继续教育课程,为法律从业者提供继续学习的平台。开设继续教育课程能够弥补法学院学制教育的不足、应对法律制度不断更新与变化以及满足个人职业发展的要求,是再学习机制与终身学习体系的重要组成部分。     

教师继续教育中实施CEA混成学习课程的探索

为了丰富教师培训形式,融合课堂学习、在线学习、行动学习,构建了CEA混成学习课程。课程效果主要取决于培训者的积极主动意识以及三种课程形式的有机结合。     

重视继续教育的市场化特征促进继续教育的可持续发展

本文通过对继续教育办学特征和现状的分析,试图说明继续教育要用足其开放性、灵活性特征,在为社会培养人才时要深度转型,要从专业设置、培养方案设计到教材、教学方法改革及配套管理等方面实行全方位转向,才能促进其可持续发展。     

高校图书馆员继续教育的现实意义

新世纪是知识经济的时代,对图书馆员提出了新的要求和挑战。本文通过对高校图书馆员继续教育的含义、内容的阐述,分析存在问题,提出学习方式,探讨了图书馆员继续教育的现实意义。     

浅谈会计人员继续教育的必要性

随着社会主义市场经济体制改革的不断深入,会计工作在维护市场经济秩序中发挥着特殊作用,会计人员的继续教育势在必行。继续教育内容要突出“新”、“实”、“广”、“高”的四个特点“新”,新知识、新政策;“实”,注重实效,具有可操作性;“广”,内容丰富,涉及面广;“高”,教材编写高水平。会计队伍建设要纳入法制化的轨道,会计人员继续教育要健康发展。     

浅谈图书馆员的继续教育

随着知识经济时代的到来 ,图书馆员原有的业务知识、文化素养和社会理念已难以跟上时代发展的步伐 ,前途只能是两种选择 :一是被淘汰 ,二是“充电” ,即接受继续教育。本文浅述了图书馆员继续教育的必要性 ,提出了继续教育的内容、形式和措施。     

高校图书馆员的继续教育

本文对二十一世纪我国高校图书馆员继续教育的必要性、继续教育的内容进行了论述 ,阐述了继续教育的原则 ,并概述了馆员继续教育的主要途径与方法。     

21世纪大学图书馆员的继续教育

本文根据21世纪科学发展的趋势,论述了图书馆员接受继续教育的五项内容：职业道德教育、专业知识教育、计算机知识教育、图书情报知识教育、英语知识教育．     

护理法规的继续教育

对一个国家来说 ,法制的健全与否是一个国家文明程度的标志 ,对一个专业来说 ,它是一个专业发展的保证。对于护理专业来说 ,护理法规可以保护护士的利益不受侵犯 ,同时也可以保护护理服务对象的合法权利 ,使护理活动在法律允许的范围内进行。法律的核心内容是保护人 ,而护理人员每天都在与人打交道 ,这就要求我们护理人员要知法、懂法 ,不断地提高法律意识。一、继续护理学教育以前一直认为教育是一次性教育 ,但随着科技与经济的发展 ,竞争机制的引进 ,一次的教育已不能满足科技社会的发展。国际医学教育界认为 ,医学教育是一个终生连续的过…     

加强员工继续教育的思考

本文认为,员工教育对于企业稳定人才,防止人才流失,意义重大。因此,在员工继续教育中,要注意坚持“三个面向”,因才施教,解决好工学矛盾和加强职教管理部门的建设。     

加入WTO对我国继续教育的影响

加入WTO,中国将面临一个全新的经济发展环境,与经济发展息息相关的继续教育,也因而面临着良好的发展空间。但入世在给继续教育带来机遇的同时,也带来了压力和挑战。新的教育体制有待建立,继续教育的内容、手段有待更新,师资水平有待提高,继续教育的办学有待规范。因此,建立与经济发展相适应的继续教育体系,迎接挑战,是摆在我们面前的一项重要而艰巨的任务。     

发展高校继续教育的若干构想

我国大多数高校继续教育发展仍囿于学历教育的藩篱,非学历教育步履艰难。本文分析了我国继续教育现状、结构及影响非学历教育发展原因,提出了发展继续教育面临的问题及应对之策。     

论编辑的继续教育

本文从自身编辑工作经历和全国普通高校成人教育课程发展与教学改革课题研究中受到启发 ,提出加强我国编辑出版继续教育的紧迫性、必要性 ,探讨了高等学校编辑出版专业继续教育缺位的原因 ,并在课程设计方面提出自己的建议     

论财会人员继续教育的改革

当今社会的飞速发展,科学知识日新月异,对财会人员的业务水平也提出了更高的要求.但目前财会人员继续教育的传统模式和方法难以达到知识更新的要求.针对此情况,对如何加强财会人员的继续教育工作,改革现行的继续教育模式提出几点建议.     

对高校学生预备党员继续教育的思考

中共中央、国务院2004年关于《进一步加强和改进高校大学生思想政治工作的意见》的出台,赋予了高校党建更艰巨而严峻的任务,学生党建是高校党建工作的重中之重。本文分析了新时期高校学生预备党员继续教育工作中存在的问题,提出加强预备党员党性教育、强化预备党员自我学习与自我教育意识、建立完善的预备党员教育管理考核机制等对策措施。     

关于高等院校实施继续教育的思考

:《高等教育法》把高等学校和其他高等教育机构实施继续教育工作的义务纳进了法规,这标志着继续教育工作进入一个新的阶段。本文结合学习《高等教育法》,提出高等学校担负起继续教育任务的若干思考。     

关于高校图书馆员继续教育的思考

本文阐述了高校图书馆员继续教育的必要性和紧迫性、继续教育的内容、途径以及有针对性地提出图书馆员实施继续教育的策略。