新时代乡村人才振兴战略的实践路径探究

如何解决好“三农”问题，为农业农村发展做出顶层设计，从而实现乡村振兴，是未来较长一段时间内全党全国工作的重中之重。乡村振兴，人才先行。人才振兴贯穿于乡村振兴的全过程，对于乡村产业发展、文化繁荣、组织建设及生态环境保护都具有十分重要的意义。根据党和国家乡村人才振兴战略，应通过加强乡村本土人才的培训体系建设、干部队伍建设及职业教育促进人才振兴的方式有效解决乡村人才引进面临的困境，因地制宜，探索出一条新时代适宜乡村人才发展的新路。     

开放大学推动乡村人才振兴的实践探微——以江苏开放大学为例

人才振兴是实施乡村振兴国家战略的重要推力,是落实“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求的有力保障。全面推进乡村振兴,人才振兴是突破口。开放大学作为服务全民终身学习的新型大学,因办学系统的广布性、支持服务的数字化,在以教育扶智赋能乡村基层人才方面具有独到特色和先天优势。江苏开放大学以聚拢资源服务乡村实用需要、项目试水打造人才振兴标杆、区域联盟拓宽教育赋能半径、人才振兴联动共同富裕作为有效策略,在提升乡村人力资本、加快城乡发展融合等方面取得了显著成效和有益经验。     

乡村振兴战略——中国实现现代化的推进器

党的十九大报告提出乡村振兴战略,足以体现出新时代党中央对农业农村农民问题的高度重视。乡村振兴战略,解决农业、农村、农民等存在的重大问题,精确把握新时代"三农"发展轨道,是新时代的伟大举措。实施乡村振兴战略,采取措施加快补齐农民短板,才能更好地激发农民的积极性和创造性,为即将建成的全面小康社会和进入新时代中国特色社会主义社会打下基础,推进中国最终实现现代化。     

乡村振兴背景下河北省高职人才培养模式研究

三农问题是我国经济持续发展过程中需要解决的重点问题,所以基于三农问题的解决,国家积极推进乡村振兴战略,旨在建设社会主义新农村.立足于现阶段的乡村发展进行分析,乡村要实现真正发展,必须要发展具有稳定性、持续性的特色产业,而产业建设与发展需要相应的人才,因此结合乡村振兴大背景培育乡村产业发展需要的人才,这对于助力乡村振兴有突出现实意义.高职院校在培育技术型、应用型人才方面有突出的现实意义,立足于乡村振兴背景对高职人才培养模式进行分析与讨论,选用科学、有效的人才培养模式,使人才培育在乡村振兴实践中的价值发挥更加突出.文章分析乡村振兴背景下河北省高职人才培养模式,旨在为当前实践提供指导与参考.     

高质量推进乡村振兴 走中国式现代化之路——河南省新乡县翟坡镇东大阳堤村的创新实践和成功探索

<正>高质量推进乡村振兴走中国式现代化之路是党和国家的重大战略部署，是实现共同富裕的内在要求。河南省新乡县翟坡镇东大阳堤村坚持党建引领，建强“两委”班子、创新工作机制，将充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用作为实现高质量乡村振兴的重要支撑和坚强后盾，以打造绿色生态宜居舒适现代生活条件为基础，以打造村民就地就近就业增收新高地为目标，以打造文明风尚安定祥和社会环境为重点，形成了乡村发展、乡村建设和乡村治理一体推进的高质量乡村振兴新格局，走出一条成长快、成效好的中国式农业农村现代化新路径。     

“一带一路”与乡村振兴耦合发展的基本逻辑与路径分析

“一带一路”倡议与乡村振兴战略的提出和实施,都始终坚持以人民为中心的发展思想,深入贯彻构建人类命运共同体和实现共同富裕的发展理念。推进二者耦合发展具有清晰深厚的基本逻辑。世界百年未有大变局背景下,可以采取加强农业合作、人才培养、政策引领等措施深入推进“一带一路”与乡村振兴耦合发展,从而更好地解决发展不平衡和不充分的问题。     

浅析乡村振兴战略背景下支教活动的必要性

为响应十九大号召,积极推进乡村振兴战略的实施,均衡城乡教育发展,运用文献资料法、访谈法、实地考察法论证了乡村振兴战略背景下支教活动的必要性,得出支教活动能平衡城乡教育资源,满足农村学生的迫切需求,能激起农村新活力及支教人员个人自我价值的实现。乡村振兴战略实施进程任重而道远,教育资源及人才下放是重要保障,支教活动是重要途径。     

蛟河市乡村旅游产业发展现状、难题及破解对策

在新时代国家全面实施乡村振兴战略的大背景下,旅游业作为一个永远朝阳的产业,必将成为乡村振兴战略下一个最重要的经济增长点,而乡村旅游产业也必将成为农村快速发展、农业转型升级、农民致富增收的重要渠道。蛟河市作为一座典型的农业型城市,正处于重要的经济转型期,发展乡村旅游产业成为调整产业结构的战略选择,成为引领经济发展的重要抓手,成为实现乡村振兴战略的重要引擎。基于此,笔者在文中对蛟河市乡村旅游产业发展的现状、难题进行了分析,并结合实际情况提出了几点建议,希望为蛟河市乡村旅游产业发展提供有效参考。     

关于贫困县实施乡村振兴战略的调查与研究

围绕甘肃省庆阳市华池县城壕镇乡村振兴情况,通过实施乡村振兴战略解决"三农"问题,实现农业强、农村美、农民富目标。分别从家庭情况、经济建设、住房环境、道路交通、基础建设、公共设施、产业建设等方面进行调研,归纳出乡村振兴建设中存在的基础设施建设不全、农产品销售渠道不畅通、人才培养机制欠完善的问题,针对这三个问题进行剖析,提出相应对策。     

技工教育服务乡村振兴的“扶智”路径与策略

当前技工院校正在大力开展对农村各类人才的培养及培训工作，这不仅是国之大策，也是技工院校的职责所在。本文针对当前乡村振兴过程中科技型职业农民紧缺的问题，提出技工教育服务乡村振兴的关键在“扶智”，并阐述了“扶智”的基本路径和策略，以期为技工院校加快推进科技型职业农民的培养培训工作，助力乡村全面振兴提供参考。     

浅析乡村振兴进程中农民主体性回归的实现路径

在党的正确领导下,我国已实现全面小康,并开始了社会主义现代化建设的新征程.《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》,即2021年中央一号文件发布,文件指出把乡村振兴战略作为新时期我国"三农"工作的总抓手.解决好"三农"问题,关键在人,关键在作为主体的农民.当前,农村劳动力存在人口不充足、结构不平衡、素质不全面等问题,本文在阐述农民主体性内涵、重要性,分析当前农村地区出现的农民主体缺位问题和原因的基础上,对实现农民主体性回归的路径提出对策建议.     

乡村振兴背景下广西农村职业教育发展问题及对策研究——以广西壮族自治区农业农村厅厅属职业院校为例

本文紧紧围绕党的十九大提出的“乡村振兴战略”重大部署,针对广西农业农村人才需求情况,以广西农业农村厅厅属职业院校为例,深入调研广西农村职业教育发展现状,分析广西农村职业教育发展存在的问题,提出构建新时代乡村振兴背景下广西农村职业教育“四组合”发展模式的设想,即提出农村职业学校、职业农民培训基地、职业教育集团、涉农生产实践基地（企业）相组合,实现“政行校企”相融合,增强涉农类专业吸引力,打造高素质“双师型”教师队伍,强化文化建设,全面提升广西农村职业教育质量,强化“三农”人才的专业核心能力、方法核心能力与社会核心能力,培养一批高素质技术技能人才,助力乡村振兴工作。     

以新发展理念指引上海乡村振兴示范村建设的实践与思考

在新发展理念指引下,上海以建设乡村振兴示范村为抓手,全面实施乡村振兴战略。上海乡村振兴示范村建设在于“五个注重”,即注重顶层设计、夯实产业、突出重点、机制创新和党建引领,由此做实富民、宜居、改革、带动、善治五篇文章。下一步,要深化农村生产关系的研究,优化政府引导、农民主体、社会参与的动力机制,提升农村经济价值、生态价值、美学价值的协调发展,畅通现代要素向乡村流动的渠道,加速城乡融合发展,承接超大城市核心功能,探索建立乡村振兴多元价值的实现机制。     

政策输入、代际整合与乡村振兴

在农民工"返乡潮"背景下,农村青年返乡妇女在推动乡村振兴上发挥重要作用。对农村青年返乡妇女的研究发现,农村青年返乡妇女一方面得益于国家政策输入到农村的实践,她们在教育、就业及个体权利等方面得到了全面保障;另一方面通过代际资源整合使农村青年返乡妇女在产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴中的作用日益凸显,已成为推动乡村振兴的重要力量。这一现象并不是乡村振兴进程中某一特定影响因素推动的结果,而是在国家政策输入、代际资源整合中农村家庭从传统向现代化变迁的结果。     

浅议以公共服务促乡村振兴

习近平同志在党的十九大报告中首次提出乡村振兴战略,乡镇公共服务在乡村振兴战略实施中扮演着不可或缺的角色。本文通过对乡镇公共服务在乡村振兴战略中的作用、现阶段乡镇公共服务供给现状、以乡镇公共服务推进乡村振兴战略三个方面来讨论以公共服务促乡村振兴。这对于推进农村城镇化进程以及城乡基本公共服务均等化、实现乡村振兴的各个分目标、推进乡村振兴战略、实现农村全面小康建设具有重要的参考价值。     

面向集体经营性建设用地入市的村规划编制方法与实践——以四川省WX片区村规划为例

<正>建立城乡统一的建设用地市场,是促进乡村全面振兴发展、化解发展不平衡不充分矛盾、实现共同富裕的重要制度设计,能够实现农民的大幅增收~[1]。集体经营性建设用地入市是村规划实施的重要手段,符合规划也是集体经营性建设用地入市（以下简称“入市”）的必要前置条件之一,     

乡村振兴背景下宅基地改革经验探索研究

随着城乡社会结构的调整以及城乡空间结构的演变、经济体制改革的不断深入,现行宅基地制度的推进与改革过程中存在的问题日益凸显。乡村振兴战略的提出、农村土地改革三项试点的启动,为我国农村土地制度改革指明了新的实施方向。其中,乡村振兴背景下盘活闲置农村宅基地、引导闲置宅基地资源有偿退出等是宅基地管理中亟待解决的问题。笔者探讨了乡村振兴背景下宅基地管理制度改革与产业发展、金融及农民利益之间的关系,围绕试点地区情况进行梳理,提出宅基地管理制度改革推动乡村振兴的要点及相关建议。     

基于马克思需要理论探析乡村振兴人才支撑

人才是发展的关键因素，如今乡村振兴呈现出人民对美好生活的需要和城乡享受资料、发展资料发展不平衡不充分的矛盾，导致人才外流。根据马克思需要理论，可通过建立现代化产业、完善基础设施等措施，满足享受需要，通过建立发展保障体系、完善乡村人才制度等措施，满足发展需要，从而使乡村能留得住人才，推动乡村振兴行稳致远。     

基于乡村振兴战略视角下贵州省职业院校会计专业学生职业能力标准构建

2021年是“十四五”开局之年,贵州省全面推进乡村振兴战略,乡村振兴重在产业兴旺,急需大量会核算、善经营、懂管理的高素质人才,职业院校会计专业学生是重要的人才供应库。但目前,贵州省职业院校会计类专业学生职业能力与产业、企业要求不符,为此,本课题基于乡村振兴战略视角下,对贵州省中小微企业、农村合作社、村集体经济组织财会类岗位进行岗位职业能力调研分析,以此确定贵州省职业院校会计专业学生职业能力培养内容及目标。     

乡村旅游在乡村振兴中的作用和实施建议——以剑阁县“双旗美村”项目为例

<正>在全面推进乡村振兴的时代背景下,乡村旅游已成为乡村振兴的重要渠道,在产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等领域都有着深远影响。当前,乡村旅游正面临着同质化竞争、品牌力缺乏、专业人才匮乏等突出矛盾。笔者以剑阁县“双旗美村”项目为例,总结了龙头企业带动、旅游品牌打造、共享发展收益、政府深度参与等4点经验,并就乡村旅游项目的实施提出优选旅游项目、名企能人牵头、用好文化底蕴等3点建议。