自媒体时代短视频对大学生价值观的影响研究

2016年以来,短视频迅速成为自媒体重要传播平台,吸引了大量用户,越来越多的大学生成为短视频的忠实用户。本文基于短视频的发展现状和特点,通过对大学生使用短视频的问卷调查,分析了短视频对大学生价值观的影响路径,提出了积极的应对措施。     

“加速的碎片”：青年群体短视频倍速播放行为的竖屏转向

当视听媒介由大众媒体时代的横屏向新媒体时代的竖屏转轨,倍速播放功能也随之嵌入其中。文章以青年用户为研究对象,通过半结构式访谈法考察短视频倍速播放的作用机制与影响后果,以期打碎短视频倍速播放的外壳,洞悉隐匿其内核的结构性动因。研究发现,效率至上与时间稀缺的对冲、短视频平台赋权与控制的并存、影像过载与即刻消费的需求是青年用户对短视频倍速播放的主要推力。在此期间,线上倍速与线下竞速的互渗构成了当下青年群体全域时空的加速趋势,这种由“数字化生存”朝向“数字倍速化生存”的畸变引人忧思。     

大学生短视频使用情况研究——以蚌埠医学院为例

随着网络技术的不断发展，短视频已经成为人们日常生活获取信息的重要手段，也受到了很多大学生的欢迎。本文以某医学院校为例，对大学生短视频使用情况研究进行调查，了解短视频给大学生带来的正负面影响，对于存在的问题进行分析，并提出政府相关部门完善监管、媒体行业提高责任意识、高校加强价值观教育、学生提升自我教育能力等具体建议，助力大学生成长成才。     

自媒体时代下“00后”大学生思想政治教育研究

随着网络信息技术和新媒体技术日新月异的发展,自媒体以其快速的信息交互能力和应用的便捷性而得到以"00后"大学生为主的广泛关注和青睐。而良莠不齐的复杂信息,也给自媒体时代下的高校思想政治教育工作者带来了机遇与挑战。高校思想政治教育工作者应采取有效手段,积极消除自媒体时代对大学生带来的消极影响,从而更好地开展新时期的思想政治教育工作。     

新媒体时代大学生积极心理品质培育的新路径——以江苏财经职业技术学院“梦之声”工作室为例

“00后”青年大学生作为典型的网络原住民,他们“无网不在”。新媒体时代,高校对大学生开展大学生积极心理品质培育不仅在传统的线下心理健康教育课堂这个主渠道里,还在丰富多彩的“特色网络课堂”中。本文以江苏财经职业技术学院“梦之声”工作室为例,探讨在新媒体时代,如何借助新媒体平台和技术生动有效地开展大学生积极心理品质培育工作。     

短视频时代高校思想政治工作的挑战及对策

短视频作为一种有效的信息传播平台,已经成为大学生生活、学习、娱乐的重要载体,对大学生的认知和行为模式产生巨大的影响。当前短视频呈现井喷式发展,既对高校思想政治教育工作带来前所未有的机遇,也带来了一些挑战,如冲击大学生价值取向,不利于思政工作者形成权威,不利于大学生学习系统的知识。因此,借助短视频正向合力,加强高校思想政治队伍建设、注重舆情引导、构建反馈机制和加大监管力度,对践行习近平新时代中国特色社会主义思想至关重要。     

乡村青年短视频平台土味形象的表演策略与形象建构

随着我国短视频用户规模的井喷式增长,短视频平台已成为用户展示自我、塑造形象的重要媒介。乡村青年在技术和平台的双重赋权下成为用户规模扩大的增长极,城乡经济的差异、自我身份认同的迷失、"流量为王"的规训使乡村青年急于在短视频平台快速聚集流量,完成个人形象塑造与输出,囿于自身学历、能力和媒介素养等多维因素,低俗、恶搞、扮丑等土味形象成为乡村青年的普遍表演策略。土味形象不仅影响公众对乡村青年群体形象认知,也在诱使乡村青年群体走向利益的"单行道"。主流媒体加大报道力度、短视频平台进行内容把关、地方政府提供发展渠道,打破"城市—乡村"的二元框架,才能使乡村青年正确融入短视频平台的内容生态和中国青年发展的进程中。     

短视频对大学生价值观的影响及对策研究

短视频作为时下大学生流行的社交软件,对大学生的价值观念产生诸多影响。其负面影响不仅会阻碍大学生价值观的发展,还会无形中影响大学生价值观的形成,如"抖音"等短视频软件已严重影响大学生学习及生活,使越来越多大学生过度沉迷,无法自拔。从大学生的短视频使用情况入手,通过短视频使用情况大学生价值观现状,分析短视频对大学生价值观的影响,并提出解决的对策。     

青少年偶像崇拜的分析与思考

近年来,自媒体、短视频平台、娱乐选秀节目、低成本网剧层出不穷,致使偶像、明星不断涌现,青少年偶像崇拜现象越来越普遍。过度偶像崇拜很容易导致一系列问题,如行为偏差,生活幸福感降低,社会不良风气等。在分析青少年偶像崇拜利弊的基础上,思考探寻解决青少年偶像崇拜问题的策略与方法。     

“移动”编辑：最具公众影响力的互联网职业

上榜理由：微博编辑是新媒体采编工作的一种，除此之外，在自媒时代，新兴的相关职业还有微信编辑。自媒体时代的到来，缩短了事件发生和信息发布的时间，减低了信息发布的门槛，人人都可成为“移动记者”和“移动编辑”，利用微博、微信两大平台，随时将文字、图片和视频信息于第一时间公之于众。在这种潮流的冲击下，专业媒体则更需要体现其专业、迅速的特点，不然会在竞争中落伍。     

自媒体时代下大学生思想政治教育载体的创新研究

现阶段,伴随着科技的不断进步和更新,人们如今已经迈入了自媒体时代,微博,微信,qq等各种自媒体平台已经越来越多的走进了人们的生活,尤其是经常使用自媒体的大学生。自媒体时代下给大学生思想政治教育工作提出了新的挑战,本文主要讲述了新媒体时代下,高校思想政治教育的主要特点,以及就自媒体时代下大学生思想政治教育载体的创新发展提出了几点建议。     

自媒体时代大学生自我认同困境与化解

在现实身份缺场的自媒体场域中,当代大学生享受信息交互传递所带来的便捷与畅快的同时,自我认同也面临凌空蹈虚的乌托邦险境。自媒体为大学生提供了平等自由表达的平台,又使其难逃表演型自我呈现下片面性、虚假性自我认知的掣肘;为大学生打开了认知社会的新窗口,又以纷繁杂陈的网络乱象使其陷入价值选择的迷思;为大学生开辟了人际交往的新天地,又因其先天弱范性特质引发大学生交际模式的错位。对于自媒体时代大学生自我认同问题的化解,要紧密结合自媒体及当代大学生本身的特点,从培养大学生网络主体意识,以社会主义核心价值观对其进行思想引领及提高大学生自媒体交往资质等方面展开。     

“互联网+”模式下高校辅导员教育模式探究

随着现代信息技术的快速发展,以微信、短视频为载体的新型网络平台的兴起,高等院校德育教育从内容和形式上都发生了变化,给以“互联网+”德育教育带来了新的机遇和挑战。为此,通过阐述德育教育应用“互联网+”的必要性,分析“互联网+”背景下高校辅导员德育教育面临的挑战,提出高校辅导员应对“互联网+”模式下德育教育的应对策略,以及顺应互联网发展模式,构建起高校德育教育平台,提升大学生教学质量。     

自媒体视域下高校就业指导中的问题与优化建议

自媒体时代到来后,大学生获取信息、传播信息的途径和渠道越来越丰富。目前自媒体平台出现的就业信息非常多,对大学生的就业观念产生了不可忽视的影响。高校应充分重视网络的双面性为就业指导工作带来的机遇和挑战,对现有的就业指导教育内容及教育方法进行全面的优化,为大学生指点迷津,使其形成正确的就业观念,学会做出合理的就业选择,为大学生以后的就业发展护驾保航。本文将着重探讨自媒体视域下高校就业指导存在的问题,并提出相应的建议,旨在为提高大学生就业指导工作实效提供参考。     

"00后"大学生网络语言解读

网络造词热成为一种新兴网络流行文化现象,"00后"大学生热衷于在各自圈群内创造并使用各种缩写类或具有特殊含义的网络新词,其生成逻辑是个性彰显、"圈群"文化和社交平台三维因素的胶合."00后"大学生标新立异的个性化彰显是网络新词生成的内在驱动,不断兴起的"网络圈群"是网络新词成长的"土壤",迅猛发展的社交平台是网络新词扩散的传播媒介.要警惕"00后"网络新词背后潜在的负面效应,预防大学生网络失范行为;加强"00后"大学生主流价值观教育,帮助其正确认识、规范使用、理性创作网络新词;借鉴网络新词所蕴藏的积极因素,因时而变,加强大学生思想政治教育话语体系建设.     

自媒体时代高校辅导员职业能力提升对策

在自媒体时代,大学生的思维方式和行为习惯都发生了变化,高校辅导员的主导地位、教育载体、教育环境等都面临着新的挑战。因而,高校辅导员要积极参加自媒体专业培训,在自媒体平台建设、构建网络宣传员团队等方面提升职业能力。     

自媒体的限阂与良机

视频自媒体、2016年中国第一网红“Papi酱”获1200万融资、估值3亿;网红“文怡”通过自己的公众号发文章推荐砧板,10分钟销量1.5万个,超过此类砧板在全亚洲一年的销量……自媒体网红正在凭借庞大的粉丝群和强大的利润转化率开始盈利,并呈现出高增长态势。     

2017 IAI国际创享节:创享不止精彩继续

5月17日,以"经典营销未来"为主题的2017 IAI国际创享节暨第17届IAI国际广告奖颁奖盛典在京举行. 移动营销成为大热门 一点资讯全国营销中心总经理于正发表了题为《回到未来》的主题演讲,他通过回顾国外移动短视频发展历程,梳理国内移动视频现状以及短视频发展历程和格局,揭示国内短视频领域在权威、鉴别、监控三方面的挑战.基于此,李勇表示,一点资讯将实施"点金计划",积极和短视频社区平台,综合性视频平台,小众视频平台等进行战略合作,发力短视频垂直PGC内容.     

高校微信公众号在平台育人中的应用研究

微信公众号因其便捷性、广泛性、互动性、“靶向服务”的特点已成为大学生日常获取信息的主要渠道,随着国际国内双循环的局面展开,多元价值观、思想文化将涌入校园,如何利用微信公众号等新媒体平台引领大学生了解“主旋律”,提高鉴别信息的能力,强化媒体素养已成为海南各高校开展思想工作的“重要课题”。     

自媒体环境下的高校心理健康工作探究

当前以自媒体为代表的新兴互联网平台已经成为当代高校学生学习生活的重要组成部分。自媒体时代下,以多元化、大众化、交互性强为特点的网络环境对大学生的思想认识、价值取向、行为模式、个体心理等方面产生潜移默化的影响。本文从自媒体的概念与特点出发,分析了其给高校心理健康工作所带来的机遇与挑战,并从理念推广、平台搭建、队伍建设等角度对进一步完善高校职业生涯规划教育进行了探究。