发现闪光点寻找闪光点创造闪光点

每个学生都有上进心，希望得到老师的表扬。几乎每一个学生都有他们的闪光点，只要老师细心观察，就不难发现，而对于个别的双差生，则需要班主任更多的耐心，去寻找他们的闪光点，甚至需要老师为他们制造机会创造闪光点，从而提高学生的自信心。     

浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

老师就像一个导演,而语文课堂是需要老师精心设计的场景,轻松的课堂氛围会让每一个学生都成为出色的演员。充分发挥学生的学习积极性,并发掘他们的潜能,使他们有兴趣有信心,在轻松愉悦中学到知识。     

浅谈父母对幼儿英语学习的影响

幼儿的英语学习越来越被老师和家长重视。我们不难看到老师们尽他们最大的努力传授学生们知识,但是这对充分提高幼儿们的英语能力是不够的,还需要老师让家长更多的关注和参与幼儿的英语学习。"怎么样让家长意识到他们对幼儿的英语学习具有影响作用"已经成为老师亟待解决的首要问题。无论家长的英语水平如何,如果他们能够充分认识儿童英语学习的特点以及他们的作用,运用正确的方法,就能够引导幼儿喜欢英语、学习英语并运用英语。     

顾颖 这年这月我们如是说

我觉得老师这个职业的真谛就是你知道什么事情应该告诉学生,什么事情不应该告诉他们,什么事情是这个时候告诉他们,什么事情是那个时候告诉他们。人需要获得的东西都差不多,只是来临的时机不同,这就造成了许多人的命运走向。——顾颖     

幼儿园班级环境创设的看法

环境是重要的教育资源,就像是一位不会说话的老师。幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,对于幼儿的健康成长与发展是十分必要的。     

第56号教室的奇迹

轰动全美的教子书《第56号教室的奇迹》告诉你,孩子需要什么,面对他们,我们要做一个怎样的大人……很多老师会在开学第一天给孩子来点下马威,让他们清楚自己才是老大。但总有一天,他们不得不痛苦地承认一个事实,孩子之所以守规矩,只是因为他们害怕来自大人的恐吓和惩罚。我们花了     

教学中如何应对90后初中生的逆反心理

当体育教师这几年，我们在接触学生或在上课过程中发现，学生对待教师的态度有种种不同。有些学生往往觉得老师不理解他们，他们的所作所为得不到老师的赞同，因此在这个时候他们的表现就是对老师的话当耳边风，老师让他们这么做他们偏要那样做。在这种情况下，如果老师不想出一个对策，那么学生的行为表现也会越来越偏离教育的轨道，偏离老师的视线，导致恶性循环。我们要思考的就是逆反心理的产生原因及怎样在体育教育教学过程中应对学生的这种逆反心理。     

吴老师的钢琴进行时——指尖与琴键的快乐协奏(英文)

在中国,学钢琴的孩子有很多。老师严厉的指导与单调乏味的练习使学琴成为许多孩子眼里的负担。然而,吴老师的一百多个学生却是幸运的。在他们看来,弹钢琴是指尖在琴键上快乐跳动的时刻。他们爱钢琴、爱弹琴,也爱他们的吴老师。     

云南交通技师学院：携手企业共铸精英教师

“一名优秀的培训师，需要具备的能力不只是能给学生讲课，而是素质上、技能上、品德上的完美提升，他们不但是学校的老师，还是企业优秀的培训师，企业员工素质的全面提升亦是他们能力的体现！”这是华晨宝马集团对全国每个培训基地认证师的要求，也是对他们的评价。     

培养学生综合职业素质的尝试

提高职校生的综合素质,使他们尽快适应社会发展的需要,在当今激烈的竞争中立于不败之地,是我们教育工作者尤其是班主任老师的当务之急. 一、提高教师自身素质,为学生做表率     

采煤概论课程教学要有本地区煤田的特色

本文根据作者多年的教学经验,提出讲授采煤概论课最好是结合本地区煤田特色,这样教学不仅学生便于接受,而且对于学生今后参加工作也是十分有利的。尤其是对采煤队长和生产矿长的培训,他们不仅需要老师结合本地区煤田具体情况教学,而且更需要老师能将研究本地区煤田的某些科研成果与之分享。因此,本文以煤矿地质与矿井开采部分教学内容为例,结合本地区煤田——辽宁煤田的形成时期与条件作具体阐述。     

心中的男老师

我直到高中才有机会碰到男老师。不知道为什么，在我们学校，特级老师、有口碑的老师都是男老师，尤其是数理化。那时候，他们只教最好的班级最有希望的学生，所以能轮到他们给你上课是一种荣誉。     

我的雅号——“娃娃脸老师”

说实在的，我只要与这帮“小家伙”溶在一起，粘在一起，没话可说，他们再也不在乎我是他们的老师了。这不，“娃娃脸老师”就是他们送给我的雅号。     

师爱的力量

中职班主任经常会遇到一些性格特殊的学生,他们个性很强,不愿意倾听别人的意见或建议,在面对老师的管理时,他们很易冲动,经常与老师故意作对,往往会与老师发生正面的冲突.     

对中职学校实行班级小组制的几点看法

中职学生是一个特殊的群体,他们叛逆,常用滋事来证明他们的存在;他们懒散,现出一副漫不经心的神态,学习似乎与他们有千里之遥;他们中有的学习不求上进,从某种意义上说,学习是他们的敌人;他们难以管教,以至于有老师这样感慨,在中职学校当班主任,需要一颗强大的内心.另外,由于选择专业的不同,往往会出现纯男生或纯女生的班级.管理一个男女比例严重失衡的班级,对班主任来说也是一个极大的挑战.     

新教师怎样度过“不应期”

刚刚跨出大学校门，步上讲台的毕业生们，可谓才华横溢、学有所成。面对日新月异的现代化建设，他们朝气蓬勃、信心百倍地准备为人民的教育事业奉献自己的青春年华。然而，在他们从事教育教学活动的过程中，不难发现，他们不能很好地适应中学课堂教学的需要，于是，暂时出现了一个“不应期”。本文将对此作以阐述，以期能对这些新老师有所帮助。     

连续性猜想

下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:“你说,王安石和欧阳修有什么共同点?”三毛脱口而出:“他们都是宋朝人。”老师接着问:“那你说说,他们和唐太宗、诸葛亮有什么共同点?”     

浅谈如何在小学进行情感教育

情感因素,是指人对客观现实是否符合自己的需要所产生的一系列心理现象的统称.对情感因素在教育小学生过程中的重视,应该成为教学改革的一项重要内容和一项重要措施.教师要把他们看成是自己的孩子,作为班主任,我们要把这种母爱明白无误地传递给学生,打开学生的心扉,走进学生的心间.同时老师要走近他们,靠近她们,在心底真心实意的爱他们.     

走近“80后教师”

这是一个飞速变换的时代,当我们耳边还不时响起过往老师对我们的教诲时,身边的一些同龄人已经变成了老师。他们就是80后教师,他们有着自己的光环和阴影。     

亲其师才能信其道

信任、关心和尊重我们的学生,作学生的良师益友,让他们乐于与老师沟通,乐于接受老师建议和意见。我们要给学生多一些沟通,多讲道理,让他们自己改正错误。正所谓,亲其师,信其道,乐其道。