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近期,由广东省技师学院、《职业》杂志社共同组织编写的《技能名师是如何炼成的——广东省技师学院名师成长录》正式出版。这本书生动记录了27位技能名师技能成才和传技授业的精彩故事,再现了学院师资队伍的探索历程,深入挖掘了"双师型"教师成长规律,是职业院校学生的励志教材,更是"双师型"教师培养的典型读本。为此,本刊特别推出"技能名师是如何炼成的"专题策划,呈现采访中的部分精彩内容,以飨读者。 相似文献
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"岁月如歌,薪火相传。三十六载,春风化雨育桃李;三十六载,弦歌不辍奏华章。"日前,在院长曹小其动情的发言中,浙江省机电技师学院揭牌仪式正式启动。自此,浙江省机电高级技工学校正式升格为浙江省机电技师学院,成了义乌市的第二所"大学"。36年前,浙江省机电高级技工学校以一幢教学楼拔地而起为开端, 相似文献
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11月3日,湖南省株洲职业教育大学城迎来开园以来的首场大型赛事。"株洲职教大学城杯"2011年湖南省职业技能大赛在湖南工贸技师学院、湖南省商业技术学院摆开擂台,全省14个市州代表团共508名技能精英同台竞技,展示绝活。 相似文献
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判断教学是否有效,依据是什么?通常情况下,没有完全无效的教学,也没有百分之百有效的教学,有效与无效,只是一个相对的概念。在技师学院提倡有效教学,技师教育的有效教学必须把培养学生的兴趣爱好放在首位。但是如果强硬地给有效教学设定一些"看得见摸得着"的标准,就极有可能出现违背教育规律的结果。 相似文献
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李冰 《大江周刊.城市生活》2010,(4):79-80
文中梳理了20世纪90年代中期以来我国社区学院的理论基础、发展历程、研究的现状、国外社区学院对我国发展社区学院的启示,在此基础上,论述了当前我国社区学院研究与发展取得的成绩以及存在的不足。 相似文献
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顶岗实习是高职院校教学过程中的重要一环,是高职院校学生由"学生状态"向"准职业人状态"转变、过渡的重要手段和主要途径。目前,高职教育研究中关于顶岗实习期间教学内容和教学方法的研究,主要集中在如何提高学生的实际操作能力和顶岗实习管理方法探索等方面,其中较典型的有:湖北水利水电职业技术学院的“顶岗实习、学工交替、‘三证’贯通”模式;番禺职业技术学院的“准职业入”培养; 相似文献
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《职业》2013,(6):12-12
上海大学巴士汽车学院是由上海大学与上海巴士公交校企合作创办的高职学院,2007年建立技师学院,承担着教学、培训、鉴定和服务四位一体的职业教育功能。学院办有13个专业15个方向,围绕着汽车制造、维修、销售、售后服务等现代制造业、服务业和相关产业,以"技能+知识"为主,培养以汽车紧缺型高技能人才为主的具有高等职业教育背景的综合技能型人才,使学生具有比中职生更强的逻辑思维能力和比本科生更突出的实践工作技能。学院培养的紧缺型汽车高技能人才主要包括:数控加工和汽车维修的高级技工、高级销售、维修配件经理、维修站服务经理、事故定审员、汽车装饰、汽车会展、汽车英语、软件测试等有综合文化背景的新型技能型人才。 相似文献
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在北京物资学院,有一家名为"物院快驿站"的校园快递代收发点,别看这家代收点门脸不大看着不起眼,里面的工作人员也不多,但它在物资学院却无人不知,无人不晓。虽然刚成立不久,但他们凭借切合师生需求的特色运行模式在物院声名鹊起。据说, 相似文献
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