畜牧兽医专业行动导向型教学的教学设计及效果分析

畜牧兽医专业，是一门非常传统的学科，具有悠久的历史。近些年来，随着我国经济社会的快速发展，畜牧兽医学变得越来越重要。为了适应动物医学的新科技发展要求，适应人类健康、生态环境和社会发展对高素质兽医人才的需求，教师在学校进行畜牧兽医专业理论课教学时，可以采取行动导向型教学方案，以此来进一步提升畜牧兽医专业的教学质量。     

畜牧兽医专业中职学生职业能力培养浅析

近年来,随着畜禽区域化、专业化、集约化、规模化生产,许多大中型养殖企业对畜牧兽医专业人才的需求剧增,畜牧兽医专业中职毕业生更是深入企业、深入农村的实干人才。据统计,近3年来广西柳州畜牧兽医学校毕业生数与用人单位提供的岗位数每年都在1∶4以上,畜牧兽医专业毕业生成了各大用人单位的＂抢手货＂!但毕业生到单位后跳槽率不断增高,许多毕业生不能适应工作岗位,达不到用人单位预期要求。     

案例教学法在非全日制兽医专业课程教学中的运用

2012年,作者学校以非全日制学历教育形式,面向南谯区农村农民、养殖户,开设农村急需的畜牧兽医专业,培养新型职业农民。在教学过程中,针对学生的特点,探索以案例教学法开展专业课程的教学,为学校今后开展新型职业农民培养提供参考。     

高职畜牧兽医专业课程教学与职业标准对接的研究与实践

目前,高职院校正在贯彻落实党和国家的有关政策,积极开展高等职业教育与职业标准的研究与实践。文章引用畜牧兽医专业课程教学实践案例,对高职畜牧兽医专业课程教学与职业标准衔接问题进行研究,以探索高职院校专业教学与职业标准之间的衔接,指导一线教学,提高高职人才培养质量。     

当前中职养殖专业教学存在问题与对策

随着当前畜牧养殖业的快速发展,大规模集约化养殖趋势的形成,养殖业对畜牧人才的需求越来越大.如何培养出高素质的养殖专业人才,是中职院校畜牧专业面临的首要任务.本文针对当前中职学校养殖专业教学中存在的突出问题进行了深入分析,并对这些问题从师资队伍建设、实践技能教学等方面提出了相应的建议与措施.     

基于"协同创新"的警务信息技术实践教学体系探索

随着警务信息化的发展,警务信息技术专业应运而生,其实践教学体系的构建对该专业应用型人才的培养具有重要意义.本文运用协同创新理念,提出充分发挥学校、公安实战单位在人才培养上的优势与长处,以贴近实战为目标,构建警务信息技术专业实践教学体系,旨在培养具有较强实战能力的警务信息技术专业人才.     

高职畜牧兽医专业分段式顶岗实习模式探索与实践

高职院校必须围绕"校企合作,工学结合"的办学思想,加强对顶岗实习的研究。本文对高职院校畜牧兽医专业顶岗实习存在的问题进行了分析,并对畜牧兽医专业分段式顶岗实习模式进行了探索。     

土木工程专业职业教育与实践教学体系的构建研究

土木工程专业职业教育与实践教学体系的构建是一个庞大且系统的工程,各所高校通过建立且实施土木工程专业职业教育与实践教学,不仅有利于丰富学生的课余生活,提升学生的身体素质,还可以培养学生的专业素养,提高各所高校学生的综合文化素养。土木工程专业职业教育与实践教学的开展实施对学生有着巨大的益处,对学校也有着积极的影响作用,能够在一定程度上增加校园的文化底蕴。构建土木工程专业职业教育与实践教学体系是教育模式的创新,特色教学的拓展,我们应顺应时代发展,让学生可以多角度地全面发展。     

中职化工安全与环保教学方法探析

中等职业学校化工专业的学生是化工企业的＂准职业人＂。本文探讨在安全环保课教学方面开展组织教学的方法和具体体验,培养他们的＂两意识＂及＂一理念＂,即生活及工作中的安全意识、环保意识,及具有化工企业的＂四不伤害＂的工作理念。     

浅析电气自动化专业实践教学体系改革

电气自动化专业是中职学校的传统专业,也是现代工业发展不可或缺的专业.为了跟上工业发展的步伐,本文重点分析了现阶段中职学校电气自动化专业实践教学体系的特点和存在的问题,提出实践教学体系改革的思路.     

追寻优质职教的新航道——绍兴市柯桥区职业教育中心加快推进人才培养模式创新

＂车间建在学校,课堂设到车间。＂2007年,绍兴市柯桥区职业教育中心横空出世,缔造了职业教育校企合作的＂绍兴模式＂。＂以无墙理念办有墙之学,建一所没有围墙的学校＂。2012年,绍兴市柯桥区职业教育中心厚积薄发,＂把课堂设到酒店＂的烹饪专业＂现代学徒制＂羽翼渐满,再度领航中职教育改革,成为施行＂现代学徒制＂的＂领头军＂。＂教学做一体、产学研合一＂2013年。     

信息化教学在高职畜牧兽医专业的应用

信息化教学是借助现代信息技术组织的教学活动。我们通过调研和与企业合作，建立了“弹性学训交替，分段能力递进”三段式人才培养模式，并重构畜牧兽医专业课程体系，将4门专业核心课程和4门专业支撑课程与信息化技术进行整合，建设教学资源库、开展信息化教学，通过信息化教学的实施和教学质量的评价，提高了教学效果。     

“三明治”教学在职校旅游管理专业中的应用研究

针对当前中职旅游专业教学与行业要求存在脱节的问题,笔者尝试将＂三明治＂教学,即理论—实践—理论教学,引入旅游管理专业教学中。实践证明,这种方法不仅使教学质量明显提高,学生课堂参与度高,技能提高明显,学以致用,而且专业教师同步得到发展。     

创业园建设对西点专业的影响

创业园的建设在高校已经相当普及。笔者学校三年前开设了西点创业园,学生有了自主经营的空间。我们将西点创业园取名为＂午后阳光＂。创业园销售的产品均为学生课堂的作品,这样将西式面点的教学与创业园建设联系起来,极大地提高了西点教学的质量和学生的操作能力。本文重点谈谈＂午后阳光＂创业园的建设对西式面点专业的影响。     

化学实验在农牧类中职化学教学中的重要性

化学实验是学习化学、研究化学的重要手段,在化学教学中占有十分重要的地位。而化学是农牧类中等职业学校的专业基础课,为食品加工、畜牧兽医、现代农艺等专业奠定了坚实的专业理论基础。本文作者结合十余年的教学实践,阐述了化学实验在农牧类中职化学教学中的重要性。     

浙江省机电高级技工学校

浙江省机电高级技工学校是一所省属全日制的国家级重点技工学校。学校以＂厚德精技＂为办学宗旨,以市场需求为导向,以职业能力为本位,以特色管理和品牌专业建设为引领,坚持＂做人教育＂与＂技能教学＂并重的育人理念,围绕＂学会做人,注重技能,     

提升化学课在兽医专业教学的趣味性

化学课是畜牧兽医专业的重要必修基础课，分为普通化学、分析化学和有机化学。在讲授中要融合畜牧兽医专业的专业特点，更好地为专业服务。在保证教学目标顺利实现的基础上，也要充分提升化学基础课讲授的趣味性，使学生轻松学化学，有专业目标地学好化学。     

创新型人力资源管理专业实践教学体系研究

随着社会对人力资源管理专业学生的实践性要求不断增强,传统的学院式教学和缺乏实践性操作的课堂讲授方式,已经越来越难以和迅速变化的人才市场需求相适应。因此,分析人力资源管理专业特色和社会需求,建立以校企联合为主导的特色专业实践教学体系已经成为一种必然。     

高职物流管理专业实训教学体系设计

在各层次的教育中,高职学院对学生职业能力的培养已成为其办学的特色和关键。对于物流专业,学校应按照该专业学生的职业能力形成规律,构建符合高职办学目标的实训教学体系。该体系主要由实训教学目标体系、实训教学内容体系、实训教学保障体系三部分构成。     

“数学分专业教学”的点滴体会

执教六年来,我一直在探索技校＂数学分专业教学＂的教学方法。结合我校重点专业,针对不同专业的学生,我积累了不同的教学经验。一、机械专业学习机械专业对于空间想象能力和动手能力的要求特别高。为提高学生