科学发展观视野中的大学生活

青年大学生的四年大学生活,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,四年之约的大学生活规划是其人生规划一个重要组成部分,科学规划大学生活,顺利完成学业,奠基好人生的关键一步是大学生活的要义。科学发展观是科学规划大学生活的方法论基础;内因与外因的辩证关系是规划大学生活的哲学依据;目标激励是规划大学生活的原动力。     

创业规划：商业计划书——规划创业蓝图

创业，归根到底是一种职业行为，而且是一种最复杂的职业行为。实践证明，在职业生涯中能够取得成功的人，往往是那些有着清晰职业生涯规划的人，创业同样如此。据调查，18岁～35岁青年人创业失败的主要原因之一就是，光有远大的目标而缺乏详尽的规划，没有充分考虑现实的因素，更没有做好充分的准备，盲目创业，急于求成，以至于在创业路上撞得头破血流。     

失败是成功之母

记得电视连续剧《上海一家人》片头主题曲中有这样一句歌词——人生苦短需努力,不怕那几次三番从头做起。确实,要成功就不能怕失败,创业也是一样。剧中,勤劳聪慧的沈若男,如饥似渴地学习知识,学习谋生的本领,从学徒干起,不怕失败,以超人的毅力和     

规划人生 从认识自己开始

成才、就业、创业是我们人生事业成功的三大关键环节。想成功,就必须充分认识自己、了解自己,在自己的人生职业生涯之前,认真详细地规划人生,才能使理想、抱负、希望变成现实!为此, 我参加此次征文活动,期待着规划出精彩的人生, 设计出锦绣的前程;在今后的日子里,能拥有广阔的一片天,任我们展翅翱翔!     

不确定型决策方法在学涯规划中的应用

如何学习的问题是学习型社会中每个人必须选择的,而大学的学习是人生学习过程中非常重要的选择过程,与以往的学习既有相同又不完全一致。大学生要想成为社会所需、人民所望的有用之才必须学会用科学有效的方法规划自己的学业。行之有效的学涯规划能够提高自我管理学习的能力,增强生活与学习的主动性,培养积极向上的乐观情感品质。不确定型决策方法在学涯规划中的应用能够通过数量化的分析来决策并评估规划的科学性,同时可以据此完成过程中的动态调整。     

艺术类学生如何规划大学生活

艺术类学生是当代大学生中比较特殊的学生群体,如何对他们的大学生活进行合理规划,使他们成功度过自己的大学生活有着十分重要的意义。本文从艺术类学生的特点入手,指出规划大学生活对艺术类学生的成长和成才的重要性;阐明了艺术类学生应如何规划自己的大学生活及在规划大学生活的过程中应注意的几点问题。     

合法留学中介为你作留学规划

出国留学是一笔重大的人生投资,如果留学成功,那是很值得的。而要成功留学,则需要理性规划。笔者从事国际教育咨询工作8年来,核心的留学咨询理念是“投资理财,规划人生,以人为本”。这个核心理念的中心就是留学规划,即帮助要出国留学的学生正确地、理智地对待出国留学,提前在国家地区、大学专业、就业移民等选择上有—个较为明确的计划安排,以正确设计自己出国留学的成功之路。     

大学生学业规划与人生规划现状的调研与分析

在查阅相关研究文献的基础上,采用问卷调查法,对重庆市3所大学在校大学生进行抽样调查.调查发现:大学生学业规划与人生规划总体水平不是很高,规划执行效果不是很令人满意.大多数同学经常反思自己的优势与不足,并意识到了学业规划的重要性.性别、家庭所在地、父母受教育程度以及学生干部和实习经历对大学生学业规划和人生规划均有不同程度的影响.大学生学业规划与人生规划的协调性不理想.建议大学生自身、学校、师资和社会机构4个方面积极采取措施提升大学生学业规划与人生规划水平,并有效实现二者的相互协调.     

学规划 创未来

<正>《礼记·中庸》有言：“凡事预则立,不预则废。”人生亦如此,若不提前做好规划,多半惶惶度日或慢人一步。做事不能盲目前行,更何况人生呢？我们每个人都应慎重规划自己的人生,这样才能在困难挫折中坚定不移、勇往直前。本期分享的四本书,将从不同维度告诉我们,如何在这个快速发展的时代合理规划、成就自我。     

大学新生职业生涯规划方法与途径

论述了大学生职业生涯规划要从大学新生开始做起，根据新生的阶段特点和行为特征，指出了大学新生进行职业生涯规划的重要意义并提出了新生进行职业生涯规划的方法与途径，得出了新生只有在大学的生活里努力提高自己各方面的能力、强化各方面的素质，才能在激烈的市场竞争中找到适合自己的岗位。     

大学生职业生涯规划探析

随着高校扩招，毕业生的就业形势日趋严峻，当前大学生就业难已是不争的事实，而大学期间缺乏职业生涯规划则是大学生难以顺利就业的另一主要原因。很多大学生毕业生因缺乏职业生涯规划而未能很好地设计自己的学业，学习缺乏目标和动力，职业生涯探索阶段准备不够充分，择业又存在一定的盲目性，往往导致职业生涯刚刚开始就面临就业的困难和人生的失败。因此，高校大学生就业指导应引入职业生涯规划概念，逐步丰富其内涵，完善其工作体系，从新生进校时开始直到大学毕业，对其进行全程式就业指导，帮助学生逐步确立职业发展目标，不断提升其职业品质和就业力，为学生今后的职业生涯发展奠定良好的基础。     

从思想上进行教育——促进大学生创新创业

随着大学的扩招,大学毕业生每年的毕业人数逐年上涨,大学生的就业形势越来越严峻。一方面,国家会想办法给大学生提供更多的就业岗位,另一方面,国家也在提倡大学生自己去创造更多的机会来使自己就业,创业无疑是比较好的一种办法,而创业中要讲究创新,所以提倡大学生的创新创业很重要,是缓解就业压力的需要,是适应市场经济发展的需要,是推动创新型国家建设的需要。其途径也有很多,要加强师资力量在创新就业方面的教育,大学生也要加强自身的创新就业意识,只有这样才能促进大学生的积极创业。     

大学生职业生涯规划存在问题及对策探究

摘要：在大众化高等教育的今天,不断扩大的高等学校招生规模,致使每届大学毕业生都面临空前的就业压力,导致社会出现一系列就业创业难题。寻找解决大学生就业问题的途径成为社会关注的热点问题,大学生职业生涯规划正是在这一背景下逐步得到全社会的重视。职业生涯规划又叫职业生涯设计,是指在个人发展与组织发展相结合的基础上,个人通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定,确定一个人的奋斗目标,并为实现这一目标而预先进行生涯发展系统安排的活动或过程。目前,大学生职业生涯规划意识淡薄导致职业目标不明确,高等学校对大学生职业生涯规划教育重视不够,国家没有建立社会化大学生就业创业机制,因此,高等学校解决大学生职业生涯规划策略,一是强化大学生自主培养职业生涯规划意识做好适应社会的心理准备,二是重视和构建大学生职业生涯规划教育模式,三是国家应给予大学生就业与创业的优惠政策环境。     

大学生职业指导的方法与内容

大学生职业指导既要体现大学教育的经济功能、文化功能,又要体现大学教育的社会功能。其特殊性决定大学生职业指导应当含有职业规划、就业政策、需求信息、择业观念、就业心理的指导以及对大学生进行个人特征评价、求职技能训练和创业素质培养等方面的内容。大学生职业指导方法包括全程指导法、心理测量法、资源共享法等,对指导大学生科学规划人生、合理谋求职业、努力发展成才具有重要意义。     

说话

别鼓励大学生创业——新东方董事长俞敏洪表示,面对大学生工作难,大家就拼命鼓励在大学的时候所有的学生就去创业,但这实际上是有问题的。因为大学生的人生经验较少,加上现在孩子都是独生子女,人与人之间的相处能力,对于行业的了解、容忍度等等,面对创业的环境,他们都是不够的。他说,＂大学生没参加工作就创业,一旦失败了,通常不会反思自己,而是埋怨社会和他人,对未来失去信心,又没有工作的心态,不愿意去工作。＂     

论大学生职业生涯发展与规划教育体系的构建

大学生职业生涯发展与规划教育是个系统的工程,它应全方位贯穿于整个大学全过程,从机构完善、课程设置到师资队伍、测评工具、创业实践教育及其他相关的服务机构等,都需要全方位长期有效的支持。本文针对目前我国高校职业生涯规划教育现状,提出了构建加强大学生职业生涯规划教育体系的若干思路,以期有助于高校人才培养和职业生涯规划教育的完善与发展。     

青年人如何做好创业规划

上海市开业指导专家曹天风在"东方讲坛·职业生涯规划系列讲座"中指出:有规划的创业是成功的根本。创业规划虽不是万能的,但没有规划是万万不能的。"或许有的人不理解,那些温州企业家还有自己的一些亲戚朋友,在二十多年前创业时并没有什么     

正确处理八个关系 建设创业型大学

创业型大学理念的提出是大学社会职能的又一次重大转变.在我国,高等教育从大国向强国的转变过程中,建设创业型大学是十分重要的路径选择.要推进创业型大学建设,必须正确处理办学理念与办学机制,学科建设与突出特色,人才培养、科学研究与服务社会,学校与学院,硬实力与软实力,整合校内资源与争取校外资源,立足现在与规划未来、深化改革与维护稳定的八个关系.     

企业改革中“三个不能丢”

袁宝华指出,改革是企业的出路,这首先是企业内部改革,但在改革中要注意“三个不能丢”。第一个不能丢企业中党的政治核心作用不能丢,在企业里共产党要起到政治核心作用,支部的战斗堡垒作用,党员的模范带头作用。这对办好一个企业是至关重要的。董事会代替不了党委会。发挥党的政治工作的优势,不是董事会的事情,是企业党组织的事情。在社会主义国家,共产党作为执政党,企业中党的政治核心作用不能丢。第二个不能丢企业的民主管理不能丢。企业职工既是劳动者又是所有者。不管是合资企业、控股企业、集团性质企业,包括集体所有制企业、三资企业,都要建立工会,企业职     

大学发展规划应思考的三大问题

在“十一五”这一重要战略机遇期,大学应从社会责任、文化建设、经营理念等三个方面对发展规划进行深刻认识。在大学成为社会“轴心机构”的今天,我国大学还需要承担哪些社会责任,是大学发展规划不能不考虑的问题。社会责任由知识责任、价值责任、法律责任等显性社会责任和关怀责任、批判责任、引领责任等隐性社会责任构成,它是大学发展规划的时代要求。要应对高等教育发展环境正发生的深刻变化,作为非营利组织的大学需要在发展规划中树立经营大学的理念,将品牌经营、成本经营、人力资本经营等规则和理念渗透到大学办学的全过程,加速实现从传统大学管理向现代大学经营的转变。