殖民时期的澳大利亚移民小说

移民小说是澳大利亚殖民时期小说的一个重要分支 ,与早期澳洲文学中独特的“流犯小说”占有同样突出的地位。本文作为作者正在撰写中的《大洋洲文学史》的一部分 ,勾勒了该类型小说的发生、发展及其特点 ,集中讨论了有关主要作家与主要作品 ,为澳殖民时期的移民小说提供了一个大致而清晰的面貌。     

殖民时期的澳大利亚诗歌

本文系我校“2 11工程”二期建设项目《大洋洲文学史》的一部分。文章考察了殖民时期澳大利亚诗歌的产生、发展及其主要诗人的创作与特点 ,展示了该时期澳诗歌的基本面貌。     

澳大利亚殖民主义时期小说面面观

澳大利亚文学历史很短,迄今只有150多年。然而,在这短短的时期内,它却取得了卓越的成就,令人瞩目。1973年澳著名小说家帕特里克·怀特荣获该年度诺贝尔文学奖,标志着该国文学的一大飞跃。文学史家通常将澳大利亚文学的发展分为三个时期:殖民主义时期(1788—1889年)民族主义时期(1890—1920年)和现当代时期(1920年至今)。本文拟就澳大利亚殖民主义时期的小说作一综述。     

美国殖民时期的妇女

殖民时期的美国妇女，比同时代的欧洲妇女，享有更多的自由；但由于社会对女子地位的偏见，当时妇女在决定自己命运的能力方面，与现在一样也极其有限。一、社会地位──家庭、教育、婚姻、法律上的权利殖民时期的美国女子，通常多住在被隔绝的农庄或小村子里，也多半是一个大家庭的成员。在新英格兰，一般的家庭都有十余口人，有的家庭有15个甚至更多的孩子，有的甚至出现祖父母与未婚姑妈住在家里的情沉。一般女孩子很早就承担起照顾弟妹，管理家务的职责。教育方面在殖民时期的美国，孩子的教育完全是由家庭承担的。父母尽其力地教给孩子…     

美国殖民时期的清教徒

1620年11月11日,102名英国移民乘“五月花号”在普利茅斯登陆.从那一时刻起,清教徒就在北美这片土地上深深打下自己的印记.这些“移民始祖”和后来的一批批清教徒们,以自己所特有的首创、艰苦奋斗和务实精神,经过一个多世纪的执着追求与拼搏,为“美国信念”,为美国人性格的形成与塑造做出重要贡献,写下不可磨灭的历史篇章.美国史学家菲利普·施弗认为“清教是北美宗教的主干”.法国史学家安德烈·西格弗里德指出:“要了解美国信念的真谛,就必须追朔17世纪英国清教的历史.”     

美国殖民时期的文化教育

美国独立战争前夕,由于美国殖民地文化教育事业长期发展的结果,美国人民的精神、文化素质都已达到相当高的水平,这就为传播资产阶级民主思想创造了良好的条件;同时这对保证独立战争的胜利,成功地摆脱英国的统治,都产生了重大影响。美国殖民时期的最初阶段,利于文化教育事业发展的因素有二: 1.各国移民高度重视他们从英国和欧洲大陆带来的文化遗产和精神传统。他们都强烈地意识到,只有通过文化教育的发展与普及,他们的后代才有可能把各种文化遗产和     

“淘金热”时期澳大利亚金矿管理制度初探

1851年初,澳洲发现黄金,闻讯而来的淘金者蜂涌而入,掀起了一场震惊世界的“淘金热”。面对数以万计的淘金者,澳洲各殖民区政府适时成立了金矿管理委员会,派遣金矿管理委员前往各大矿区加强管理,并颁布了有关条例,初步建立起临时性的金矿管理制度,既增加了政府的税收,又有效地保障了矿区的社会秩序。     

吸收犯初探

吸收犯是一个争议颇多的概念,其与牵连犯、连续犯之间存在着错综复杂的关系。准确描述吸收犯与牵连犯等相关概念之间的关系并重新进行理论架构已经成为当务之急。有鉴于此,本文从分析吸收犯的内涵入手,围绕着“吸收犯与牵连犯的关系”这一关键性命题进行论证,最终形成了以吸收犯取代牵连犯的设计方案。     

殖民时期缅甸教育发展研究

在1826年以前,缅甸的教育为传统的寺院教育。1826年以后,随着英国的殖民统治在缅甸的逐步确立,近代教育体系逐步在缅甸建立。在近代教育体系建立和发展的同时,寺院教育也还在发挥一定作用。1920年以后建立的国民学校也是殖民时期缅甸教育的一个组成部分。殖民政府推行的教育体系虽然饱受缅甸各界批评。但是相对于寺院教育和国民教育而言,它还是比较科学和系统的,它对近代缅甸社会和文化发展还是有一定贡献的。由于殖民政府对缅甸的教育重视程度不够、投入过低,导致整个殖民时期缅甸的教育畸形落后,这对缅甸的发展造成了很大负面影响,这种影响至今犹存。     

美国殖民时期语言政策评述

美国语言政策可追溯至殖民地时期。殖民地时期的教育政策带有浓重的阶级性,处于统治地位的欧洲移民主要采取武力征服和教育同化的手段来巩固自己的统治,印第安语言随之迅速衰落。独立战争前,德裔移民被迫接受英文学校的教育,逐渐丧失了自己的民族传统。法律明文规定禁止教授黑人写字,黑人也无权使用和继承自己本族语。从这一时期的语言政策不难看出,美国英语的形成,建立在限制和牺牲少数民族的语言之上,单一性和标准化是美国殖民时期语言政策的导向,而美国的保守派把少数民族置于受教育的范围之外,成为美国民主进程的绊脚石。     

试论殖民时期香港政制体制

英国统治香港长达150年之久(从1842年至1997年),而香港远在英国八千英里之外,却在其统治期间使香港发展成为亚洲四小龙之一,在客观上反映了港英政府期间的政治体制是具有促进经济发展的某些体制架构因素。那么英国是如何保障港英政府时期对香港的管理,而港督制度的特点又是如何的?本文做了较为详尽的阐释和解析。     

舶来与本土化:澳大利亚殖民主义时期哥特式小说研究

在英美文学界,自从20世纪80年代以来,随着文化研究的发展,哥特式文学得到了热烈的讨论和研究。然而,由于白人历史不够悠久,澳大利亚长期以来被认为缺乏哥特式小说滋生的古堡文化,因而,哥特式小说在澳大利亚的新发展也未引起学术界的广泛重视。考察哥特式小说在澳大利亚殖民主义时期进行移植的可能性并且梳理哥特式小说在澳大利亚的本土化新发展,既可以拓宽澳大利亚文学研究的视野,也可以丰富哥特式文学研究。     

白人殖民对澳大利亚土著社会的破坏

1788年英国殖民者在澳大利亚建立罪犯流放地,从此打破土著在澳大利亚的宁静.为了夺取土地与资源,白人殖民者对土著进行剥夺、屠杀.殖民者带往澳大利亚的疾病与瘟疫(主要是天花和性病)也不断侵袭土著部落.这些导致澳大利亚土著人口锐减、生活方式和社会文化的破坏.白人殖民对澳大利亚土著种族的生存构成严重威胁.     

西方资本原始积累时期殖民活动特点

不同历史时期的殖民活动有不同的特点。探索资本原始积累时期殖民活动的特点，对于认识西方资本主义产生、成长的历程和特点，有一定的参考作用。     

澳大利亚妇女小说探源

澳大利亚的文学史在英语国家中不算长,妇女小说为澳大利亚文学的奠基和发展做出了不平凡的贡献。本文介绍澳洲殖民时期的女作家并对妇女小说的出现、妇女作家的写作动机、写作主题以及在澳大利亚文学史上的地位等问题进行了探讨。     

当代澳大利亚移民小说

同美国一样，澳大利亚是一个移民国家，多种族融合的国度。五十年代初，外民族移民开始登上澳洲文坛，到八十年代，澳移民文学已经汇聚成一股汹涌的浪潮。本文跟踪四十年来澳大利亚移民小说的发展轨迹，着重讨论了重点作家与作品并深入探讨了个中所反映的主题。作者认为，当代澳大利亚移民小说主要表现以下几个方面：移民生活的艰辛、思乡与遭歧视欺凌所感受的痛苦、玫瑰色幻想的破灭、文化传统的隔阂以及新老移民之间的＂代沟＂等。     

澳大利亚的新派小说

<正> 一、概述七十年代初期,坐上了美国战车的澳大利亚受到各种政治、哲学、文学等国际思潮的猛烈冲击。一些具有国际化倾向的青年作家标榜他们的作品不论在内容或形式上都不同于以往的传统文学和现代派文学,因此在澳大利亚文坛上被称为新派小说或新派文学。它以反传统文学的主张对立于本国的现实主义文学,同时又以鲜明的国际化倾向而     

浅谈先秦时期身份犯问题

身份犯是指具备一定身份的人犯罪。身份犯是东方家庭奴隶制社会最基本的犯罪形式；在春秋中叶以前，犯罪主体的身份是血缘世族身份；在春秋末期及战国时代，犯罪主体的身份向法定身份过渡，但血缘世族身份仍占很大比例，起重要作用；奴隶社会身份犯的这种发展趋势，是社会经济、政治、文化进步的重要标志。     

斯里兰卡英属殖民时期的语言政策述评

斯里兰卡英属殖民初期,殖民政府主要依靠传教士及传教使团开展英语的引进与推广。十九世纪三十年代,科尔布鲁克委员会报告从法律层面规定了英语作为殖民统治的行政、教育和司法语言,并逐步实施,其影响深远。二十世纪初,民族主义思潮的滥觞激发了斯里兰卡本土语言与英语、本土语言内部之间谁成为官方语言的激烈讨论。英属殖民时期的语言政策深刻地改变了斯里兰卡社会教育模式和结构,间接地激发了独立后的民族矛盾。     

浅析日本殖民时期的文化渗透策略

“文化渗透”就是日本统治中国东北时期,所运用于思想和宗教、基础教育和社会文化等方面,进行对中国民众的思想和文化等控制。也就是从整体到局部;从地方到中央逐步侵入。采用的方式是违背中国文化的精髓儒家王道思想,去实现殖民政策的宣传与渗透。