论提升我国高校核心竞争力

教育强国由竞争力尤其是核心竞争力决定。我国高校核心竞争力中的培养世界一流人才的能力、世界一流的研究能力和吸引世界一流研究生的实力三要素与世界一流大学相比存在很大差距。造成这种差距有历史、经济、体制、政策等方面原因。分析这些原因,解决这些问题会提高我国高校的核心竞争力,促进我国高教向教育强国迈进,从而促进强国战略的实现。     

关于提升高校学报核心竞争力的思考

在市场经济纵深发展的今天,我国学术期刊普遍面临着生存与发展的问题,高校学报更是如此,因此提升高校学报的核心竞争力显得尤为重要。资源、人才、品牌、战略等要素构成了高校学报的核心竞争力;提高学报质量、打造学报特色、勇于创新和加强对外交流是提升学报核心竞争力的途径;高校学报要想在竞争激烈的市场中立于不败之地,只有不断的提升学报的核心竞争力,才能使学报的综合实力得到增强,从而实现高校学报可持续发展的战略目标。     

实施战略管理,推进高校可持续发展

高校实施战略管理,是高校管理上的创新之举,是提升高校办学软实力与核心竞争力的有效措施之一。高校面对激烈的竞争和挑战,应在战略规划的研究和制定,战略发展方向的选择,大学文化战略的实施,战略评估工作的开展等方面,全面实施高校战略管理,以期有效推进可持续发展。     

高校错位发展与竞争力提升的理论与实践——以苏北新建高校为例

错位发展是科学合理定位下的差异化竞争发展战略,是高校核心竞争力提升的关键所在。江苏北部经济欠发达地区的新建高校,由于在办学方面的严重同质化而面临着激烈的竞争。要实现其核心竞争力的提升,错位发展是其发展的必然选择。苏北的新建高校只有通过引入错位发展策略、打造品牌特色,立足本地、彰显区域特色,才能实现科学发展。     

高校核心竞争力的隐性知识属性与提升策略

隐性知识是核心竞争力的主要来源，高校核心竞争办具有隐性知识属性。开发高校隐性知识，提升高校核心竞争力，应塑造教师问彼此信任的知识共享文化，建立科学合理的内在激励机制，构建并不断完善隐性知识管理体系等。     

我国高校学科科技竞争力研究综述

各国高校间的竞争,实质上是学科间的竞争,学科间的竞争核心是科技力的竞争。我国高校有关学科竞争力、科技竞争力的研究日渐增多,但对学科科技竞争力的研究处于起步阶段。文章从高校学科科技竞争力的概念入手,对高校学科科技竞争力的构成要素、评价指标体系及评价方法进行了阐述,分析了我国高校学科科技竞争力研究中存在的问题,并提出对某层次大学主干学科科技竞争力进行实证研究的构想。     

论企业核心竞争力理论渊源

企业核心竞争力理论是西方企业战略管理理论的研究热点。从本质上看，企业核心竞争力理论是一种代表着未来知识经济特征的先进的战略管理理念。本文从史学角度对企业核心竞争力理论渊源进行了探讨。     

战略管理理念与大学核心竞争力

随着高等教育的快速发展,大学面临的社会竞争渐趋激烈。为获得竞争优势,竞争战略成为各大学发展的关键要素。本文从战略管理角度解释了大学之间的竞争要素与发展态势,阐述了目前我国高校竞争状况形成的原因,并在对大学竞争力要素构成进行剖析和识别的同时,提出了竞争战略在促进大学核心竞争力形成中的关键作用。     

科技信息化:高校科技管理创新战略选择的新视角

在信息化、网络化时代条件下,信息技术和信息化战略思维是推动高校科技管理组织高效运行和管理创新的直接动力。高等学校进行科技创新是建设创新型国家的重要环节,直接关系到国家创新战略的实施和中华民族核心竞争力的提升。高校科技信息化战略的实施是科研管理创新的内在要求,是高校科技管理创新战略选择的新视角,能从战略层、功能层和执行层由宏观到微观,全方位地有力推动高校科研管理战略、科研管理组织结构和能力建设创新。     

培育企业发展战略中的核心竞争力

一、企业战略核心竞争力及特点一个企业的战略核心竞争力是什么?企业战略的一切方面都是围绕培育企业的核心竞争力,即战略目标、战略手段、战略措施等等,所以,企业核心竞争力在企业发展战略中是非常重要的,一定要高度重视、慎重研究核心竞争力的问题。什么是核心竞争力?就是指企业参与市场竞争所必须具备的因素和能力。在市场经济大潮中,在众多的企业中,一个企业靠什么在竞争中发展和取胜,靠什么去挣钱,这是应当认真思考的,也是企业生存发展本质的问题。你的企业现在挣钱了,将来挣不挣钱?你现在有竞争能力,将来还有没有?如果将来没有竞争力,…