意念训练法运用于高校足球普修教学的实证研究

对高校足球技术教学采用意念训练法与传统教学法进行教学试验对比,结果表明,应用意念训练法教学效果好于传统教学法.比较意念法与传统法的区别,分析意念教学法有利于学生掌握足球技术的原因,进而提出,意念训练法教学在其它技术教学中也同样适用.     

当前制约武汉市高校五人制足球运动发展的因素分析

经过六年的发展,武汉市高校五人制足球水平有了很大提高,就成绩发面而言,湖北大学五人制足球队获得了四届"李宁杯"全国冠军,并多次获得全国甲级联赛和足协杯的冠军,因此武汉高校五人制足球在全国最具代表性和研究价值,如果分析解决了制约武汉市高校五人制足球运动发展的因素,对全国各地高校五人制足球的发展也有积极地指导作用。本文通过文献资料法、专家访谈、问卷调查等方法对制约武汉市高校五人制足球发展因素进行了研究分析,希望本次研究能为武汉高校五人制足球的发展提供一点帮助。     

游戏法在高中足球课教学中的应用与探讨

本文通过实验法、比较法和文献法等对高中足球课教学中如何有效运用游戏教学法进行了实验对比研究,结论:运用游戏教学法既丰富了学生学习活动的情境,提高了学生学习足球的兴趣,又能帮助学生在有限的课时中较快掌握足球技术,提高足球教学效果。     

游戏法在高中足球课教学中的应用与探讨

本文通过实验法、比较法和文献法等对高中足球课教学中如何有效运用游戏教学法进行了实验对比研究,结论运用游戏教学法既丰富了学生学习活动的情境,提高了学生学习足球的兴趣,又能帮助学生在有限的课时中较快掌握足球技术,提高足球教学效果.     

基于教育现代化视野下初中足球教学创新探究

科技的进步为人们的教育提供了无限可能,也提供了更加优秀的教学资源以及教学工具。对于初中足球的教学,科技的发展以及祖国的富强为学生提供了良好的教学环境、教学条件以及教学资源。尤其是在网络十分发达,信息技术不断变革且教学模式不断改善的今天,以现代教育视野来看待初中足球教学的发展已经成为每个老师的任务。基于此,本文将具体分析基于教育现代化视野下初中足球教学创新探究这一问题,希望能够帮助老师就基于教育现代化视野下初中足球教学创新探究这一问题找到有效的教学方法。     

管窥我国高校公共体育足球教学状况

当前,我国大学公共体育的足球教学状况不太乐观。笔者通过对足球教学的分析研究发现,足球教学在组织教学内容、确立教学目标、实施教学评价等诸多方面都不能很好地适应于现代社会以及现代教育的实际要求。笔者在文章中通过对当前足球教学状况的分析研究,还提出了自己的一些相关策略建议,供广大同仁探讨,以求共同推进我国大学公共体育中足球教学的健康发展。     

高校“形势与政策”课程教学原则探讨

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行“形势与政策”教育的主渠道、主阵地,高校“形势与政策”教学应坚持政治性原则、时效性原则、广泛性原则、针对性原则,从而保证“形势与政策”课程教学目标的实现。     

如何提高足球教学中脚内侧技术的质量

在足球教学中,脚内侧技术是学生必须掌握的基本技术,而由于此技术特殊的技术要求和人体的生理活动习惯不相吻合的特点,学生要熟练掌握此技术有很大的难度,本研究宗旨在通过对足球脚内侧技术教学中的问题加以分析,从而提高脚内侧技术在教学中的质量。     

加强财务管理专业改革与建设的研究

财务管理是我国高校专业设置的重要组成部分,是适应社会主义市场经济快速发展与全面构建现代化社会的时代产物,为社会全面进步提供高层次、高水平专业理财、管理、金融专家。在新形势下,为始终确保高效财务管理专业教学效率与教学质量,充实学生的理论知识与提高学生的实践操作技能,就必须以创新意识与开放眼光,转变教学理念与教学方式,以学生本位为根本原则推进高校财务管理专业的改革与调整,进一步落实国家素质教育与新课改政策。     

如何提高足球教学中脚内侧技术的质量

在足球教学中,脚内侧技术是学生必须掌握的基本技术,而由于此技术特殊的技术要求和人体的生理活动习惯不相吻合的特点,学生要熟练掌握此技术有很大的难度,本研究宗旨在通过对足球脚内侧技术教学中的问题加以分析,从而提高脚内侧技术在教学中的质量.     

论高校思想政治理论课教学中的正面引导原则

青年学生的成长特点决定了高校思想政治理论课教学必须贯彻正面引导原则。而从教学实践看,能否正确理解和把握正面引导原则,则是充分发挥其作用的关键。为此,需要理清“正面”与“引导”、“正面”与“负面”、“灌输”与“引导”等相互关系,并在此基础上,根据学生的思想实际和思想政治理论课的教学目标,对教学内容和方法进行调整和改革。     

论足球教学中的基本功

从青少年足球教学的需要入手,对足球的基本功和基本教学进行了详细的分析和探讨。足球基本功的教法内容具体丰富、实用、新颖、趣味性强,充分适于当今足球教学的需求及足球运动本身的特点。     

管理法则在班级管理中的运用

管理作为有目的的人类活动,对组织的发展乃至社会进步具有普遍意义,为指导实践提供了原则、方法和技术,随着高校扩招,“80末”和“90初”的学生作为高校教育的主体,价值观念和行为方式于前人都有了很大的变化,给高校的教学和教育管理带来了新的挑战。本文把高校学生作为管理主体,把管理学中优秀的理念和法则灵活运用到高校班级管理中,并阐述了班级管理的一些观点和做法。     

浅析培养普通高校学生足球运动员“足球意识”的重要性

建立和培养正确的足球意识一直是教学训练的重要内容。足球意识水平的高低,直接影响着队员技战术水平的发挥,也直接影响着整个队伍的比赛成绩。针对普通高校足球教学现状,详细探讨了大学生在足球意识方面存在的问题,提出了对足球意识的培养对策,对提高普通高校足球选修课的教学质量有着积极的作用。     

论足球教学中的基本功

从青少年足球教学的需要入手,对足球的基本功和基本教学进行了详细的分析和探讨.足球基本功的教法内容具体丰富、实用、新颖、趣味性强,充分适于当今足球教学的需求及足球运动本身的特点.     

多媒体在职校教学中应用的研究与探索

近年来,随着多媒体技术的迅速发展,计算机辅助教学CAI系统在教育领域中的应用已成为高校教学改革的热点.在这场高等教育改革的同时,多媒体CAI在高校教学中的应用日益普及,改变了学生的学习方式,同时也为高校教学提供了新的教学手段和方法,很好地帮助学生解决了信息资料的获取、自主学习的探究、合作交流的开展等诸多问题,从而提高了学生的思维能力和学习兴趣.     

新时期高校武术课教学研究

高校是我国传统武术传播的一条重要途径,高校武术选项课教学效果的好坏直接影响所培养学生的武术修为,从而影响我国武术文化和运动的继承、传播和发展,因此提高高校武术课教学效果,对于武术运动发展有着极其重要的作用。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,从教学目标、教学内容、学生认知、课外活动氛围等方面分析探讨了我国高校公体武术教学活动的影响因素。认为,高校公体武术教学偏重技术教学目标,忽视武术教学的民族文化传承目标;教学内容竞技化、单一化;学生对武术缺乏正确的认知和理解等因素是影响我国高校公体武术教学和武术活动普及开展的主要原因。     

浅析培养普通高校学生足球运动员“足球意识”的重要性

建立和培养正确的足球意识一直是教学训练的重要内容.足球意识水平的高低,直接影响着队员技战术水平的发挥,也直接影响着整个队伍的比赛成绩.针对普通高校足球教学现状,详细探讨了大学生在足球意识方面存在的问题,提出了对足球意识的培养对策,对提高普通高校足球选修课的教学质量有着积极的作用.     

河南高校体育专业教学能力培养策略研究

运用文献法、调查法对河南省高校体育教育专业学生教学能力培养过程进行分析,找出了影响教育能力的原因,提出了培养体育教育专业学生教学能力的高校与中小学联合培养机制,增设和体育与健康教学有关课程,增强培养学生教学能力的微格训练课程,提高其教学操作能力,重视学科课程,构建"以发展学生教学能力为中心"的课堂教学模式等策略。     

浅谈多媒体技术在高校音乐教学中的应用

多媒体技术以其图、文、声、像并茂和一体化的教学优势为教育教学提供了新的手段,开拓了新的空间,也注入了新的教育理念.运用多媒体技术进行高校音乐教学,不应只停留在运用课件辅助教师教学上,教师更应该紧紧把握辅助、适度等原则,采用多媒体技术手段对课堂进行设计,创设丰富的教学环境,促进学生自主学习,从而优化课堂音乐教学.