一曲集体主义思想的赞歌——看汉剧《借牛》

武汉市汉剧院演出的《借牛》,是一出表现农村新旧思想斗争,歌颂集体主义思想的好戏。它非常适合在农村演出。故事发生在春耕大忙的季节。饲养员刘大伯的女儿春花,回到娘家向父亲借牛去耕婆家的自留地。刘大妈溺爱女儿,又怕得罪亲家,经不住春花几句甜言蜜语,于是想方设法迫使刘大伯把牛借给春花,并让春花偷偷把牛牵走。可是刘大伯却不徇私情,拒绝借牛。于是掀     

“恐病”是一种心理疾病

正李大伯的一位老战友,身体一直没有什么大病,但在最近的一次健康体检中却被查出患有肝癌,而且已到了晚期,可能活不了多久了。自从看望老战友回来后,平时开朗的李大伯变得寡言了,晚上常常失眠,吃饭也不香了,还觉得自己身上这儿痛、那儿不舒服,甚至怀疑自己也患有什么病症。虽然经医院多次检查均未发现异常,而他总疑虑是没有查出来,整天忧心忡忡,既给自己增添了精神负担,又使家庭生活蒙上了一层阴影。据临床医生介绍,像李大伯这样因"恐病"情绪     

高考后父母六不要

1.不要与人攀比常常遇到这样的情况:一个单位几个同事的孩子一起参加高考,或是一栋楼里几个孩子一起参加高考。这时父母就要注意,考完后,不要把自己的孩子和别人的孩子进行对比,比如不要说:"听说谁家的孩子考得不错"之类的话,这会给孩子增加压力。     

借条不规范 屡次引官司

民间借贷很多,但由于出借方与借贷方法律意识不强,尤其是书写借条时不规范,常常引发纠纷,特别是以下两种纠纷经常出现。 【案例一】借款人姓名有误讨债犯难谢某向李大伯借款2万元后消失,李大伯遂起诉谢某。     

孩子哽噎窒息的家庭抢救

我们经常听说有些孩子吃东西不小心,食物哽噎在咽喉引起窒息,虽然立即被送往医院,却在途中不幸身亡。其实,这样的悲剧是可以避免的。当你发现孩子哽噎窒息时,挽救孩子生命的正是你自己。美国儿科学会向所有的父母推荐了一套抢救技术,这套技术已经成功地挽救了许多儿童的生命。 当孩子不慎将食物或异物吸入咽喉时,首先我们要分清两种情     

试论老舍小说的幽默艺术

老舍小说幽默艺术的形成与时代、家庭和其生活阅历有着密切的关系.他幽默艺术的审美心态有其独特的表现一是"笑的哲人"心态;二是"改造国民性"救治心态.老舍小说采用了独特的"自然"和"智慧"两种幽默表现方式.喜感因素与悲感因素相交织,构成了老舍小说幽默艺术的独特景观.这种悲喜剧美学构成,使老舍小说的幽默艺术产生了巨大而独特的魅力.     

论汉字中的一形多本义现象

汉字发生阶段,一形多本义现象是汉字记录语言的客观需要和图画向文字演变的必然结果;汉字发展阶段,一形多本义现象表现为"形借"现象,"形借"又有纯粹借形和形音兼借两种现象的不同;汉字成熟阶段,一形多本义现象大多通过加区别符号、加声符、加意符、异体分化几种途径实现字形和词义的分化。     

我们只有一个家

正一大早,妈妈就打来电话,说大伯的儿子又失业了,让我帮忙找工作。我对这位堂弟很反感,已经换过好几回工作了。我很不理解,妈妈对大伯家的事总是很上心。"妈,您就别管他的事了,爸都不管,您倒是老操心。"我有些怨言。"好女儿,这次你一定要帮忙。让他进你们公司,你给盯着点。等他成器了,你爸的一块心病也就拿下来了。"妈妈有点恳求我的意思。说起我爸的心病,我又想起他和大伯的故事:当初大伯把自己上县高中的指标让给了爸爸。我爸现在调到市里,能过上好日子,都是因为大伯那份恩情。妈妈接着说:"女儿啊,夫妻间没有什么是闲事,都是为了这个家,得互相帮衬着点。"     

浅谈初中英语“聋哑症”的“治疗”

听说能力的训练是初中英语教学的核心。我们目前的英语教学使许多学生得了"聋哑症",要解决这一现状就要靠英语老师在学生初学阶段着重加强听说训练。     

家庭乐趣百宝箱

幽默是生活的润滑剂,乐趣则是原动力.在我们的日常生活中,其实并不缺少乐趣,而是缺少发现乐趣的能力.下面就请你和孩子一起制作一个家庭乐趣百宝箱,发现生活的幽默,找到家庭的乐趣,增加每一位家庭成员的幸福指数.     

语言顺应论视角下的幽默语研究——以《奇葩说》语料为例

幽默语言以其独特的语言魅力引得众多学者研究。《奇葩说》受到大众的喜欢与好评也正是因为节目嘉宾用所谓"奇葩"的、幽默的、富有内涵的语言使观众在欣赏的同时启迪思想,引起共鸣。这篇论文以维索尔伦的语言顺应论为基础,以语言的变异性、协商性和适应性特点为根据,以《奇葩说》中的幽默语言为研究对象,从自我意识、语言结构、社会语境等方面探索顺应性在幽默语言产生和使用中的应用和作用,从而进一步认识、理解和使用幽默语言。     

我演《借牛》

中南区现代戏会演以后,领导上要我排演《借牛》中的刘大伯。我一听就连声推辞说:“中南区会演的戏我么样敢排,演不了,演不了!”党支部针对我这种思想,让我好好学习《愚公移山》这篇文章。我一边读,一边想:老愚公敢于搬动大山,我为什么连演一个戏也不敢呢?想来想去,发现我所以害怕困难,是     

滑动的能指与记忆的碎片——毕肖普《六节诗》的拉康式解读

美国诗人伊丽莎白·毕晓普的作品质朴无华,寓意深刻,常让读者苦于理解其中的深意。《六节诗》即为这样一篇佳作。全诗拉开记忆的长焦,对童年进行了碎片式的回忆,并在诗文最后借孩子之手勾勒出谜一样的画境,给予全诗一个开放性结尾。在此,运用法国当代结构主义精神分析家拉康"滑动的能指"理论来解读《六节诗》中精巧的结构,以及"房子"与"泪水"的象征意义。诗人运用六节诗独特的结构,使六个尾词在全诗反复出现,好似滑动的能指从链环的一边滑向另一边,将六种事物绵密地交织在一起。在不断的重复和替换中,代表记忆碎片的"房子"与"泪水"晕染出一种挥之不去的忧伤,隐约指明没有父母的关爱对诗人所造成的永远的缺失。     

孩子成长需要吃点亏

"妈妈,表妹看到我的玩具很漂亮,非要抢我的……"这样的话语,在生活中经常听到. 孩子们在一起玩总是开心的.但孩子毕竟是孩子,经常会为了一个玩具吵闹、争执,而现在家家都是一个宝贝,全家人捧在手心里,生怕孩子受委屈.孩子一有委屈就向父母求助,变成朋友眼中的"告状王",时间长了小朋友都不愿与他交往.     

漫说漫画以及"文革"中的政治漫画

一、关于漫画 漫画,根据<辞海>的解释,它是"一种具有讽刺性或幽默性的绘画",是"一种通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面".这一解释是中性的,如果考查漫画在中国的历史,我们会发现:漫画,其实还兼具了其他的功能.一般来说,古老和传统的中国,在生存线上苦苦挣扎的中国人,似乎是与"幽默、诙谐"很少有亲和性的,尽管"幽默、诙谐"也往往是中国人"精神胜利法"的生活法则之下的一种生活态度,但它毕竟不是西方绅士式或淑女式的愉悦惬意的表现和宣泄,也似乎不是一种智性的对大千世界和人类生活的哲人的观感.     

三国时期“借荆州”事件中的权势制衡探析

赤壁之战以后,荆州的归属成为各方势力关注的焦点。孙权将荆州部分土地借与刘备,刘备得以在荆州南部立足,为三分天下奠定了基础。"借荆州"的历史公案,千百年来多有争论。事实上,孙权"借荆州"给刘备,只是"借"了江陵(今湖北荆州市)及其附近的城池而已,并非"借"下整个荆州。刘备通过借荆州达到了两个目的,一是暂时遏制住了孙权在荆襄一带的发展,二是建立了北进中原和西图川蜀的基地。孙权"借荆州"给刘备虽属无奈之举,但也实现了制衡内外的两大目的,一是维持了孙刘联盟,把长江中游防卫曹操的重担转嫁于刘备,自己全力以赴抵抗曹操在东线的进攻;二是假刘备之势遏制了周瑜势力的发展,实现了其控制内部文臣武将的目的。曹操通过撤出荆州实施了渔翁之计,借刘备与孙权自相攻伐之际巩固了其在北方的统治。"借荆州"是三国鼎立过程中的谋略博弈,也是刘备、孙权、曹操实施权势制衡的政治手段。     

孩子的幸福成长需要仪式感

正仪式感为孩子注入安全感一个有趣的睡前故事不仅能帮助孩子更好地入眠,也会带给孩子安全感,使亲子关系更加融洽。当"睡前故事"成为习惯之后,不用大人提醒,孩子也会产生一种强烈的自我暗示,"故事听完了,现在我该睡觉了"。仪式感能留给孩子美好的回忆别缺席那些对于孩子来说充满仪式感的日子,家长会、亲子运动会、汇报演出等。在这些活动中,孩子特别渴望被人重视,家长的出现会让孩子对自己充     

幽默:错位范畴的拓展与延伸——三论孙绍振

幽默理论研究是孙绍振运用"错位"范畴研究文学中的情感逻辑的必然拓展,由"错位"出发,他对幽默中的二重逻辑错位、各类幽默文本如喜剧、幽默散文等的形式规范均做了深入的研究,并将这些研究成果运用于幽默散文的写作而自成一家.本文在赞赏其幽默研究的经验深度与理论高度的同时,也对其所提出的"审智"范畴提出了质疑,以求在对孙氏理论的研究对象的质疑、检测、批判中展开真正的学术批评.     

笼天地于形内挫万物于笔端 --谈联想和想象在写作中的作用

一据说高尔基是这样创作《母亲》的 :作者在索尔莫沃工业区举行的“五一”示威游行队伍中看到一位老妇人向群众宣传革命 ,并愤慨地讲述了他两个儿子为革命牺牲的经过。这使作者深受感动 ,想写写这位为革命做出巨大贡献的“母亲” ;但关于这老妇人的事就只能了解这么多 ,如何写 ?于是作者从日常生活中所见过的革命妇女身上“借”事情、“借”语言、“借”肖像 ,从而组装出一位令有尊敬的革命母亲形象。想象和联想不仅塑造出典型的人物形象 ,而且在描写景物时能使其更突出 ,更理想 ,富有感染力。现在 ,让我们来看看唐代王勃的《滕王阁序》 :　…     

要二孩前如何调整大宝心态

正最近听说一所小学三年级的考试题很有现实意义——爸爸妈妈想要第二个宝贝,你会对爸爸妈妈说什么?答案五花八门,异常精彩。让我似乎看到了每一个孩子在苦思冥想后奋笔疾书的模样。也许你会对孩子的童言稚语一笑了之,也许你会对孩子的另类想法心存忧虑……其实,孩子世界就是大人世界的映射,在孩子的个体表现里都能或多或少地找到家长的影子。所有孩子极端、另类的想法与做