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1.
陶伏平 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2002,27(3):86-87
"谁"不表疑问的指代用法可分为七类,从语用、语法的角度对之进行阐析,有利于人们对"谁"的活用用法作一个全面了解,以便正确运用. 相似文献
2.
王调江 《南京工程学院学报(社会科学版)》2004,4(2):11-13
“有”字具有多种词性和意义,它不仅可以做动词,还能做代词、助词。“有”字除有动词的一般特征外,还有着自己的独特用法和特征,它语法功能特殊,在形成现代汉语的某些基本句型方面起了较大作用,值得探讨和研究。 相似文献
3.
张恒君 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2009,8(4):14-17
"连续"是现代汉语中的一个常用词,<现代汉语词典>(第5版)将其词性标注为动词.通过对"连续"一词出现的句法环境进行考察,发现"连续"经常做状语,已丧失了动词典型的语法功能--在句中单独作谓语,却保留了动词可以作定语、受"不"修饰的非典型语法功能.经过分析,认为它是语法化的一个中间体,其词性应该为副词兼区别词. 相似文献
4.
高峰 《西北第二民族学院学报》2011,(1)
陕北榆林方言的"转"除作谓语动词外,还兼作趋向补语、结果补语、动相补语."转"在共时平面上的这几种用法正是"转"在历时平面上演化的反映.征之古白话文献里"转"的用法,可以勾勒出"转"的语法化过程:动词谓语>趋向补语>结果补语>动相补语.促使"转"发生语法化的因素有句法环境、句法位置、句式条件,"转"前面动词v语义类型的扩大和"转"本身语义的虚化. 相似文献
5.
蔡华祥 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2007,(5):82-84
"了"历来是现代汉语语法研究的焦点之一。本文详细地讨论了盐城话"了"字的各种用法,并从语法化的角度对与"了"相关的各种格式作出了一定的解释。 相似文献
6.
"是"字句研究述评 总被引:1,自引:0,他引:1
朱斌 《江汉大学学报(人文科学版)》2007,26(4):79-82
"是"字句有广义和狭义之分.广义"是"字句中的"是"包括动词用法、形容词用法和指代词用法等. 相似文献
7.
王光全 《北华大学学报(社会科学版)》2004,5(2):12-15
"把"字句可以表达多种意义,但统计数字表明表示位移是其原型用法.原型用法与其他用法之间存在着内在联系,因此,外国学生可在习得原型用法之后靠同化来习得其他用法."表位移"是"把"字句教学的切入点和重点. 相似文献
8.
9.
冯雪燕 《西华师范大学学报(自然科学版)》2003,(5):130-131
虚词"之"在常用句型"A谓之B"式中的词性和用法多有争议.笔者以为在"A谓之B"式中,当A为"谓"的施事主语时,"之"为指示代词,并作"谓"的间接宾语;当A为"谓"的受事主语时,"之"义复指"或"虚复指"A内容,其语法功能已经丧失,为一个衬音助词. 相似文献
10.
现代汉语语气副词"可"的强调转折功能探源 总被引:2,自引:0,他引:2
齐春红 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2006,23(3):138-143
"可是"和"可"是现代汉语中一对使用频率最高的转折连词."可"也是现代汉语中的一个很重要的多功能语气副词,是由表疑问的语气副词"可"转化而来.在对外汉语教学中"可"的教学,也是一个难点.因此,从历史的角度,研究它的用法演变过程也有利于对"可"在现代汉语中的用法的理解. 相似文献
11.
在汉语方言里,"挨"作为被动介词的用法大量存在.对于"挨"表被动的来源,学界有两种看法,一种认为来自于"挨"的主动义,另一种则认为来自于"挨"的遭受义.我们认为"挨"也属于"给予"义动词,"挨"的虚化遵守"给予"义动词虚化的一般规律,表被动的介词"挨"来源于动词"挨"的"接触"义,而非"遭到不幸"义.同时,"挨"虚化为被动标记可以找到类型学上的证据. 相似文献
12.
何鑫 《常州工学院学报(社会科学版)》2009,27(5):71-74
元杂剧中"怕"分别有动词、副词、连词等用法.从语法化的角度来看,其中副词"怕"的形成是经历了"怕"动词实义的逐渐减弱及其句法功能的扩大.在副词"怕"的基础上,由于本身的语义及所处的句法位置,加之语境的诱因,最终"怕"产生了表假设的连词用法. 相似文献
13.
《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(1)
通过穷尽描写和归纳,《孟子》中的"若"主要有三种用法:1.动词,像、如、似;2.代词,如此;3.连词,假若、如果。这些用法形成了一条由实到虚的语法化链条。"若"所具备的句法组合关系和语义特征,为"若"的语法化提供了基础。 相似文献
14.
15.
量词"点"和"些"用法 总被引:2,自引:0,他引:2
郭建华 《河北理工大学学报(社会科学版)》2005,5(2):162-164
分条举例说明现代汉语普通话中不定量物量词"点"和"些"的用法. 相似文献
16.
张富翠 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2009,30(11)
根据句法组合情况和历史属性,现代汉语中的"怪不得"实际应该分为三个有区别、有联系的语言单位.三个单位的形成,反映了汉语发展史中的语法化现象. 相似文献
17.
张晶 《北华大学学报(社会科学版)》2017,18(2):13-17
文章以网络中常用的否定标记"毛"为研究对象,根据否定对象的不同,将"毛"的否定用法分为命题真值否定和言语行为否定两类.结合微博语料,考察了"毛"表示否定义时的具体话语形式、话语条件以及情感倾向,探究了"毛"成为否定标记的原因和过程.认为"毛"成为否定标记与网络谐音造词密切相关,其否定义源于它的疑问用法. 相似文献
18.
陈谢 《中北大学学报(社会科学版)》2010,26(3)
以<礼记>为研究语料,采用穷尽式定量统计的研究方法描写了"与"在该典籍中的介词用法,根据语义对其用法进行了分类分析,考察其句法结构及语序,归纳其介词结构使用的语法格式,总结出"与"作介词在<礼记>中的使用特点是以充当状语占绝对优势.但<礼记>中还出现"与"字介词结构做补语的用法.通过与相近时期专书"与"的介词研究进行比较来看,<礼记>"与"介引的语义类别趋于减少,且<礼记>的语言相比较而言更为严密. 相似文献
19.
程度副词可分为"绝对程度副词"和"相对程度副词"两类.本文对辽宁省黑山县方言中几个"很"类(绝对程度)副词的用法进行了分析讨论,内容包括副词的语法特征,如句法功能、组合能力与重叠形式等;副词所表程度义的等级性及其对所修饰成分的选择性;该副词与其他方言中相关、相类词的用法的异同辨析. 相似文献
20.
吕为光 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2007,12(6)
动量词"把"在北方方言中的用法与在普通话中的用法相比,存在着很大的差异.动量词"把"在北方方言中的使用范围要大于普通话中的使用范围.随着时代的发展,方言与普通话之间的联系越来越紧密,二者之间的影响越来越大,这样,动量词"把"在方言中的一些用法就进入了普通话,并且被人们所接受.通过对动量词"把"的在普通话中句法功能变化的描写,可以揭示出这些变化背后的原因以及所达到的特殊修辞效果. 相似文献