我们何以缺少“诺贝尔”人才

我们何以缺少“诺贝尔”人才我们为何长期与诺贝尔奖无缘，这里面有深刻的历史原因和社会原因。其一，科学知识积累不够。由于历史的原因，我国近代科学技术远远落后于西方国家，解放４７年来，我国在大科学事业上有了长足的进步，但是，我国基础科学仍然与世界先进水平相...     

试论高校文科学报编辑的知识素养

在我国,如果从孔子根据其前人的著作编定“六经”时算起(这一问题有争论,有人主张应从西汉的刘向算起),编辑的历史至少已有两千五百年了。我国建立专门的编辑出版机构也有近百年的历史了。到目前,据不完全统计,我国已有出版社三百多家,期刊有三千多种,其中高校学报就有二百多家。我国从事各类书刊的编辑近十万人。编辑人数这样众多,他们所从事的工作又是如此重要:人类科学知识的积累和传播,整个科学文化事业的进步与发展,都离不开编辑工作,都有编辑工作者的功劳。然而,多数人并不理解或承认编辑的地位和作用。而我们从事高校学报的编辑,要大学里更有低人一头之感。     

教育技术的科学基础评说

教育技术是运用相关科学知识以可以复制的方式解决教育教学中的实际问题,这些问题涉及到教学过程与教学资源的设计、开发、应用、管理与评价的理论与实践。这些相关科学知识就是教育技术的科学基础。但由于相关科学理论发展尚不够充分和完善,导致教育技术的科学基础不够厚实。本文试图在归纳其科学基础后,对其科学基础充分性进行讨论。     

从非均衡制度变迁解析当前我国社会利益关系的不和谐问题

当前我国社会利益关系总体上是和谐的,但也存在不够和谐的方面。我国生产力水平总体还较低是当前我国社会利益关系不够和谐的首要原因,但我国渐进式改革推进过程中非均衡的制度变迁是当前我国社会利益关系不够和谐的深层原因。经济体制改革推进的非均衡,经济体制变迁与政治体制变迁的非均衡,经济体制变迁与文化体制变迁的非均衡,制度变迁的地区非均衡、城乡非均衡、产业非均衡、阶层非均衡等是导致我国社会利益关系不够和谐的主要原因。非均衡市场化体制改革滋生、引发的各种制度安排与制度结构的不够和谐,产生了诸多利益矛盾与冲突,导致我国社会利益关系不够和谐。所以,我们必须以反思促改革,破除不利于社会关系和谐的障碍,以保证改革成果为全民共享,从而协调好各方利益关系。     

关于创新农村土地流转机制的调查与思考

近年来,我国农村土地流转机制在内、外部环境均已发生深刻变化的条件下,存在着一系列与形势发展不相适应的问题,主要表现在:二轮承包不够到位,土地流转过程不够规范,缺乏合理的土地流转配套机制。这其中既有历史原因,也有政策不合理和法律滞后的原因。创新农村土地流转机制可从以下几方面着手:创新土地流转方法,创新土地流转服务,创新土地流转的规划和管制,创新土地流转的法律和政策。     

试论大学生科学素养的培养

培养中国公民的科学素养,应优先考虑受教育程度高、社会影响力大的大学生群体。但我国新时期大学生科学素养存在很多不足,如科学知识普及不够、科学模式建立缺乏、科学方法上文理融合不够,等等。因此,应积极探讨培养和提高大学生素养的有效途径。     

论教育主体性的特征

主体性问题是近十年来我国哲学界讨论的中心课题之一。近年来,我国教育界和哲学界也开始讨论教育主体性问题。在以往的讨论中一直是仁者见仁,智者见智,没有形成共识。本文试对教育主体性的特征这一问题谈一点自己的看法。教育是一种特殊的社会现象,它将人类历史发展过程中产生、积累起来的科学知识、伦理道德原则、对现实社会起主导作用的价值观念传授给受教育者,促进受教育者的个性化与社会化,把他们培养成合格的社会成员。这个实践过程具有特殊的主体、客体,具有特殊的主客体间相互作用的关系。教育实践有其特殊的规律,因而教育主体性也有自身的特征。我们认为教育主体性有以下几个方面的特征:主导性、客观制约性、自我重构性、实践一变动性、层次性。     

与经济学联手：哲学走出困境之路？

作为爱智慧的哲学,已经陷入发展困境。这除了经济的原因外,还有哲学自身和历史的原因,所以仅靠与经济学联手拯救哲学,远远不够。哲学要走出困境,一要恢复哲学的爱智本性,二要与社会历史实践联系起来,三要哲学工作者有危机意识和献身精神。     

世界历史整体研究的现状及对策

我国的世界史研究相对落后，最主要的原因是对世界历史的宏观研究和整体研究不够重视。在当今世界整体化趋势不断加强的情况下，运用现代整体思想来进一步完善和改进世界历史学科的建设，加强对世界历史的宏观研究和集体研究，是摆在我们面前的唯一出路。     

论科学知识生产动力因的历史演变

从社会学的角度、从历史的维度分析了推动科学知识增长的动力因的演化过程。认为推动科学知识生产的动力主要有“求知”、“实用”、“权力”三个因素,三个因素在不同的历史时期对科学知识生产所起的作用不同。进而探讨了三个动力因的实质及意义。     

编辑学研究中的几个问题

本世纪80年代初在我国编辑出版界兴起的编辑学研究,时间虽然还很短促,但研究空气的浓厚,发展速度的迅猛,可以说是空前的。这种状况决不是偶然的,而有着深刻的历史原因与客观背景。我国的编辑出版工作有悠久的历史,从孔子编辑六经开始,历代修史编志,著述编辑活动一直不断,积累了大量的编辑经验,编辑思想也在发展。19世纪末,我国兴起近代出版业以后,编辑工作成为独立的社会职业,从作家、教师等知识分子中分离出一部分人组成了编     

评卡尔．波普尔的反历史决定论

在历史哲学中 ,卡尔·波普尔针对马克思的历史决定论提出了“反历史决定论”的观点。波普尔认为 ,社会历史不存在客观发展规律。波普尔试图从自然过程和历史过程的差异性 ,社会现象非重复性、人为性特点入手来否定社会历史规律的存在 ,这是片面地、机械地来理解规律性。波普尔把科学知识视为历史进程的决定因素 ,颠倒了社会实践与科学知识的关系。波普尔的历史规律虚无论和科技决定论的错误根源在于它是唯心主义的认识论     

走实证研究道路,使教育学成为科学--专访华东师范大学袁振国教授

实证研究即基于事实和证据的研究。实证研究体现了以理性为基础,以怀疑、独立、公益、变革等为内涵的思想精神,具有客观性、可量化、有定论和可验证等鲜明特点。教育研究与其他科学研究一样,在知识积累方面有共同的条件和特点。这些共同之处表现为知识累积的曲折性、知识累积的竞争性、知识累积的循环性以及人的复杂性。教育研究的发现是一个逐步累积的过程,这个过程是永无止境的。教育学要加快教育科学知识增长,必须聚焦科学问题并不断深化问题,加强实证研究。教育科学知识的增长需要研究方法的突破与创新。教育实证研究对增长教育科学知识、认识教育规律和提高教育决策科学化水平都具有重要作用。面向未来,我国教育工作者要加强学习规律的研究,加强学科之间的交叉融合研究,加强数字时代的教育治理研究,加强教育实证研究,加强因果推论研究,进而使教育研究的科学化水平再上一个台阶。     

历史知识的特点与课堂教学

历史教学是以传授历史科学知识,达到预定的教育目的为其任务的。因此,历史教师除具备丰富的历史专业知识外,还必须研究历史知识的特点,按照学生接受知识的规律,正确地选择教学方法,才能达到预期的结果。 什么是历史知识的特点?学生掌握历史知识的过程和一般学者进行科学研究有何不     

略论中国民族精神

在社会主义现代化建设中,我们既要广泛地借鉴吸取世界各国文化中一切合理有益的东西,同时又不可忘记发扬我们本民族优秀的文化传统。中华民族是一个有着悠久历史的文明古国,她在漫长的历史时期中所积累起来的文化成果,包含着许多从现代观点看来仍然有巨大价值和生命力的东西。对于这些东西,我们的研究还很不够。轻视本民族的传统文化,盲     

毛泽东与我国科技发展初探

毛泽东同志及其领导下的中国共产党历来十分重视我国科学技术的发展。本文通过历史资料对毛泽东的科技思想进行初步探讨,认为毛泽东的知识结构中,不仅有渊博的社会科学知识,而且有丰富的自然科学技术知识,这种知识结构形成了毛泽东同志的科技观,指导我国科学技术和经济建设迅速发展,其次,本文还初步分析了毛泽东对我国社会主义建设道路问题的探索,认为邓小平创立的建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想的继承和发展,是当代的马克思主义。     

浅谈儒法斗争与我国数学的发展

我们伟大祖国的开化史,处处闪灼着劳动人民创造历史的灿烂光辉。中国是世界文明发达最早的国家之一,在长期的阶级斗争和生产斗争中,劳动人民积累了丰富的科学知识。在数学方面,对于促进世界科学技术的发展,有着十分卓越的贡献。数学,作为人类改造自然的一门有力工具,和其他科学一样,有一部在斗争和实践中发展的历史。两千多年的儒法斗争,给予数学以极其深刻的影响。随着批林批孔运动的纵深发展,肃清反动的孔孟之道对于自然科学包括数学在内的阻碍和破坏作用,正确评价法家思想的进步作用,很有必要。     

谈民族院校设置《双语》专业问题

民族学校在开好本民族语文课的同时还要开好汉语文课,这对于从民族的根本利益和长远利益出发发展民族教育,具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、设置“双语”专业的必要性汉语文记载了我国各族人民共同创造的悠久的历史文化和科学知识,汉语又是在我国使用人口最多的一种语言,汉语是我国各族人民进行交     

对加强高校科普工作的思考

为了更好地提高大学生的综合素质,培养具有创新精神和创新能力的人才,有必要在大学生中广泛开展科普活动,大力普及科学知识,积极弘扬科学精神,建立科普活动的长效机制。目前高校中普遍存在科普工作不够重视、氛围不够浓厚、机制不够健全、队伍和经费难以保证、科普工作实效不强等问题,应着重从加强宣传、建立组织体系和制度保证体系、提高科普工作效果等方面加以解决。     

各国蒙古学家的盛会

第四届国际蒙古学家大会今天在我国首都乌兰巴托开幕了。这次大会是我国文化生活和科学生活中的一件大事,是在世界蒙古学发展史上迈出的新步伐。目前,蒙古学包括许多科学知识领域,它涉及蒙古国家、蒙古的社会生活、历史、文化等各个方面。它作为