普通高校武术选项课的改革思考

通过对重庆市10所本科院校武术选项课教师的访谈及对重庆邮电学院2002、2003级参加武术选项课的学生进行问卷调查和分析,提出高校武术选项课应"以人为本",实施多元化的武术教学目标;对教学内容进行分级;建立武术等级考试体系;教学模式以选项课与武术俱乐部相结合的改革设想.     

制约普通高校篮球选项课教学效果的因素及策略分析

文章针对我国普通高校篮球选项课教学过程中存在的问题进行分析,并提出一系列相对应的思路与措施,以期促进高校篮球教学得到更加快速和健康的发展,并使高校篮球教学适应大学生体育需求及社会发展的需要。     

普通高校健美操选项课教学管见

高校健美操教学内容及教学方法的选择,在健美操的教学过程中具有极其重要的价值,选择先进的、切实可行的教学方法、手段进行教学,是完成健美操教学任务和提高健美教学效果的保证条件,也是为学生终身受益奠定良好的基础。     

普通高校健美操选项课教学管见

高校健美操教学内容及教学方法的选择,在健美操的教学过程中具有极其重要的价值,选择先进的、切实可行的教学方法、手段进行教学,是完成健美操教学任务和提高健美教学效果的保证条件,也是为学生终身受益奠定良好的基础.     

普通高校健美操选项课教学剖析

现代健美操教学的最终目的就是要促进学生身心发展,达到外在美与内在美的和谐统一。因此,高校健美操课不仅要使学生学会所教动作,更重要的是培养学生在校期间的体育能力,使其终生受益。     

重庆高校公体篮球选项课的现状及发展对策

通过对重庆市高校篮球选项课的现状调查分析,发现人们对篮球选项课的价值认识不足.本文对重庆市高校篮球选项课的教师与学生两个主体所涉及的几个方面进行探讨,以便更好地改进其中的不利之处,提高篮球选项课的功用,提出发展对策.     

影响普通高校武术发展的因素与对策

武术是我国优秀的民族传统体育项目,是中华民族的文化瑰宝。武术作为中国民族传统体育项目,在全民健身计划中占有重要的地位,而高校又是推广、发展、普及武术的重要阵地。武术课作为普通高校一项重要的选项课,起着传承中华民族文化,培养学生终身体育意识的作用。     

新时期高校武术课教学研究

高校是我国传统武术传播的一条重要途径,高校武术选项课教学效果的好坏直接影响所培养学生的武术修为,从而影响我国武术文化和运动的继承、传播和发展,因此提高高校武术课教学效果,对于武术运动发展有着极其重要的作用。本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,从教学目标、教学内容、学生认知、课外活动氛围等方面分析探讨了我国高校公体武术教学活动的影响因素。认为,高校公体武术教学偏重技术教学目标,忽视武术教学的民族文化传承目标;教学内容竞技化、单一化;学生对武术缺乏正确的认知和理解等因素是影响我国高校公体武术教学和武术活动普及开展的主要原因。     

单体教学法在体育舞蹈选项课中的运用——以西藏民族学院为例

本文以西藏民族学生为观察对象,运用实验法、文献资料法、访谈法等方法探讨单体教学法在体育舞蹈课教学中的效果。结果表明在体育舞蹈课中运用单体教学法进行教学有助于提高学生的学习兴趣、增强自信心以及较好的解决体育舞蹈师资紧缺的问题。为体育舞蹈教师在教学中取得更好的教学效果提供参考。     

比赛教学法在普通高校排球选项课教学中的实验研究

在普通高校排球选项课教学中运用比赛教学法,把培养学生学习兴趣、裁判实践能力和提高学生技战术水平为教学目的。通过实验验证比赛教学法在普通高校排球选项课教学中能够发展学生身体素质,提高排球课教学质量。     

北赛教学法在普通高校排球选项课教学中的实验研究

在普通高校排球选项课教学中运用"比赛教学法",把培养学生学习兴趣、裁判实践能力和提高学生技战术水平为教学目的.通过实验验证"比赛教学法"在普通高校排球选项课教学中能够发展学生身体素质,提高排球课教学质量.     

高中体育选项课教学对学生心理健康发展影响的调查研究

本文运用问卷调查的方法分析高中实行体育选项课教学对学生心理健康发展的影响。调查结果表明，高中体育选项课普遍受到学生的赞同，对学生心理健康发展有积极的促进作用，有利于学生形成高尚的道德情操和培养良好的个性心理品质，对学生的身心健康成长具有重要意义。     

对高职类院校体育选项课开展现状的调查研究

通过问卷调查、访谈等研究方法对我校专科2007、2008年级的体育选项课开设情况进行调查、分析,从而为进一步完善体育选项课的设置提供第一手资料。     

浅析高职院校体育选项课中容易造成的运动损伤及预防与急救

在高校的学习当中,学生参加体育运动是为了增强体质,促进身心健康。如果不去了解该项运动对自己容易造成哪些运动创伤,就有可能发生各种伤害事故。因此,让我们更深一步地去解析每项运动的根本原理,将对我们能有效地预防与急救运动损伤起到帮助和指导的作用。     

高职学院乒乓球选项课开展及教改对策现状分析

在高职学院选项课中,乒乓球因其特有的魅力,深受学生喜爱,文中通过对高职学院乒乓球选项课的教学现状的调查研究,对如何提高乒乓球选项课的教学质量提出建议.     

课程思政理念下武术教学的创新改革研究

在课程思政理念下,各学科也开始进行教学改革.武术作为中国极具代表性的体育项目,蕴含着丰富的传统文化.充分挖掘武术课程中蕴含的思政元素,可以不断发扬中国武术精神,实现传统武术文化与当前核心思想政治理论的有机结合.本文通过分析课程思政的内涵和特点,以及课程思政理念下武术教学创新改革的意义,从而探究课程思政理念下武术教学创新...     

提高高校公体武术课教学效果初探

武术是中华民族传统瑰宝,继承和传播武术文化是我们的义务和责任.高校是武术传播的一条重要途径,高校武术选项课教学效果的好坏直接影响所培养学生的武术修为,从而影响武术文化和运动的继承、传播和发展,因此提高高校武术课教学效果,对于武术运动发展有着极其重要的作用.     

浅析高职院校体育选项课中容易造成的运动损伤及预防与急救

在高校的学习当中,学生参加体育运动是为了增强体质,促进身心健康.如果不去了解该项运动对自己容易造成哪些运动创伤,就有可能发生各种伤害事故.因此,让我们更深一步地去解析每项运动的根本原理,将对我们能有效地预防与急救运动损伤起到帮助和指导的作用.     

培养意志尚武强国是武术课永恒的主题

意志是人为了实现确定的目的，而支配自己的行为并在行动时自觉不断地克服种种困难达到确定的目的的心理过程，是指一个人在克服种种困难的过程中所表现出的坚韧性、果断性、主动性、独立性、勇敢顽强和自控能力。武术课正是为了培养青少年的这种意志，以健身强国为宗旨，达到较好的教学目的。本文作以下阐述：     

关于我国普通高校转型的思考

当前我国高校毕业生就业形势不容乐观,理论与实践能力兼备的高端应用技术人才缺乏。在与重点高校相比不具优势的情况下,普通高校可以通过转型为应用本科来提升自身优势。尽管转型面临着社会认知偏见、现有教学理念和教学条件等问题,但是为了适应社会经济发展的需要,提升自身的竞争力,普通高校可以通过专业调整、师资建设和实践性教学条件的完善,建立校企联盟等方面的努力,形成理论与实践并重的办学特色,实现成功转型。