数风流人物 还看今朝——学习毛主席诗词点滴体会

在伟大领袖和导师毛泽东主席诞辰八十五周年之际,我们捧读毛主席已发表的四十二首光辉诗词,感到心潮澎湃,思绪万千。我们是多么怀念他老人家啊! 毛主席的诗词内容丰富,思想精深,艺术完美。她是中国人民革命的伟大史诗,是人类文学艺术史上的珍品;她同时也是伟大的毛泽东思想的重要组成部分,我们要一辈子学习她,永远珍视她。在这里,我想就毛主席对古代帝王的批判,彻底破除对他们的迷信,谈一点学习体     

笔谈学习毛主席诗词十首

读毛主席诗词当这新年来临的时候,读到毛主席新发表的十首诗词,感到无比的兴奋鼓舞,受到极大的启发和教育。作为一个文艺工作者,更有一种难以形容的喜悦。这十首诗词,和已发表的二十七首一样,都充满着革命的英雄主义和革命的乐观主义精神,都是革命的政治内容和高度的艺术形     

政治图解必然导致曲解——谈毛主席诗词注释和教学中的一些错误倾向

毛主席诗词是伟大的艺术珍品,它在中国文艺史和世界文艺史上,象一颗灿烂的巨星,闪烁着耀眼的光芒。自毛主席诗词陆续发表以来人们就以崇敬的心情吟诵和歌唱它,并且出现了持续不断的群众性的学习和研究毛主席诗词的热潮。在这个过程中,就象雨后春笋般地产生了许多注释或解说毛主席诗词的本子。注家蜂起,全是好心。这对全面地准确地理解毛主席诗词是十分有益的。但是,我们也不能不看到,由于林彪和“四人帮”对于文艺的横蛮干涉和破坏,在毛主席诗词的注释和教学工作中,也出现了一些错误倾向,有许多问题甚至至今尚未得到澄清。例如政治图解毛主席诗词,把毛主席诗词讲成如同政治论文或者哲学讲义一样,搞牵强附会的象征说,钻进牛角尖寻求微言大义,脱离毛主席诗词的实际而附加上许多政治内容,等等,都是这种流毒和影响的表现。由此可见,廓清是非,拨乱反正,也是毛主席诗词研究工作和教学工作中的不容忽视的任务。     

学习毛主席著作 掌握革命的武器——在湖北省直属机关学习毛主席著作积极分子代表会议上的讲话

我们为什么要强调学习毛主席著作呢?简单地讲,因为我们是无产阶级革命者;我们要进行革命,就要掌握革命武器;为了掌握革命武器,就要学习毛主席著作,学习毛泽东思想。毛泽东思想是无产阶级革命的学说;是我国革命经验和国际无产阶级革命、无产阶级专政经验的总结,是马克思列宁主义理论的新概括     

朱德委员长的《喜读主席词二首》试解

在我国两个阶级、两条道路、两条路线激烈斗争的重要时刻——一九七六年一月,伟大导师毛主席一九六五年写的两首光辉诗词《水调歌头·重上井冈山》和《念奴娇·鸟儿问答》公开发表了。坚持反修防修、坚持无产阶级专政下的继续革命,是这两首诗词的基本主题。毛主席这两首诗词的发表,具有重大的现实意义和深远的历史意义,对全中国、全世界的革命人民都是一个巨大的鼓舞和鞭策。毛主席久经考验的亲密战友,伟大的无产阶级革命家朱德同志于一九七六年二月写了《喜读主席词二首》,发表于当年二、三期《诗刊》,     

做一个“永不垮坎”的革命者

近两年,在党的教育下,我反复学习了“老三篇”和《在延安文艺座谈会上的讲话》。毛主席在这些文章中,处处教导我们要一心为革命。我不由地要问自己:久兰呀!你学习毛主席著作是为了什么?如果是为革命学,那么,革命要不要从自己革起?自己思想上不革命,能把革命工作做好吗? 原来,我在前些年思想上曾经一度走了岔路:我编的新山歌,有     

贫农下中农迫切要求学习毛主席著作

王任重同志在《认真学习和运用<矛盾论>》这篇文章里,要求社教工作队员不但要自己认真地学习毛主席著作,还要帮助工人群众、贫农下中农、基层干部、党团员、青年知识分子学习毛主席著作;并且指出,“这是一项重要的革命任务”。我们武汉大学哲学系五年     

《矛盾论》思想在毛泽东诗词中的体现

毛泽东诗词是我党领导的无产阶级革命运动和社会主义建设的不朽史诗,是毛泽东文学与哲学思想交融的重要载体。《矛盾论》是马克思主义哲学中国化的光辉著作,其阐述的辩证唯物论成为指导中国革命、社会主义建设和改革的理论武器。本文探讨了毛泽东诗词中体现的《矛盾论》思想,将重点落在抓主要矛盾理念、事物发展的内外因之辩证关系以及量变质变规律。没有毛泽东诗词,我们难以领悟其哲学思想的生机与活力;脱离毛泽东哲学思想,我们也无法把握其诗词艺术的独创性和思想价值。     

略论毛主席对马克思主义哲学的发展

伟大领袖和导师毛主席,是我们党、我们军队和我们中华人民共和国的缔造者,是当代最伟大的马克思列宁主义者。毛主席把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命和世界革命的具体实践结合起来,全面地继承、捍卫和发展了马克思列宁主义。毛泽东思想是马克思列宁主义理论宝库的最新财富,是毛主席贡献给我们时代的最宝贵遗产,是永     

三 读“矛盾论”

我是生产大队的广播员,过去认为农民学理论没有什么用,“锄头三尺六,勤锄几次就好了”。二年来学习了毛主席的著作,深深地体会到毛泽东思想是引路明灯;学习毛主席的革命理论,给我们以     

在革命斗爭的实践中学习毛澤东思想——和貧下中农一起学习毛主席著作的几点体会

在参加伟大的农村社会主义教育运动中,我们和貧下中农实行“三同”,并且組織了毛主席著作学习小組,与貧下中农一起学习毛主席著作。通过半年来的工作、生活与学习,我們深切地体会到:阶級斗爭、生产斗爭、科学实驗三大革命运动的实践是学习毛澤东思想的伟大課堂,貧下中农为我們树立了活学活用毛主席著作的良好榜样。认真的以貧下中农为师,与他們一同学习毛主席著作,     

继续革命的战斗号角——读《水调歌头·重上井冈山》

在全国人民高唱凯歌、胜利步入一九七六年的欢庆日子里,捧读毛主席的伟大诗章《水调歌头·重上井冈山》和《念奴娇·鸟儿问答》,我们心情无比振奋,襟怀无限开扩。毛主席的诗词给了我们无穷的精神力量。它以马列主义、毛泽东思想的灿烂光辉,照耀着无产阶级革命的万里征程。它以无产阶级革命家的战斗豪情,激励着我们在继续革命的道路上永远奋进。“久有凌云志,重上井冈山”。读这壮丽的诗句,巍巍井冈山的形象,不禁浮现在我们     

新的开拓——读《毛泽东诗词鉴赏》札记

在伟大的社会主义现代化建设的新时期,《毛泽东诗词鉴赏》(河北人民出版社)一书问世了.它受到了广大读者的热烈欢迎,中共中央宣传部也为它的出版,在北京召开了文艺界知名人士的座谈会.这本书为什么能受到如此热烈的欢迎呢?因为这里汇集的是我们民族足以为之自豪的精神遗产,千百万读者可以从新的、更高的意义上欣赏到一位伟大诗人的“环球同此凉热”的共产主义崇高思想和博大胸怀,“截断巫山云雨,高峡出平湖”改造河山的伟大气魄.“毛主席非常巧妙地将新的事物含寓于旧的诗体之中,毛主席赋予旧诗词以新生命的了不起成就,是文学上一大创造.他写的都是革命、战争,却丝毫没有口号概念的痕迹,总是以极完美的艺术形式,传达了崭新的时代精神.”(《创造新世界的颂歌》)他唱出的是创造新世界的最动人的颂歌.     

用实际行动向他学习

我们在报上一看到焦裕禄同志的光辉事迹,就召开公社党委扩大会议,认真进行学习。焦裕禄同志确实是毛主席的好学生。他不为名、不为利、不怕苦、不怕死、一心为革命、一切为人民的彻底革命精神和祟高品德,深深地感动着我们。     

学习《为人民服务》等三篇毛主席著作的意义

在广东省学习毛主席著作积极分子经验交流会后,学术界和积极分子报告团的同志们举行过一次座谈会。会上,大家又受到一次生动而深刻的教育,认识到活学活用毛主席著作,是每一个人革命化的必由之路,学好用好《为人民服务》,《纪念白求恩》和《愚公移山》等三篇文章又是革命化道路上带有决定性的一步。近来,大家又学习了雷锋式的伟大共产主义战士——王杰同志一心为革命的崇高精神和光辉事迹。王杰同志的日记再一次告诉我们:要真正做一个革命者,就要学好毛主席著作,要学好毛主席著作,又首先要学好《为人民服务》等三篇文章。面对着全国和全省学习毛主席著作运动的大好形势,反看我们学术界学习毛主席著     

鲁迅对中国文化遗产的研究

毛主席说:“鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。”鲁迅在文化战线上的战斗业绩,是我们民族文化的珍宝。鲁迅是中国文化遗产的继承者和发扬者,是我们批判地继承文化遗产的榜样。我们学习鲁迅,应该学习     

评张涤华著《毛主席诗词小笺》

毛主席诗词是文学创作的崇高典范,每一篇都达到了思想性和艺术性的最完美无间的统一。诵读这些作品,不仅能获得优厚的思想品质教育,而且能受到最浓郁深沈的艺术熏陶。为了帮助大家更好地阅读和研究毛主席诗词,张滌华先生尽了很大努力,编著出《毛主席诗词小箋》(下文简称《小箋》或本书 )一书 ,广泛地蒐集资料,严谨地疏证解说。阅读本书后,总的感觉是编写体例、语词典实的一般疏解和写作技巧的分析,此较绵密严整,而刘作品思想内容的阐发,也即作品中所蕴蓄的精神实质的理解,则显得较为薄弱肤浅。特别是语词解释和艺术技巧的阐述未能密切地与思想内容的分析结合起来,虽然张先生力图在箋释中体现文以见道的要求,但实际上还未能很     

统一战线是一个法宝

统一战线,是中国共产党在中国革命中克敌制胜的一大法宝。毛主席指出:“统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。”英明领袖华主席,继承毛主席的遗志,高举毛主席的伟大旗帜,坚决贯彻执行毛主席关于统一战线的路线和政策,十分重视加强革命统一战线。我们党十一大通过的新党章,五届人大通过的新宪法,都明确宣布,要巩固和发展革命统一战线。政协第五届全国委员会第     

社会大变动与知识分子的思想改造——读毛主席《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》

毛主席著作,是改造客观世界的指南,也是改造我们主观世界的利器。目前,当着社会主义教育运动正在我国城乡广泛而深入地展开,文化革命也在蓬勃发展的时候,我们联系当前的现实斗争,进一步学习毛主席《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》,学习这篇讲话中所深刻阐明的关于知识分子改造的问题,尤其感到十分亲切,意义重大。     

《国际歌》——思想政治路线教育的重要教材

伟大领袖毛主席在一九七一年说过:“我们唱了五十年国际歌了,我们党有人搞了十次分裂。我看还可能搞十次、二十次、三十次”。毛主席在这里明确指出了党内两条路线斗争的长期性,告诉我们《国际歌》是进行思想和政治路线教育的重要教材。我们应从中学习马克思主义的立场和观点,不断提高路线斗争觉悟,把无产阶级专政下的继续革命进行到底。