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赏识教育,就是实施的主体在认识到客体的才能或作品的价值后,采用给予重视或赞扬的方法,来培养人的一种教育方式,即学校在培养儿童、少年、青年的过程中,以表扬、鼓励和欣赏为主。它是依据人类渴望得到赏识的根本需求,对学生给予信任、尊重、理解、鼓励、宽容、 相似文献
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据统计,在各种飞行事故调查中因心理因素导致的飞行事故占70%。由于没有合理的心理素质结构模型和心理素质特色教育模式,飞行学员的心理素质特色教育问题比较突出。主要原因是对心理素质特色教育在飞行学员综合素质培养中的地位和作用认识不到位、从事心理素质特色教育的专业工作者比较缺乏、飞行学员心理素质特色教育条件还很不完善、缺乏对飞行学员心理素质特色教育的研究等等。 相似文献
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赏识教育的本质是爱的教育,针对独立学院学生的特性,再次在独立学院英语教学中重视赏识教育的发挥,有利于重新建立学生学习英语的自信心,有利于学生个人的成长成才,有利于学生培养良好的学习英语的习惯.在探讨赏识教育在英语教学中的重要性的同时,提出一些在英语教学过程中实施赏识教育的策略及方法,使独立学院学生重拾学习英语的信心,并使学生有所收获. 相似文献
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"赏识教育"的创始人周弘老师运用赏识教育,把聋哑女儿周婷婷培养成为留美博士后,所取得的成功经媒体报道后,"赏识教育"不仅被无数家长奉为"宝典",媒体更是把"赏识教育"推崇到了极致.本文提出中职学校"爱"的教育中不可缺少"惩戒教育",而把"惩戒教育"和"赏识教育"结合起来,才是完整的"爱"的教育. 相似文献
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曾几何时,赏识教育风行一时。赏识教育主张尊重孩子,对孩子要多肯定、多鼓励,以帮助孩子树立自信心,激发其潜能,从而培养孩子的创造力。但赏识教育也并非万能。女儿祺祺的成长过程,也能从一个侧面证明这一点。从祺祺出生之日起,我们就对她进行赏识教育。她偶露微笑,我们就大加赞赏:“祺祺笑得真好看!”她刚牙牙学语,我们就不失时机地夸奖她:“祺祺真聪明!”甚至她发脾气耍性子的时候我们也不放过“赏识”的机会:“祺祺真有个性。”在这种轻松的环境中,女儿长成了一个活泼开朗、聪明伶俐的小姑娘。可随着女儿慢慢长大,我们也渐渐发现了赏识教… 相似文献
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情商是否能够得到有效培养,对于儿童实现全面发展具有非常大的影响。本文分析了对儿童情商培养造成不利影响的因素,包括教育方法、模式单一以及师生交流互动无法有效进行等。同时对儿童情商培养策略进行了探讨,具体策略包括在课堂教学中创设情商培养具体情境,在立足于教材的基础上培养情商以及利用语文教育的课外实践活动培养情商。旨在改善语文教育现状,并提升儿童的情商。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2015,(19):148-149
本文从中职班级管理实施赏识教育的必要性入手,展望了赏识教育的效果,并且对其可行性进行了分析。笔者希望通过该研究为中职教师的班级管理提供一些理论参考,在班级管理的实践中有针对性地赏识和鼓励学生,能充分发挥学生特长,培养学生的自信心,较大程度地提高学生的综合素质。 相似文献
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本文通过两个真实的教学实例,引出如何在中职生技能教学中引入赏识方法,并从三个方面进行反思,提出中职生更需要赏识教育,教师在技能学习中要持之以恒、讲究策略地用好赏识法,从而助力学生的技能学习。 相似文献
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什么是赏识教育?有人认为,赏即赞赏、欣赏;识即了解、理解。也有人说,赏识教育就是"看得起"。因此,赏识教育可以理解为:通过赞赏、鼓励、肯定等方式,激励教育对象向既定目标发展的教育活动。如何实施赏识教育,笔者在此谈谈自己的看法。 相似文献
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赏识教育是目前社会大力提倡的一种教育方式,到处都是对孩子鼓励、赞扬的话语,批评少了惩戒更是不敢用了。箱那么赏识教育是不是万能的,我们还需不需要适度的惩戒教育呢? 相似文献
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在提倡素质教育的今天,家庭中的素质教育却不容乐观,本文针对家庭中素质教育存在的现状,提出了转变家长观念,以培养健康人格为核心,对孩子进行科学合理的思想道德素质教育、身体心理素质教育和科学文化素质教育。 相似文献
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一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体。需要每一位班主任的精心组织和培养才能逐步建立起来。而赏识教育方法在班集体建设中的适当应用,能够充分调动青年学生的积极性和创造性,从而进一步促进班集体建设。本文从分析目前高职院校班集体建设的现状及赏识教育对班集体建设的作用出发,对当前在高职院校班集体建设中如何实施赏识教育进行了探索.并提出了相应的对策和建议。 相似文献
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学校教育越来越重视心理素质教育,在学校教育中进行心理素质拓展训练,对大学生的心理健康教育很有帮助.拓展训练教育是一种体验式教学,在训练的过程中可以提高学生的身体素质,帮助学生培养良好的心理情绪以及意志,是促进大学生心理素质健康发展的有效方法之一. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(5)
随着社会自然科学的飞速发展和信息时代的到来,培养职校学生健康的人格是学校教育的重要组成部分。职业学校与其他学校一样,应在向学生传授专业知识的同时,有意识地培养学生健康的心理素质和完美的人格。重视对学生心理健康教育,心理素质是核心,而心理素质的培养又集中体现为心理健康的培养。所以,要在教学和实践活动中正确培养学生心理健康,以确保我们的学生能以健康的人格魅力服务于社会。 相似文献
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赏识教育是实现素质教育的重要手段之一,它尊重受教育者的个性,在理解和信任的前提下,通过心理暗示以及语言交流,增强学生的自尊心和自信心。本文在分析赏识教育内涵的基础上,探究赏识教育在中学英语教学中的意义以及在英语教学中体现赏识教育的方法。 相似文献
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培养儿童的创造力是现代教育的任务,它不仅是个体完善发展的基础,也是现代社会发展的迫切需要,然而到目前为止儿童创造力没有能够得到应有的发挥。阻碍儿童创造力的发挥除了学校教育因素之外,家庭教育因素等也必须引起人们的高度重视。树立正确的家庭教育观,运用正确的家庭教育方法,对于儿童创造力的开发、培养和发挥都起着非常重要的作用,本文旨在通过分析阻碍儿童创造力发挥的家庭教育因素,以期得到人们的普遍重视并进而创造出有利于儿童创造力开发、培养和发挥的家庭教育环境,与其它教育因素形成合力,培养更多的现代社会所需要的创新人才。 相似文献