关于在青年中广泛开展"两思"教育活动的思考

最近,江泽民总书记在广东视察时指出,要在广大干部群众中特别是发展较快地区的干部群众中开展“致富思源、富而思进“的教育活动,拉开了全国开展“两思“教育的帷幕.开展“两思“教育活动对青年而言同样有着重大而深远的意义,而且显得尤为迫切.本文试就这个问题作粗浅探讨.……     

思源倍增干劲思进更上层楼

中共中央总书记江泽民最近在广东考察工作时指出,当前很有必要在广大干部群众特别是在发展较快地区的干部群众中开展“致富思源、富而思进“教育活动.开展“两思“教育活动,是当前加强和改进思想政治工作的重要载体和有效途径.……     

“两思”形式多样 教育初见成效——我市开展“致富思源、富而思进”教育活动的调查

为贯彻落实江泽民总书记年初视察我省我市重要讲话和省委《关于在全省开展“致富思源、富而思进“教育活动的决定》精神,我市各级领导高度重视,精心组织,周密部署,采取多种形式动员干部群众普遍参与,迅速在全市掀起了一个开展“致富思源、富而思进“教育活动的热潮,并取得了初步的效果。领导重视广泛发动我市在广东省是一个经济欠发达的地区。对开展“两思“教育活动,有的干部和群众存在着某些认识上的偏差。针对这种情况,市委和各级领导干部首先从抓认识入手,千方百计提高干部群众对开展“两思“教育的目的意义和紧迫性的认识,从而使广大干部群众积极参与这项活动。带头学习,制订计划,周密部署。省委作出在全省开展“两思“教育活动的决定后,市委就广泛深入地开展“两思“教育活动作了专门的研究部署,发出了《中     

“三讲”教育与经济发展——项城市以“三讲”教育促经济发展的思考

"三讲"教育本身是近段以来我党党建活动的重要内容,但"三讲"教育活动本身对经济建设有没有直接的促进作用呢？项城市的"三讲"教育活动的开展有力地回答了这个问题。"致富思源,富而思进",项城市在开展"三讲"教育活动中,把"三讲"教育与"找准问题,理清思路,开拓创新"结合起来,引导广大党员干部在思源、思进上下工夫,思出了不足,思出了思想观念上的差距,思出了动力,思出了经济发展的新路子。     

在非公有制经济人士中开展“双思”教育的思考

改革开放 20多年来,非公有制经济经历了由“允许论”、“补充论”到“长期存在和发展论”,再到“重要组成部分论”的发展过程。因此,在非公有制经济人士中开展以“致富思源、富而思进”为主题的“双思”教育活动就显得尤其重要。本文就此问题提出了独特见解,即引导非公有制经济人士思出方向,思出信念,思出精神,思出动力;教育非公有制经济人士努力实践社会主义原则。     

思想政治工作的新思路、新内容

新春伊始,江泽民同志到广东深入考察工作,发表了一系列重要讲话。讲话对新时期党的思想政治工作的新思路、新内容、新形势作了生动的详细的论述。“三讲”教育已经取得重要成果和经验,无论形式和内容都是新时期党的建设的新创造。讲话创导开展“致富思源、富而思进”的教育活动,对于发展较快的地区具有普遍意义。“致富思源、富而思进”既简明扼要,生动通俗,容易为广大群众所接受,又有十分深刻的内涵和丰富内容,同时也是各级领导干部进行自我教育的好形式。开展“致富思源、富而思进”教育,是我们国家保持改革、发展、稳定的一大法…     

解放思想 超越自我 富而思进 再创辉煌

改革开放以来,广东取得的成就举世瞩目,但同时也有人滋生了小富则安,不思奋斗的思想,江总书记“致富思源、富而思进”的指示可谓一语中的。“致富思源”就是要我们富了不忘党的基本路线,“富而思进”就是要我们从已有的成就中解放出来,破除自满自足、小富则安、因循守旧、坐享其成、无所作为和狭隘“地方利益”的思想观念,树立危机忧患、开拓进取、超越自我、奋发创业、胸怀全局的思想意识,增创新优势,更上一层楼,率先基本实现社会主义现代化。     

"思源"、"思进"是思想政治教育的新课题

改革开放 2 0多年来 ,人民群众的富裕程度有了不同程度的提高。尤其是一部分地区、一部分人先富起来 ,同改革开放前的状况已不能同日而语。因此 ,对于先富起来的地区和那部分人如何进行教育和引导 ,就成为思想政治教育的一个新课题。这一课题做得好不好 ,关系到党的领导地位的巩固和改革开放大局的稳定 ,关系到亿万群众的思想动态。因此 ,对于江泽民总书记在广东考察时提出的“致富思源、富而思进”的思想 ,应从更广阔的背景和更深层的意义上来思考。　　一、“思源”、“思进”教育的新课题 ,源于我们面临的新情况和新背景　　改革开放使我…     

解放思想 超越自我 富而思进 再创辉煌──学习江泽民同志视察广东讲话

改革开放以来,广东取得的成就举世瞩目,但同时也有人滋生了小富则安,不 思奋斗的思想,江总书记“致富思源、富而思进”的指示可谓一语中的。“致富思源”就是 要我们富了不忘党的基本路线,“富而思进”就是要我们从已有的成就中解放出来,破除自 满自足、小富则安、因循守旧、坐享其成、无所作为和狭隘“地方利益”的思想观念,树 立危机忧患、开拓进取、超越自我、奋发创业、胸怀全局的思想意识,增创新优势,更上 一层楼,率先基本实现社会主义现代化。     

大力推进广东教育的可持续性发展——关于“致富思源、富而思进”的思考

江泽民总书记“致富思源、富而思进”的指示是可持续社会发展观的生动体现。从广东教育的角度看,这就是要推进教育的可持续发展,加强广大师生的理想信念教育,全面深化素质教育。“致富思源”的“源”,其根本就在于邓小平理论“发展才是硬道理”这个伟大的真理;“富而思进”就是要看到教育的发展是一个动态的过程,锐意进取,促进现代化教育的早日实现。而推进素质教育,进行教育改革,就要对现有的教育体制、教育内容和教育方法进行一系列的改革,并逐步完善素质教育的评估体系,提高教师自身的素质。     

致富思源 富而思进的启迪

本文联系西藏的历史和现实,对江泽民总书记提出的"致富思源、富而思进"思想进行了深层次思考。揭示出西藏由落后走向文明,由贫穷走向富裕的根源,讴歌了西藏和平解放以来在经济建设和社会发展方面取得的巨大成就,指出"富而思进"是富民兴藏的前提。并且联系西部大开发战略和可持续发展战略,提出了西藏以富扶贫、以点带面的"富而思进"模式。     

大力推进广东教育的可持续性发展──对“致富思源、富而思进”的思考

江泽民总书记“致富思源、富而思进”的指示是可持续社会发展观的生动体 现。从广东教育的角度看,这就是要推进教育的可持续发展,加强广大师生的理想信念教 育,全面深化素质教育。“致富思源”的“源”,其根本就在于邓小平理论“发展才是硬道 理”这个伟大的真理;“富而思进”就是要看到教育的发展是一个动态的过程,锐意进取, 促进现代化教育的早日实现。而推进素质教育,进行教育改革,就要对现有的教育体制、 教育内容和教育方法进行一系列的改革,并逐步完善素质教育的评估体系,提高教师自身 的素质。     

思源再鼓干劲 思进更上层楼

今年初,江总书记亲临广东考察工作时指出:当前很有必要在广大干部群众特别是在发展较快地区的干部群众中开展“致富思源,富而思进“教育活动。江总书记的重要指示切合沿海一带地区实际,具有很强的针对性和指导性,为我们在新时期找到了一个加强和改进思想政治工作的重要载体和有效途径,我们必须充分认识开展“二思“教育活动的重大意义和作用。真正做到思源更鼓干劲,思进更上层楼。看今朝致富源头更明朗改革开放二十多年来,茂名人民坚持以邓小平     

理论的生命力源于实践——学习“两思”一点体会

江泽民同志在广东考察工作时 ,提出对广大干部和群众开展“致富思源、富而思进”的教育活动 ,这是非常及时、正确的。从哲学的意义上思考 ,我觉得“思源”是要弄清楚“致富”的根本原因 ,弄清楚经济和社会发展较快的源泉和动力 ;“思进”则是要明确我们继续前进的目标和方向 ,坚持经济快速发展和社会全面进步。在“两思”教育活动中 ,“思源”是基础性的 ,“思进”是导向性的 ,两者密切联系、不可分割。思源 :弄清楚“致富”的根本原因江总书记在肯定我省与全国一样 ,经过 2 0年改革开放 ,经济和社会发展取得了巨大的成就 ,人民生活水平显著…     

“三个代表”思想对“三个有利于”标准的继承和发展 ——对江总书记提出“致富思源、富而思进”的思考

"致富思源、富而思进”,不仅应该是"富者之思”,也应该是"学者之思”.本文指出(一)贫穷不是社会主义,社会主义必须是富裕的;科学回答"什么是社会主义”问题,是"三个有利于”标准和"三个代表”思想共同的根本出发点;(二)中国人民实现了由贫困到小康的历史性跨越,是"三个有利于”标准的物质成果,是"致富思源、富而思进”的前提,是"三个代表”思想的社会基础;(三)就像毛泽东思想正确地解决了当代中国迫切需要解决的民族解放和国家独立问题、在中国建立了社会主义制度,邓小平理论正确地解决了当时中国迫切需要解决的在社会主义制度下中国由传统农业国向现代工业国的转变问题、解决了中国人民由一穷二白向小康生活转变的问题一样,"三个代表”思想是中国今后长时期内应付经济全球化和知识经济时代挑战的强大思想武器.     

“两思”的深刻蕴涵

江泽民同志最近在考察广东工作时 ,提出了“致富思源、富而思进”的思想 ,这既是对广东人民改革开放 2 0年所取得成绩的肯定 ,更寄予广东在新世纪发展的期望。仔细思考总书记的这两句话 ,其蕴涵是十分深刻的。理解江泽民同志“致富思源、富而思进”的思想 ,我以为关键是对两个字的理解 ,即“源”和“进”。所谓“致富思源” ,就是我们要思考广东近 2 0年的发展以及取得这样的成就 ,其源头是什么 ?的确 ,改革开放以来 ,广东发生了巨大的历史性变化 ,人民生活水平普遍提高 ,部分地区已达到小康水平 ,广东率先实现现代化 ,已逐步由理想向现实推…     

关于开展“致富思源、富而思进”征文活动的通知

根据江泽民总书记在广东考察工作时提出的要求,广东省委决定在广大干部群众中深入开展“致富思源、富而思进”的教育活动。为此,省委宣传部理论处、南方日报理论部、羊城晚报理论部、广州日报理论部、《学术研究》杂志社、《广东社会科学》杂志社和《学习时报》广东记者站决定共同举办“致富思源、富而思进”征文活动。应征文章要求通过回顾思考我国、我省改革开放２０多年来的巨大变化,结合自己的切身体会,就如何认识成就取得的根源、如何增强对建设有中国特色社会主义和广东率先基本实现现代化的信心,如何倡导“富而尚勤”、“富而好…     

思企业发展之源 促供水事业腾飞

今年初,江泽民同志在广东考察时指出:要在广大干部群众特别是发展较快地区的干部群众中开展致富思源,富而思进的教育活动。“思源“,是为了增强干部群众对马克思主义的信仰,对建设有中国特色社会主义的信念,对改革开放和现代化建设的信心;“思进“,是为了戒骄戒躁,开拓进取,增创新优势,更上一层楼。作为城市供水企业,如何组织厂大干部职工广泛深入开展“两思“教育活动,努力提高城市供水服务水平?本文试就此作粗浅探讨。看今昔变化思发展之源市自来水公司自1963年成立至今,从一个日供水能力只有0.2万吨的小水厂发展到日供水能力将达33.5万吨,固定资产达数亿元的中型供水企业,市区供水普及率达100%,并幅射到公馆、高山、新坡等乡镇及水东开发区;公司从昔日的供水量严重     

核心是个“进”字──对“致富思源、富而思进”的理解

“致富思源、富而思进”的富是指比过去富、小富、先富。这个思想既是针 对富强地区的特殊性,又有普遍意义。“富而思进”是对“穷则思变”的发展,其核心是个 “进”字。富易生奢变败是多见常见现象,只有“富而思进”才能避免这种消极因素发生。 这是历史经验总结。     

致富思源求奋进

致富以后怎么办?是饱暖思淫逸,不思进取图享乐,还是思致富之源,拓奋进之路?今年新春伊始,江泽民总书记在广东考察时要求全国各地特别是沿海发达地区要“致富思源,富而思进“,并嘱咐沿海地区要增创新优势,更上一层楼。总书记的一番话,使人警醒,催人奋进,为那些先富起来的地区和人们在致富之后怎么办、向何处去指明了方向。致富不应忘根本。改革开放二十多年来,茂名经济实力大大增强,人民生活水平显著提高,社会文明进步令人欣慰。今日茂名,已成为一座全国闻