试论中国特色社会主义政治发展道路的优势和特点

中国特色社会主义政治发展道路是党领导全国人民经过长期探索和实践成功开创的政治发展道路,它具备保障人民当家作主权利、保持国家安定团结、集中力量办大事、维护国家独立自主等优势和特点。     

集中力量办大事何以可能:一个组织社会学的解释框架

从组织社会学的角度探讨集中力量办大事何以可能具有明显的理论优势。借助组织社会学新制度主义的相关理论,从效率与合法性两个维度构建一个组织动员的分析框架,并运用中国新冠肺炎疫情防控的经验事实印证该框架的可适性。研究表明,新冠肺炎疫情防控的实质是一场组织化的集体行动,集中力量办大事就是疫情防控的有效组织动员模式。集中力量办大事离不开特定的技术环境的支撑和制度环境的约束,前者指向效率标准,后者指向合法性机制。具体而言,就是在疫情防控中要以"抢时间、高投入、全民参与"作为集中力量办大事的效率标准,以"政治任务、大局意识、生命至上"作为集中力量办大事的合法性机制。这一研究有助于深化人们对集中力量办大事何以在中国成为可能的理解,也有助于回击当前某些西方国家就中国疫情防控及其成效所给予的"污名化""去中国化"言论攻击与恶意解读。     

廉政教育:社会主义核心价值观教育的有效方式

党的十八大提出了要培育社会主义核心价值观的要求。当代大学生作为中国特色社会主义事业的后备力量,要切实承担起时代赋予的历史使命。廉政教育作为高校政治理论教育的重要内容、思想道德教育的关键一环以及民族精神教育的有效载体,有助于在国家意识、社会意识和公民意识三个层面教育大学生成为学习践行社会主义核心价值观的时代先锋。     

对提高学生素质教育及身心健康的几点浅见

一个国家国民素质的高低,掌握知识的程度,拥有人才的数量,特别是知识创新、技术创新和制度创新的能力,将成为决定一个国家、一个民族在国际竞争和世界格局中地位的关键因素。而国民素质的提高,创造性人才的培养,创新能力的开发,主要靠教育,因此,大力提高对学生的素质教育,确保学生的身心健康,是教育工作的重点,对关系国家的兴衰都具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、教育改革与发展要认真贯彻执行教育为社会主义事业服务、教育与社会实践相结合的教育方针。这是一个大的原则问题,关系到社会主义的长远发展,关系到国家和…     

关于树立全民族的创新意识

树立和增强创新意识,既是知识经济新时代的紧急呼唤,又是我国发展社会主义市场经济,发展科技、文化和教育等社会主义现代化建设事业的迫切需要,也是我们各项事业发展的动力。因此,我们要把增强创新意识作为一种适应时代发展要求的使命感和责任感看待,不可延误时机。这对于国家     

关于“教育投入”的探讨

社会主义市场经济体制的建立与逐步完善，经济社会对科技进步的期望值越来越高，要求越来越迫切。以一个国家而言，科技进步渊源于教育事业的发展，而教育事业的振兴取决于“教育投入”。本文拟就“教育投入”之有关问题作点肤浅的探讨，敬请各位专家、学者斧正。壹：“教育投入”的历史与现状我国是一个农业大国。农村人口占我国人口总数的80％以上，又是一个人平国民收入相对较低的穷国。四十余年来教育走的是一条“穷国办大教育”的坎坷之路。在教育发展取得巨大成绩的同时，也伴随着经费短缺而产生的种种困扰。造成这种困境的原因主要还…     

西部开发与教育本地化战略

广袤的西部大地是中国贫困的腹地.在实施西部大开发这一庞大系统工程中,根本性的对策在于人才的培养.江泽民指出:"西部地区要在国家支持下加快基础建设,优先发展教育、科技.西部开发关键靠人才,人才培养关键靠教育,首先要集中力量把基础教育搞好."     

对农村基础教育的探索和研究

任何国家与民族要实现经济与社会的现代化,都必须发展教育事业以提高国民的科学素质和科学精神。同样,我国加速社会主义现代化进程,也要努力提高教育效率和教育质量。然而受到国家财政投入相对不足、教育资源配置不合理等因素影响,中国的教育水平尤其是农村基础教育水平有待进一步提高。     

突出政治 做好商店工作

社会主义商店同資本主义商店最本质的区別,在于它不是以追逐利潤为經营目的,而是以全心全意为人民服务作为业务的出发点。在社会主义国家,看一个百貨公司办得怎么样,首先要看它为人民服务得好不好,也就是要看它为生产、为人民生活服务得好不好。而不能单純看这个商店的买卖做得多还是少,不能只看它的上繳利潤有多大。要体现出社会主义商店的这种特质,就需要不断地对职工进行政治思想教育,在商业工作中突出政治。一九六三年以来,我們上海市第四百貨     

深入贯彻落实胡锦涛总书记讲话精神努力实现“五年再造一个新黄山”的宏伟目标

党的十七大突出强调了加强文化建设、提高国家文化软实力的极端重要性,我们不仅要深刻领会,而且要加快文化大市建设步伐,促进全市文化大发展大繁荣。一是加强社会主义核心价值体系建设。不断巩固全市人民团结奋斗的共同思想基础。推动社会主义文化大发展大繁荣,必须把社会主义核心价值体系建设作为第一位的任务,用马克思主义中国化的最新成果武装教育干部群众,用中国特色社会主义共同理想统一思想、凝聚人心,用民族精神和时代精神凝聚力量、激发活力,用社会主义荣辱观引领社会风尚、规范道德行为。     

高等教育国际化及其应对

随着经济全球化进程的加快,高等教育国际化已成为不可逆转的潮流。自20世纪中叶开始,高等教育国际化就已在发达国家起步。我国自改革开放以来,高等院校与国外的院校的交流有了很大的发展。当前国际化步伐加快。我们一要克服保守思想与狭隘观念,增强国际意识;二要充分吸收教育先进国家的方法和经验;三要集中力量办好几所重点大学,使之缩小与世界一流大学的差距,尽快培养出具有国际水平的复合型人才。     

国家发展西藏教育政策回顾与评析

在半个多世纪的时间里,西藏教育事业发展实现了历史性的跨越,创造了民族教育发展的奇迹,西藏教育事业的快速发展有力推动了西藏社会经济发展。理性分析国家民族教育政策对西藏教育事业发展的推动作用,有助于更好地发挥民族教育政策的效用,促进西藏教育事业的新发展,进一步为西藏社会主义和谐社会构建服务。     

教育是一切事业的根本

宪法草案第二十条规定:“国家有计划地发展社会主义的教育事业、科学事业、卫生体育事业、文艺事业、出版发行事业、新闻广播电视事业、图书馆博物馆文化馆事业和其他文化事业。国家举办并鼓励社会力量举办各种学校,扫除文盲,普及初级教育,发展中等教育、职业教育和高等教育。”     

对发展民族山区教育事业的一些浅见

要发展民族山区的教育事业,确实要比经济发达的地区困难得多。近几年来,这些地区在狠抓治穷致富、解决温饱的同时,也在大力抓教育,使教育事业有了一定程度的发展,教育面貌有所改观。但由于这些地区的经济基础差,贫困面太大,很多群众的温饱问题至今尚未解决,难以拿出更多的财、物来办教育,致使教育仍然处于十分落后的状况。要改变这种状态,我们认为当前要着重解决好以下几个问题。一、各级领导要充分认识发展山区教育是振兴山区经济的基础,切实把发展山区教育放在突出的战略位置。教育作为一种社会生产力,同社会生产有着直接的内在联系。人类改造自然界的物质成     

以邓小平教育理论为指导大力推进高校改革和发展

高等院校最根本的任务是为国家培养和输送各种类型的高、精、尖人才。高等院校高举邓小平理论伟大旗帜,集中体现在以邓小平教育理论为指导,积极推进高校改革和发展,为国家培养大批全面发展的跨世纪人才。一、坚持实事求是,从实际出发,加快教育发展,是邓小平教育理论的精髓。我们应从国情、校情出发,紧紧抓住这个加快学校发展的主要矛盾解放思想,实事求是,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓,也是邓小平教育理论的精髓。邓小平同志多次强调要加快发展教育事业,提出"发展是硬道理",要"真正搞好教育改革,使教育事业有一个…     

浅论科技对社会主义进程的影响

科学技术的发展对社会主义理论与实践的发展有重要作用。 2 0世纪社会主义国家的实践表明 ,社会主义建设与科学技术的结合程度关系到社会主义建设事业的兴衰。当代社会主义国家要立于世界民族之林 ,必须高度重视科技创新     

论列宁的“教育——文化”发展观及其当代启示

国家要发展,人才是关键。当前各国的竞争主要是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争,而这种竞争,归根到底还是人才的竞争。这就需要大力发展"教育—文化"事业,培养更多更好的人才为建设社会主义服务。文章从发展"教育—文化"的必然性和现实性等方面对列宁"教育—文化"发展思想进行了全面阐述。今天研究与继承列宁这一宝贵思想遗产,对于我国社会主义"教育—文化"发展事业仍具有重大的理论意义与现实意义。     

有关财政教育支出偏差与矫正

自改革开放以来 ,我国在增加教育经费支出和改进经费管理方面 ,均取得了前所未有的巨大成就 ,但同时 ,还必须清醒地看到存在的困难和矛盾。穷国办大教育是中国的现实 ,教育经费短缺是制约中国教育发展的重要因素 ,而政府投入不足则是我国教育经费短缺的根本原因。从国家财政收入在国民收入构成中的地位来看 ,政府应当充分发挥国家教育投资主渠道的作用 ,以弥补家庭和社会对教育投资的不足 ,保证整个教育的正常发展。资金保障是加快教育发展步伐的基础 ,没有足够的资金 ,实现教育事业的跨越式发展就无从谈起     

“抓大放小”探析

江泽民同志在十五大报告中指出：“要集中力量抓好大型国有企业,对一般小企业进一步放开搞活。”“抓大放小”这一改革国有企业的举措是在总结十多年来国有企业改革经验的基础上,针对当前国企处境及其在社会主义市场经济中的地位和改革方向慎重提出的。正确理解和贯彻实施这一战略,并在实际工作中防止走样变形,是今后一个时期国有企业改革的一项重要任务。一、“抓大”和“放小”的内涵“抓大”就是集中力量搞好大中型企业和企业集团,按照市场需求和国家产业政策,多渠道筹集资金,加大技术改造和投资力度,提高企业装备水平、产品质量…     

关于邓小平教育思想的几点认识

<正>邓小平建设有中国特色社会主义的理论是一个完整的科学体系,他的教育思想是这个体系中的重要组成部分.邓小平教育思想在理论上是对马克思主义、毛泽东教育思想理论的继承和发展,在实践上为我国教育事业的改革与发展指明了方向,是党和国家制定教育方针和政策的基本指导思想,是具有中国特色的社会主义教育事业的理论指南.这一思想对于促进新时期我国教育的改革和发展,推动教育事业的不断进步,具有十分重要的意义.一、实现社会主义现代化,必须优先发展教育教育是兴国之本,是求发展的根本大计,是实现社会主义现代化的基础事业,因而必须优先发展.邓小平教育思想正是把教育的改革与发展同实现我们的宏伟目标联系在一起,把教育作为我国跻身世界先进行列的突破口,从而把优先发展教育事业放在至关重要的战略地