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现代汉语课程考试改革研究 总被引:3,自引:0,他引:3
肖宁 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,(Z1)
高等院校的现代汉语课既是一门基础理论、基本知识课,又是一门基本技能训练课。本文针对现代汉语考试存在的问题,以考试改革为着力点,力图使考试在教学中最大限度发挥其应有的作用,从整体上提高现代汉语的教学质量。通过对现代汉语考试内容和形式两方面的改革,探索构建以期末教考分离为主,平时阶段考试为辅,机试、笔试、口试相结合的科学的现代汉语考试模式。 相似文献
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网络考试系统的开发与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
本文讲述了B/S结构网络考试系统的设计与实现,重点讨论了在教学管理过程中,网络考试系统的总体结构与功能设计、题库的建立,以及考试流程中组卷、发布、考试过程控制、阅卷、成绩发布以及统计分析等主要功能模块的设计与实现。 相似文献
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网络考试系统的开发基于B/S架构,包括用户管理、组卷管理、考试管理、评分管理和成绩管理五个模块,系统的题库为<学生手册>相关内容.2007年4月,对校区28个大专班级、25个高职班级近2500名学生进行了<学生手册>考试,实现过程监控,可实时查询考试成绩,基本达到了预期效果. 相似文献
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分析当前高校考试管理的现状与存在的问题,探讨加大教考分离、开展试题库建设以及组建专门的考试管理机构的有关理论、方法与步骤,力图解决当前高校考试管理中存在的问题,促进学风与教风的建设,保特与提高高校的教学质量. 相似文献
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分析当前高校考试管理的现状与存在的问题,探讨加大教考分离、开展试题库建设以及组建专门的考试管理机构的有关理论、方法与步骤,力图解决当前高校考试管理中存在的问题,促进学风与教风的建设,保特与提高高校的教学质量. 相似文献
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赵月明 《绍兴文理学院学报》2003,23(11):14-17
考试是检验教学效果和评价教学质量的重要手段。已成为经典模式的传统考试形式和方法 ,存在着许多亟待解决的问题。文章在对存在问题进行分析的基础上 ,提出了实行题库式考试 ,建立教考分离模式的设想 ,列举了题库式考试的优点 ,论述以试题为主体、建立教考分离模式的具体思路、方法和步骤。 相似文献
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目的:文章对形态学在线阶段性考试系统模式进行了改革,运用计算机信息技术和网络技术,设计难度系数?题型组合各异的阶段性考试?分项练习?模拟练习三种类型模板,实现了教考分离,满足了不同专业?不同层次学生的学习?辅导答疑及考试等需要,提高了考试的科学性,激发了学生的学习兴趣? 相似文献
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夏正新 《南京人口管理干部学院学报》2013,(1):69-72
现有纸质考试模式在成绩分析、评估体系、试题安全等方面存在不足,尤其一些操作性的考试,如计算机等级考试和职称考试,很难用传统考试方式给出成绩,传统考试方式已经不能适应现代考试需要。基于网络的无纸化考试系统具有提高考试和阅卷效率、节省考试纸张和最大程度减少作弊等优点,应该在高校得到广泛推广和应用。 相似文献
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姜华 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2000,(1)
围绕“自心造世界”、强调人的意识能动性的中国近代主观唯心论 ,其理论特征就是弘扬“心力” ,提倡自强其心、自尊无畏等精神意志力量 ,具有鲜明的唯意志论色彩 ;其理论目的就是希冀通过调动国人的意识能动性 ,强化和依靠国人的精神意志力量来实现救亡图存、富国强民的目的。他们片面夸大“心力”作用 ,把意识的能动性作为推动中国社会发展变革的最终决定力量 ,显示了他们的阶级软弱性和不彻底性。他们所留下的深刻的思维教训和历史启示仍值得后人加以借鉴和研究 相似文献
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刁晏斌 《辽东学院学报(社会科学版)》2004,6(4):28-31
本文对现代汉语语音的发展变化情况进行了比较全面的考察和总结,分为已经完成的变化和正在进行的变化两种情况,并且对造成变化的各种原因进行了解释和说明。 相似文献
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书信体小说独特的文体和叙事特征,是它在出现后几年间迅速达到创作高潮,转而又急遽衰退的重要原因.从叙事角度、叙事时间和叙事结构三个方面对现代文学史上大量此类小说作了较为细致的文本分析,对该文体的叙事特征进行了较为深入的论述,认为中国现代书信体小说以单视角为主,多为回顾时态的嵌套式双线叙事结构. 相似文献
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现代汉语比较句论略 总被引:2,自引:0,他引:2
车竞 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(3):60-63
现代汉语比较句是指谓语中含有比较词语或比较格式的句子。在结构上由比较主体、比较客体、比较词、比较点、比较值等成分构成。现代汉语比较句从语义上可分为:等比句、差比句、限比句,它们都有鲜明的句法特征和语义特征。 相似文献
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李素秋 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(3):1-3,10
在现代汉语多重定语研究中,学者们分别从语法、语义、语用、语音角度对多重定语语序进行过研究,同时引入新的理论对语序成因进行解释,使多重定语的研究呈现出从侧重于描写到侧重于解释的发展趋势。 相似文献
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胡妍 《广州大学学报(社会科学版)》2005,4(2):19-23
在汉语中,数词除了具有表示数目这一意义外,还获得了语法意义、修辞意义和文化意义,这些意义随着语言的发展而有所变化。另外,古今数词的意义也有差异。 相似文献
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陶瑷丽 《中南大学学报(社会科学版)》2009,15(5):714-717
汉语学界关于程度范畴研究主要体现在两个方面:一方面,程度范畴的研究重心是性质量程度的表达法,而且主要是通过程度副词和形容词的体现的;另一方面,关于程度范畴的系统研究。据此我们归纳出程度范畴的研究主要存在以下两个问题:第一,除"性质量"之外,诸如物量、时间量、空间量、动作量和语势等量的层级表现即关于它们的程度表达研究,几乎没人涉及;第二,现有的程度范畴研究主要是通过程度副词和形容词的量级表现体现的,对程度范畴的系统研究很少见。这也给程度范畴的研究指出了方向。 相似文献
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王青花 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2009,11(2):338-339,349
中国本有大学,但中国现代意义上的大学不是中国传统的大学。近代中国大学崛起于民国时期。本着重从清末中国现代大学及其理念和制度的萌芽、奠基;国内较为宽松的政治、思想环境的提供;帝国主义的外力刺激、推动等方面解析中国近代大学崛起的社会动因。力图客观、全面把握这一时期大学崛起之根本动因。 相似文献