领导干部述职要做到"四明白"

述职是领导干部综合素质的具体体现和实际政绩的公开展示。为了在听众面前客观地展示自己,领导干部在述职时要做到“四明白”。明白从何说起———述职的逻辑起点现实中,有的领导干部在述职时,一上讲台就谈工作成绩,台下听众顿生疑问:他是干什么的?这是述职者没有介绍自身职责所致。述职是领导干部自我学识水平、政策水平、认知能力、敬业精神、工作业绩等诸方面的综合展示,其逻辑起点应是领导干部所承担的职责。述职述职,有职才述。离开职责的述职无异于空中楼阁。然而,这一点往往被许多述职者所忽视。有人也许认为,述职时面对的都是熟面孔…     

『可爱的缺点』应休矣

一位因工作关系经常参加领导班子民主生活会的领导同志介绍说,一些领导干部在谈到自己的缺点和不足时,几乎无一例外地称自己“学习不够认真”、“学习系统性不强”、“工作一忙就忘记了学习”。这位领导同志反映的一些领导干部明知放松学习是缺点而又屡屡不改的情况,在时下的领导干部队伍中具有一定的普遍性。去年底,某地党委组织部在审阅基层领导干部上交的150多份述职报告中,惊奇地发现,竟有45份称自己“放松学习”。领导干部在述职报告中,或在民主生活会上作自我批评时,称自己存在“放松学习”的缺点和不足,已是司空见惯的现象,有人戏称…     

述职报告究竟应该怎么写

领导干部的述职报告是述职者向组织、领导和群众汇报自己职责完成情况的一种文字材料.述职报告写得怎么样,不仅直接影响组织、领导和群众对述职者工作情况的了解、掌握和评价,而且还能在一定程度上反映出一个领导干部的综合概括能力、逻辑思维能力、文字表达能力以及个性特点.因此,每个述职者都要认真把自己的述职报告写好.现在有些领导干部工作没少干,述职报告写的也不短,可是听来听去、看来看去,就是理不出个头绪来,很难通过述职报告对他的工作有个全面的了解和正确的评价.从近年一些领导干部的述职报告看,在写法上大都存在一些毛病.这些毛病如果克服和纠正了,述职报告的质量一定会大大提高.     

述职报告出彩在何处

年末岁首,领导机关和领导干部都免不了要对过去一年的工作进行总结。写好年度工作总结或述职报告,不能“年年岁岁花相似,岁岁年年话相同”。要使年度总结或述职报告得到少数几位上级领导认可并不难,但要获得广大干部群众满意却不易。会上总结年度工作或进行年度述职,是领导干部在本地本单位广大干部群众面前一年来最关键也最重要的一次亮相,是广大干部群众对领导干部的一次面试,也是领导干部一年工作实绩的一次集中展现。年度总结或述职报告写得好不好,领导在会上所讲的能不能打动和吸引人,都体现着领导素质水平的高低,影响到广大干部群众对…     

干部述职须处理好的五个关系

述职报告,是干部就任期内自己履行岗位职责的情况所撰写的自我评述性文字材料。它要求被考核的干部用正确的立场、观点和方法,对自己履行岗位职责的情况做出实事求是、恰如其分的总回顾、总检查和总评价。撰写述职报告,要处理好以下五个关系。一、正确处理“成绩”与“问题”的     

述职要"直"述

对领导干部进行述职评议,是各级各部门检验执政效果、接受社会监督、推动各项工作的重要形式。实事求是、直言功过是对述职者的基本要求。然而,一些述职者却存在作“数字秀”、“文字秀”和“摆功秀”的不“直”风气,其述职报告极尽语言文字排列组合之能事:有的语言模糊,模棱两可,虚浮缥缈;有的迂回曲折,绕大圈子,不知所云;有的“八股”腔调,文字晦涩,听着费劲。在摆功论好时,是夸夸其谈,洋洋洒洒;在述过说错时,则遮遮掩掩,羞羞答答,即便有几句不足之处,也是九弯十八拐后的“性格欠佳”、“学习不够”等轻描淡写之词。述职不“直”,是作风不…     

撰写述职报告应先澄清的认识误区

伴随着年终考核工作的到来,撰写述职报告成了各级领导干部的一件要事。对如何撰写好述职报告,不少人很伤脑筋。笔者无意对写好述职报告提出高见,只是认为,要写好述职报告首先应澄清一些认识误区。误区之一:述职报告就是所属单位工作的简单相加。每到即将召开述职报告会的时候,一些领导就先要求下属单位或个人写好工作总结,这样自己就可以根据分管单位和所属部门的若干总结,稍加思考后冠上几个标题,把下属单位和所属部门的总结内容统统装进去,从而形成个人的述职报告。对这种包罗万象、省时省力而就的述职报告,笔者认为充其量只是包容了各方…     

述职报告写作中的"四体化一"

述职报告是公务人员工作时经常用到也经常用错的文体。追根溯源，在于人们对其写作目的存在模糊认识。述职报告旨在向人事任免机关及其首长陈述自己不仅“愿意干”，确实“能干”，而且“干得不错”，可以“再干下去”的理据。任职者通过述职报告向考核者陈述履职期间的德能修养和工作实绩以备考查，这是写作述职报告的目的所在。但是有些述职报告“述职”偏离文体初衷而错误行文，某些写作教材中关于述职报告的内容仍以讹传讹、误导读者。如此教材在讲到述职报告时如此表述：     

述职述廉须『说长道短』

各个单位及单位领导干部每年年底都要进行年度述职述廉工作,以接受上级的考核和群众的监督评议. 在多数干部的述职述廉中,往往只注重"说长"而忽视"道短",讲到个人成绩时恨不得把所有的成绩都算在自己身上,而在说缺点谈问题时则蜻蜓点水.     

谨防干部“虚假”述职报告

述职报告是领导干部依据本人岗位职责要求,以对照检查总结汇报自己在一定期限内所主管的工作为主要内容的自我认识型的报告,是干部考绩的有效形式和重要方法。近几年的实践也证明,领导干部的述职已迈出了可喜的步伐,并取得了一定的成绩。而且,随着干部制度改革的不断深入,它还会愈来愈显示其强大的生命力。然而,也要清醒地看到,目前有的领导干部为了表现自己的政绩,为了个人的升迁和荣誉,甚至受不正常心理的压抑或控制,