行业特色型高校科研战略探索 —— 基于大学排名视角

以行业特色型高校如何进一步提升自身科研实力,改善在大学排名中的位置为研究旨归,对影响此类高校科研发展的因素进行了SWOT分析,根据其内部优势与外部机会,提出了聚焦战略、生态战略、国际化战略等科研发展战略。     

厦新VCD市场战略分析

本文根据战略管理的有关理论，对厦新VCD1998年战略进行评价，根据其外部机会与威胁和内部优势和弱点，运用战略地位行动与评价矩阵，定量战略计划矩阵等方法得出了厦新VCD’99各选战略、为公司以后发展作出规划。     

基于EFE和IFE矩阵的永嘉县森林旅游发展战略研究

运用EFE、IFE矩阵分析法对永嘉县森林旅游的外部机会、威胁,内部优势、劣势四因素进行定量与定性综合分析,并结合SWOT战略模型,选择适合永嘉县森林旅游发展战略。在此基础上,提出永嘉森林旅游发展的建议,即紧抓住外部机会、充分发挥内部优势,以永嘉为中心,优化辖区内各森林旅游景区的空间布局,加强区域合作,积极构建区域森林旅游协作营销网络体系,从而提高永嘉的旅游竞争力。     

基于人力资源战略创新的民营企业发展研究

实施人力资源战略创新是优化我国民营企业内部组织结构和外部经营环境的重要举措。本文剖析了我国民营企业人力资源战略创新的优势、劣势、机会和挑战，在此基础上构建了我国民营企业战略人力资源管理创新体系，结合该创新体系提出了我国民营企业人力资源管理的保障措施。     

基于SWOT模型的农村地区学前教育发展问题研究

SWOT分析法又称作态势分析法，能够将内部的优势劣势、外部的机会威胁逐条列举出来，并据此建立可视化矩阵图，系统全面地提出针对性策略。学前教育作为基础教育的短板，而农村地区学前教育又是学前教育中的短板。借助SWOT模型系统，全面地分析了农村地区学前教育发展的内部与外部的优势（S）、劣势（W）、机会（O）和威胁（T），进而提出相应的增长型战略、扭转型战略、多元化战略和防御型战略，以促进农村地区学前教育平稳、健康发展。     

基于SWOT分析法的中国高校学报发展环境

中国高校学报大都延续了计划经济时代的办刊模式,具有内向性和综合性。管理体制不健全、运行机制不灵活是其普遍存在的通病,办刊理念和学术竞争力等方面也存在较大局限性,无法适应学术期刊国际化和网络化的发展趋势。运用SWOT分析法对中国高校学报的内外部环境进行分析,剖析了中国高校学报发展的优势与劣势、机遇和面临的威胁,以寻找各因素最优匹配的决策方法,激励其调动优势,增强竞争力,提出了增强中国高校学报竞争力和影响力的四大发展战略：精品化战略、国际化战略、集群化发展战略和网络化战略。     

西安咨询业发展战略分析

根据西安咨询业发展的现状，分析了西安咨询业发展的内部优势、劣势以及外部机会、威胁；运用SWOT综合战略分析法，进行西安信息咨询业发展战略选择的分析。确定采用SO战略，并提出了具体对策。     

大学对传统文化传承的SWOT分析

在社会转型加剧的背景下,高校对于传统文化在传承方面的困惑越来越显著,这种困惑对于传统文化的发展造成直接或是间接的消极影响。通过SWOT分析方法,分析新时期大学在传承地方传统文化的内部优势与内部劣势、外部机会与外部威胁,并提出了战略思考以及传承传统文化的途径。     

行业性高校自主招生SWOT分析与实施对策

运用SWOT分析法对行业性高校自主招生的内部优势和劣势、外部机会和威胁进行全面分析后,笔者认为行业性高校自主招生工作应该根据学校的具体情况,实施差异化策略、集中化策略、前瞻者策略、分析者策略,从而使行业性高校的自主招生在激烈的生源竞争中,做到知已知彼,百战不殆,更好地为高校优秀人才的选拔和培养服务.     

高校微信公众号的思想政治教育优化策略研究——基于SWOT分析法

高校微信公众号作为一种新媒体手段,是针对大学生开展思想政治教育的重要平台,具有覆盖面广、交互力强、参与度高的优势,但在内容的创造性、学术性、专业性等方面也存在明显劣势。新时代背景下,高校微信公众号面临着新的机遇和挑战。运用管理学领域的SWOT分析法构建SWOT矩阵,即利用外部机遇,发挥内部优势;利用外部机遇,克服内部劣势;发挥内部优势,规避外部挑战;克服内部劣势,规避外部挑战。通过多措并举形成合力,可以更好地发挥高校微信公众号的思想政治教育作用。     

浅析元认知策略在高职学生英语学习中的作用

学习策略的选择和培养在英语学习过程中非常重要,学习策略分为元认知策略、认知策略和社会情感策略三类,其中元认知策略的作用在整个系统中处于主导地位。本文简要介绍了三类学习策略的作用,并就高职学生如何掌握学习策略提出了一些建议。     

企业技术发展战略选择评价研究

企业技术发展战略选择评价,是从多个可行的战略方案中选择一个最优方案的多方案选择评价。借鉴Madjid Tavana的战略选择评价的“Euclid”方法,建立了技术发展战略选择评价模型。该模型从技术、市场和经营战略匹配性三类因素出发,评价备选战略利用企业内外部技术资源、获取收益、避开风险的能力,为企业的技术发展战略选择提供依据。     

大学英语自主学习策略能力的实证研究

大学英语自主学习策略分元认知策略、认知策略和情感策略。本研究通过问卷了解各种策略的运用,从学生、教师以及教学管理部门三个方面分析策略运用不足的原因以及目前策略运用现状对教学的启示。     

与时俱进:中国区域发展战略的嬗变

纵观我国改革开放以来区域经济发展战略的演变,基本上经历了非均衡发展战略-协调发展战略-统筹发展战略三个阶段.区域发展战略的嬗变,既体现了作为发展战略必须具有的继承关系,反映了社会各界特别是决策层不断总结区域发展的经验教训,对区域发展内在规律认识的逐渐深入,也从一个特定的角度反映了我国人民对建设有中国特色社会主义的探索过程.     

不同生命周期阶段企业非市场策略选择的实证分析

非市场因素对企业的影响越来越大,是企业寻求竞争优势的一种新趋势。以企业生命周期阶段为视角,分析不同生命周期阶段的特点,结合不同时期非市场策略的特征,提出不同生命周期阶段企业应采取何种非市场策略的假设。以财富中文网公布的2013年中国企业500强上市公司为样本,运用实证分析方法检验处于不同生命周期阶段的企业选择何种非市场策略。研究表明,不同生命周期阶段的企业采取的非市场策略有所不同,旨为企业作出正确决策提供借鉴。     

公司层战略:基本内涵及其演变轨迹

公司层战略的对象是整个组织,主要说明公司存在的逻辑及其发展方向,其目的是使公司整体力量大于每个业务单位力量的简单之和。20世纪60-90年代,公司层战略的演变经过了多元化、重组和分立等几个阶段。多元化战略追求的是协同作用,重组战略以公司价值为基础,目的是提高公司的核心竞争力,分立战略是以母公司优势为基础的战略体系,旨在使母公司创造的价值最大化。     

英语学习策略分类层次结构探析

比较分析过去几十年里国内外心理学家、语言学家对学习策略的分类结构的代表性观点 ,找出存在的问题与可取之处 ,便于我们运用心理语言学、认知语言学以及社会语言学等新理论、新方法 ,对学习策略的定义及其构成因素作进一步探讨 ;在其基础上 ,结合英语语言学习的特点与多年的教学实践经验 ,作者提出了一个通俗易懂、便于英语学习策略量表的修订以及实证研究展开与操作的分类框架 ,并对其作了比较合理的理论解释。     

薪酬战略与高校发展战略的匹配问题研究

薪酬设计已成为有效辅助高校发展战略实施的重要手段。本文在分析高等学校发展战略的内涵与特征的基础上,论述了基于不同发展阶段的高校发展战略模式,并将薪酬战略与高校发展战略相匹配。     

国内大学生英语阅读策略研究10年简

以2002—2012年间我国外语类核心期刊上有关英语阅读策略的24篇文章为依据,以研究内容为标准分三类回顾了国内英语阅读策略研究的现状。结果表明：（1）研究方法主要为实证研究,并以量化研究为主;（2）研究对象主要为非英语专业学生;（3）研究以调查英语阅读策略使用现状居多。最后探讨了国内英语阅读策略研究中存在的问题及相应对策。