以社会管理创新论引领人力资源管理创新研究

加强和创新社会管理主要是在管理理念、管理体制和管理方法上不断创新,人力资源管理应以社会管理创新论为引领,创新管理理念、管理体制与管理方法。在管理理念的创新上,实现"从管理人到服务人"、"从行为管理向心理管理"、"从行政管理到盟约管理"、"从事本管理到人本管理"、等几个转变;在管理体制的创新上,创新文化制度、薪酬制度、员工职业生涯设计机制、人才的内部流动制度、人力资本市场运作制度等;在管理方法上,要围绕"知识型员工的管理"这个重心、抓住"人力资源价值链的管理"这个核心、运用信息化管理手段实现战略性人力资源管理。     

对提高我校实验室管理工作的思考

本文从怎样提高我校实验室管理工作的人员管理、仪器设备的管理、实验教学管理和安全管理的人员管理、仪器设备管理、实验教学管理和安全管理等方面阐述进行了。     

高校科研管理精细化的内容与实践研究

精细化管理是现代企业管理的一种先进管理理念,依据精细化管理的内涵和高校科研管理现状,对高校科研管理进行精细化研究。首先分析了高校科研管理精细化的内容,即科研经费管理、科研项目管理、科研制度管理;其次对高校科研管理流程进行精细化管理实践,即精细化工作流程和精细化具体业务。     

浅谈设计管理

管理需要设计 ,设计必须加以管理。设计管理作为一门新兴学科的出现是现代经济发展的必然结果。设计管理是现代企业管理的重要一环 ,主要包括企业战略管理、设计目标管理、设计程序管理、设计系统管理、设计质量管理、知识产权管理。     

论提升高等教育管理水平

高等教育管理是高等教育快速发展的保证,提升高等教育管理水平,必须创新管理理念,同时倡导人本管理、学术管理、民主管理和制度管理等多种管理方法,实施有效管理。     

UEAS高等学校教务管理系统应用与思考

高等学校综合教务管理系统是实现教学管理信息化的重要途径,是促进教务管理规范化的有力保障,是推进教学信息资源共享和传递的有效方式,其主要工作模块包括学籍管理、收费管理、注册管理、选课管理、考务管理、成绩管理、课程管理、教室管理、教材管理、实践教学管理、排课管理和教学评估管理等.高等院校综合教务管理系统的有效运行,应该建立制度,探索信息化管理的长效机制;强化培训,提高教务管理人员的业务素质;加大投入,解决自身个性化发展的整体需求.     

河北科技师范学院工商管理系简介

工商管理系现有信息管理与信息系统、人力资源管理、市场营销、物流管理、旅游管理五个本科专业和旅游管理、宾馆管理、统计与会计核算、物流管理四个专科专业；设有信息管理与信息系统、市场营销、人力资源管理、物流管理、旅游与酒店管理、管理与统计学6个教研室和信息管理、旅游酒店管理两个实验室，2008年在校生48个教学班，1453人。     

现代高校管理

本书从我国高校管理的实际出发，以现代管理理论和方法为指导，借鉴国外高校管理的先进理念，对高校运行管理进行了系统研究，全面反映了现代高校管理实践。全书共十二章，包括总论、高校运行管理、高校人事管理、高校教学管理、高校学生管理、高校科研管理、高校财务管理、高校后勤管理、高校档案管理、高校安全管理、高校数字化管理以及高校管理的国际比较。     

不同管理定义的分析与启示

管理的定义很多。分析中外管理界专家学者对管理的定义,进一步认识管理的实质、管理包含的要素以及对管理进行定义的常用方法。管理定义随着管理实践的发展和人们认识的深入而不断发展,中外管理专家学者基本达成一致,认为管理的实质是过程,管理定义包含的因素会随着发展更加全面。管理没有一个统一的定义是现实的结果,管理定义的发展不是对前人管理定义的替代,而是继承与丰富。     

论高等教育管理方略的创新

管理方略的创新是高等教育管理创新的重要组成部分 ,实施理念管理、人本管理、战略管理、知识管理是对传统管理方法的扬弃 ,是对传统管理范式的变革。     

社会管理的意蕴演进

伴随着全球经济管理一体化,传统的社会管理在我国已经不能适应发展的需要,目前我国社会管理理论研究尚处于起步阶段,基础性概念尚未能形成统一认识,因此社会管理的概念等基础性研究应成为社会管理研究的重中之重。这就需要结合经济与社会的发展,探索社会管理规律,需要社会管理观念的更新,社会管理资源的整合,社会管理的体制机制的创新,适应社会管理的新格局。     

论高校二级学院教学人本管理

以人为本是高校二级学院教学管理的新理念。本文系统阐述了人本管理和二级学院的内涵以及在教学管理中实现人本管理的必然性。并针对现今高校二级学院教学管理思想观念滞后、教学管理制度不健全、教学管理队伍基础薄弱等人性缺失现状进行分析探讨,提出从树立人本管理理念、构建人本原则的教学管理制度以及重视教学队伍建设等途径来实现以人为本的高校二级学院教学管理。     

建立管理任务及管理效果评估模型的探索

管理任务应该成为管理学原理理论体系的重要组成部分,而到目前为止,管理学原理的理论体系在很大程度上局限于对管理学理论发展历史的介绍和对管理的职能过程的阐述,很少涉及管理的任务,也未能对实际管理实践提出一个指导性的基本管理任务模型及对管理效果的评估模型.根据管理实践的共性和特点,管理的任务可以归纳为四个方面,即:(1)组织管理任务;(2)业务流程及过程管理任务;(3)现场管理与效率管理任务;(4)人的相关问题管理任务.据此,建立了一个新的一般管理的任务模型及相应的管理效果评估模型.     

构建高速公路国有资产管理体系的探讨

针对高速公路国有资产管理存在的问题,结合高速公路管理实际,根据国家政策,提出了加强高速公路国有资产管理的具体思路;从管理组织、基础管理、监控考核、信息管理和监管法律等五方面构建了高速公路国有资产管理体系,以推动我国高速公路国有资产管理体系的建立与完善,促进高速公路的可持续发展.     

从管理理论演进看企业管理模式创新趋势

现代管理从重视对事的管理到重视对人的管理,从侧重于微观管理到重视环境研究的战略管理,经历了从理性管理到非理性管理,又回归理性管理并走向融合的过程。管理主题的演进过程,集中体现了科技革命的成果,也揭示了企业管理模式演变创新的内在本质。知识经济赋予了现代企业管理明显的时代特征,组织管理弹性化、人才开发人本化、生产经营国际化、文化建设核心化成为企业管理模式发展创新的趋势。     

论新公共管理理论对我国公共管理改革的借鉴意义

对于我国这样一个具有悠久传统行政历史的国家而言,仅仅靠传统的思维定式、管理方式来控制或减少政府管理的不科学性来降低行政成本是难以从根本上解决问题的。只有借鉴国外新公共管理理论,从管理制度、方法、模式、思维等方面的创新,结合我国的实际,构建具有国际公共管理先进水平的约束机制,以实现控制或降低政府管理决策中的行政成本。     

园本主体下幼儿园课程资源管理的实施策略与程式研究

课程资源是幼儿园课程实施的重要保障,高效的课程资源管理则是幼儿园课程资源使用的基础。本研究在对幼儿园课程资源管理现状进行调查的基础上,探寻幼儿园课程资源有效管理的实施策略与程式,研究幼儿园课程资源管理共享平台与资源室的管理方式,具体探究幼儿园课程资源有效管理中管理模式、管理制度、专门管理人员发展等,为教育主管部门提供相关的可行性建议,对幼儿园课程资源的有效管理提供支持,以其实现幼儿园课程资源的科学管理,服务于幼儿园教育教学质量的提升。     

基于物联网的智能楼宇Web管理系统

智能楼宇是物联网技术未来应用的一个重要领域,为了克服传统建筑分散、管理方式独立所带来的耗时、耗力问题,满足用户的多样化需求,对现有的物业管理、一卡通管理、办公自动化、建筑设备自动化等独立的系统进行整合,通过建立一个满足需求、易于使用的Web管理系统实现集中管理和协同工作的目的。基于B/W/D三层架构,针对系统管理、面向设备管理和用户管理,设计并实现基于物联网的智能楼宇Web管理系统,满足在新的形势下对建筑进行智能管理的要求和用户的需要,提高建筑智能化水平,完善智能建筑管理模式,实现楼宇内部管理工作的网络化、自动化、数字化。     

管理哲学在中国的研究思路述评

近年来,管理哲学开始显示出内在超越管理科学的强劲势头。顺应时代召唤,许多学者逐步转向对管理哲学的研究和探索。他们见仁见智,分别沿着"管理→哲学"、"哲学→管理"、"管理与哲学交叉"的研究思路,对管理哲学的研究对象进行了各自的理解和阐述。鉴于此,对管理哲学在中国的研究现状进行汇总、归类和分析,获取对管理哲学的研究思路和研究对象的整体认识,是促使管理哲学走向学科独立并不断发展的关键所在。     

基于海上采油特殊性的和谐管理模式的构建——胜利油田海洋采油厂海二生产管理区的探索

和谐管理是和谐社会建设和企业发展的共同要求,是复杂多变环境下企业管理问题的解决之道。和谐管理是以和谐理念为指导的,由管理理念、管理制度、管理方式、操作方法、管理目标等构成的一整套管理系统。胜利油田海洋采油厂海二生产管理区以和谐管理理论为指导,借鉴国内外企业和谐管理的成功经验,探索并构建起了一个适应海上采油这一独特环境及其相应的生产生活方式的和谐管理模式,实现了海上采油生产安全有序地运行,也为复杂多变环境下的企业管理创新提供了有益的经验。