新时期提高护士人文素质研究

护士人文素质是指护士具备的人文精神、人文修养、人文关怀以及人文科学等方面的素养。护士人文素质在现代护理工作中的地位日益重要,关系到患者的身心健康、医患关系的和谐,以及护士自身的全面发展。提高护士人文素质,需要通过营造良好的文化环境、建立完善的护士人文素质评价体系和科学的护士培训制度等重要途径。     

以病人为中心打造医院新型护理文化

为了探讨研究医院护理服务文化以规范护理服务，提升服务质量，体现护理艺术，提供优质护理。通过提高内部服务意识，提高护士的自身素质，改善护士的形象，制定护理服务理念，规范护理服务，重视病人需求。以创建“以病人为中心”，体现关心、爱心、细心、同情心的护理文化氛围是现代护理发展的需要，进一步提高护理质量和病人的满意度，有利于医院整体形象的改善。护理文化建设是提高护士素质有效手段，对护理质量的提高和护理事业可持续发展起到了积极的推动作用。     

关于提高护士情商应用能力的对策思考

在护理实践中运用护士情商,是适应现代护理模式发展的需要。护士情商是在护理服务过程中体现的一种情绪情感,直接影响患者对护理质量的满意度。就护士情商的作用展开了讨论,从内外结合角度提出了培养稳定的职业心理品质,广泛开展护士情商训练,关注护士生存发展环境等三个对策来提高护士情商应用能力。     

护士职业道德内化教育探析

开展护士职业道德内化教育 ,有利于培养护士高度的责任感和爱岗敬业精神 ,增强护理工作的职业道德意识 ,提高护理工作水平 ,促进整体护理工作的开展     

用“联系”与“发展”的观点导航护理工作的实践

随着社会的发展,人们对健康的质量要求愈来愈髙。作为当代护士,要做好人类的健康使者,就必须提高自身的护理质量。然而,如何提高护理质量,维护和促进人类的健康呢?笔者认为:一要从"普遍联系"和"永恒发展"的立场出发,看待健康,履行护理工作的使命。二要用"联系"和"发展"的观点,协调好各种医疗关系。三要将"联系"和"发展"的观点贯彻于护理工作的全过程。     

护生临床实习期间的心理问题与对策分析

护士的心理品质关系到为病人服务过程中综合能力的发挥,医院实习护生心理品质的培养对其护理生涯有重要意义。分析实习护生的主要心理问题,结合心理学等理论知识及临床带教的经验,进而提出提高护士心理品质的对策,有助于实习护生尽快地成长并适应现代护理工作的人性化需求。     

浅谈培养护理学生的专业美

护理的艺术性在于护士通过自己的形象 ,表现出专业的独特美。在教学实践中 ,要下大力气培养护生精湛的业务技巧 ,美的心灵 ,美的外表 ,美的语言 ,以达到自我完善、提高、升华。     

略论护士素质

本文从职业道德角度简要探讨了护士素质培养问题     

英文短剧表演在涉外护理英语教学中的应用研究

本文分析了涉外护理英语教学中存在的问题及其面临的严峻挑战,指出传统的教学模式已无法满足国内外对"护理+英语"的复合型护理人才的需要。继而阐述了英文短剧表演法的教学模式——从护理工作的实际出发,贴近临床实践的典型情景,将护士专业的工作模式与英语语言的教学有机地结合起来。这对提高护理专业人才的外语技能和国际化护理水平,使涉外护理专业具有更大的市场竞争力有着重要的实践与理论意义。     

护理语言在临床工作中的作用

护理语言是健康教育的主要媒介。科学的护理语言有利于树立良好的护士形象,有利于建立良好的护患关系,是施行心理护理的重要手段之一。     

护士长护理管理的重点

正护理管理是医院管理的重要组成部分,一定程度上决定了医院护理质量和管理水平。而护士长是护理管理工作的主体,是医院护理队伍中的基层管理者和组织者,需要对科室患者、护理人员、医疗器械等内容进行管理,不断改善临床护理工作内容,满足患者临床需求,实现科室护理人员整体护理质量提升。因此,护士长需掌握护理管理重点,有效实施管理措施,提高临床护理质量。     

编辑是提高学报审稿质量的关键

学报是我国科技出版中的一个重要组成部分 ,学报水平的高低直接关系到我国出版资源的利用。而作为学报主体的论文质量在很大程度上决定了学报的质量 ,因此 ,提高学报质量的关键是论文水平 ,而严格、细致、公正的评审是保证稿件质量的前提。评审稿件过程中的关键是编辑 ,实践表明 :只有编辑素质提高 ,严格把关 ,才能确保审稿工作做到实处。     

浅谈语言艺术在临床护理中的妙用

语言是一门艺术。常言道:“言为心声“。我觉得作为一名护士,在运用语言时,不仅要讲究规范性,而且要讲艺术性,做到两者的统一。也就是说,在开展整体护理的今天,护士与病人接触时,不仅说出的语言让病人听得懂、愿意听,而且听后能产生共鸣,乐于接受,受到感动。要达到这个效果,护士在护理工作中一定要恰如其分地运用语言做到言之有情、言之有理,言之有度,用一种特别亲切、传神的语言为病人服务。不管是简单的打针、送药、翻身,还是心理护理等更为复杂的创造性劳动。作为一名护士都应当充分表达出自己为病人服务的那种真挚感情,使病人产生好感,心情舒畅,有宾至如归的感觉。护士在护理工作中怎样运用语言艺术,使语言的力量得到充分发挥呢?我认为应做好以下几个方面的工作:1、研究病人心理,使语言有针对性。语言是人际交往的主要工具,护士的服务对象是病人,护士要做     

国外护理教育的发展趋势及对我国高等护理教育的启示

护理教育具有较强的国际通用性和可比性,随着我国加入WTO,医生、护士在国际范围内的交往流动越来越频繁。通过对美国、英国、日本、澳大利亚四国护理教育体系和课程设置的比较研究,希望对促进我国护理教育改革,实现与国际接轨有所帮助。     

从广西护理人才需求现状探索护士生按需培养的新途径

当前我国护理队伍急需各级各类能适应不同护理岗位需求的护理人才.根据广西护理人才需求状况探索一条按需分层培养护士生的新路子,对于又好又快地培养大批护理人才以满足社会需要,具有积极的现实意义.     

加强教学质量管理 注重学生素质能力培养

发展教育的核心是加强教育质量的管理,加强教学质量管理的目的是为了提高教学质量,而提高教学质量的目的是为了提高学生素质,即培养学生的素质能力,使他们能够符合社会发展需要,符合21世纪对人才的要求,担负起社会主义现代化建设的历史重任。     

整体护理模式下的职业道德

在生理-心理-社会的医学模式下整体护理应运而生.整体护理是有别于传统护理模式的全新护理模式,包含着科学的、系统的、丰富的护理内容,对护理人员提出了全方位的素质要求,特别是在职业道德领域提出了更高的要求.新时代的护士应视病人为亲人,用熟练的操作技术,以高度的责任感和奉献精神为病人提供优质服务.     

论高校学报编辑的素质及提高途径

高校学报的学术水平和办刊质量事关学校形象,同时学报学术水平和办刊质量的提高与学报编辑自身的素质又是密不可分的,因此,提高学报编辑的自身素质是至关重要的。本文从高校学报编辑应具备的素质及如何提高等方面进行了论述。     

教员的素质能力与素质教育

向课堂教学要质量,实际上是要通过教员教学行为优化来实现。如果教员具备较高的教学能力,就可以提高传授知识的效率。     

适应新课改,提高图书馆员的能力素质

中学图书馆要适应新课改的要求,关键在于通过学习、培训,提高馆员的主动服务、把握读者需求、整合信息资源和开展创新服务的能力素质,从而提升图书馆为教学服务的质量。