关于开展第三届全国年鉴编校质量检查评比活动的通知

各会员单位和其他年鉴单位:我会组织开展的全国年鉴编校质量评比活动,对促进各单位加强编校质量管理,提高年鉴质量起到了积极的作用。全国年鉴编校质量检查评比活动是本会组织的年鉴行业内部自查自纠性质的检查评比活动,以国家新闻出版总署制定的《图书质量管理规定》及其附件《图书编校质量差错率计算方法》为依据。根据年鉴出版的具体情况,为使检查评比活动公正、有序地进行,本会制定并公布了《全国年鉴编校质量检查评比办法》。我会决定2006年举办第三届全国年鉴编校质量检查评比活动。第三届全国年鉴编校质量检查评比活动自2006年10月起…     

第二届全国年鉴编校质量检查评比活动述评

2005年10月,中国版协年鉴研究会决定,自当年起恢复举办全国年鉴编校质量评比活动,并指定中国版协年鉴研究会学术委员会(以下简称学委会)和《年鉴信息与研究》杂志社(以下简称杂志社)共同承办。学委会和杂志社认真总结了1996年开始举办的全国年鉴校对质量评比活动以来历届编校(校对)质量评比活动的经验教训,广泛征求年鉴单位的意见,主要依据国家新闻出版总署新颁布的《图书质量管理规定》并参照国家新闻出版总署转发的《图书编校质量差错认定细则》的规定,起草了《全国年鉴编校质量评比办法》。中国版协年鉴研究会于2005年11月21日批准并公布…     

编校质量和年鉴创新—在第二、三届全国年鉴高级研讨班暨年鉴编校质量专题培训班上讲话

中国版协年鉴研究会副会长孙关龙《编校质量和年鉴创新——在第二、三届全国年鉴高级研讨班暨年鉴编校质量专题培训班上讲话》一文第一、二部分对历届年鉴校对质量评比情况作了较为详细的评述,进而从多角度论述了将年鉴校对质量评比改为年鉴编校质量评比的必要性。     

编校质量是编纂精品年鉴的基石——《淄博年鉴》获第一届全国年鉴编校质量评比优秀奖有感

2003年第1期的《年鉴信息与研究》用了整整6个版面的篇幅,把获得第一届全国年鉴编校质量评比优秀奖的53种年鉴进行了集中展示,《淄博年鉴》2002年卷名列其中,作为其责任编辑之一,我自然是按捺不住心中的喜悦与自豪。我深知这一成果的来之不易,我也切实体会到:只有付出,才会有收获,编校质量是编纂精品年鉴的基石。     

浅谈如何提高年鉴的编校质量

年鉴质量取决于年鉴编辑人员的素质,只有高素质的年鉴编辑队伍,才能推出高质量的年鉴。要提高年鉴编辑人员的素质,应着重于编辑队伍整体编校素质的提高和编校技能的培养。《桐乡年鉴》创刊9年来,广大编纂工作者始终坚持质量第一的原则,与时俱进,综合质量     

目标管理＋责任意识＋与时俱进=精品之作

泰州年鉴事业肇始于1998年。起步虽晚,但是定位较高,成熟较快。6年来,年鉴工作者在框架设置、条目撰写、稿件编校、印刷装帧等方面不断改进,按照内容求精、形式求新、进度求快、质量求高的目标实施运作,形成了鲜明的泰州特色。下面,我们结合《泰州年鉴》的编纂实践,试就如何进一步提高年鉴的编校质量作一探讨。     

全国年鉴编校质量检查评比办法

第一章 总则 第一条全国年鉴编校质量检查评比活 动由中国出版工作者协会年鉴研究会(以下 简称本会)主办,本会学术委员会(以下简称 学委会)和《年鉴信息与研究》杂志社(以下 简称杂志社)共同承办。为使检查评比活动公 正、有序进行,特制定本办法。 第二条 举办全国年鉴编校质量检查评 比活动的目的是检验年鉴编校质量水平,促进     

立足编辑部，把好年鉴编校质量关

图书编校质量是精品图书的基础和保证,是否是优秀图书或精品图书,编校质量有一票否决权。在出版业倡导名牌工程、做精品图书的今天,图书编校质量越来越引起出版人以及出版管理者的重视。年鉴作为一部史料性工具书,提高编校质量意义更加重大。但是目前市场上年鉴的编校质量令人担忧。如何提高年鉴编校质量值得我们年鉴人深思。一、提高年鉴编校质量的必要性、重要性和紧迫性1.年鉴的性质和特点决定提高年鉴编校质量的重要性和必要性。按年鉴常规定义:年鉴是记载某一领域上一年度大事、要事,逐年编纂出版的资料性工具书。首先,从年鉴定义看,年…     

第三届全国年鉴编校质量检查评比活动述评

中国版协年鉴研究会常务理事会决定2007年继续举办第三届全国年鉴编校质量检查评比活动,活动仍由中国版协年鉴研究会学术委员     

第六期年鉴编校质量专题研讨班在北戴河举行

为了贯彻新闻出版总署最近颁发的新的《国书质量管理规定》和中国出版工作者协会颁发的《图书校对工作基本规程》,进一步增强年鉴编纂人员的编校质量意识,不断提高年鉴的编校质量水平,中国版协年鉴研究会于2005年8月9-12日在北戴河举办了“第六期年鉴编校质量专题研讨班”。来自全     

提高年鉴编纂质量的基本思路

《高邮年鉴》创刊于1987年,至2008年已编纂出版20卷本,总字数达1244．8万字。《高邮年鉴》编辑部按照“体例规范,特色明显,不断创新,严格编校”的要求,采取多项有效措施,狠抓质量不放松,使年鉴编纂质量一直稳居于全国同行先进行列,先后获全国地方年鉴评比综合一等奖、全国年鉴校对质量优秀奖、首届中国地方志年鉴评比特等奖,尤其是在近两年的全国年鉴编校质量检查评比中,连续获第三、第四届特等奖。从《高邮年鉴》编辑部的做法中,可以总结出提高年鉴编纂质量的一些基本思路。     

第八期全国年鉴高级研讨班简况

根据2006年在武汉召开的常务理事会会议的决定，由年鉴工委会主办，学委会和杂志社共同承办的第八期全国年鉴高级研讨班2007年8月14～17日在北戴河举办。本期研讨班的宗旨是：“继续探索年鉴创新途径，提高年鉴界开拓创新能力，交流一年来年鉴创新的经验，强化年鉴编校质量意识，提高编校质量水平。”据此，本期研讨班同时也是编校质量培训班。本期研讨班采取专家授课与学员讨论相结合的方式，邀请了孙关龙、肖东发、王彦祥三位专家就年鉴创新、     

从年鉴评奖看年鉴创新和编校质量——在第六期全国年鉴编校质量专题研讨班上的讲稿

中国版协年鉴研究会副会长孙关龙《从年鉴评奖看年鉴创新和编校质量》一文，在分析第三届全国年鉴评奖情况和特点，总结近4年来开展年鉴创新所取得的成果之后，认为中国年鉴的创新还任重道远，并提出应将提高年鉴编校质量作为当前一项紧迫的任务来抓。     

五年一度的大检阅——在中国年鉴奖颁奖大会上的讲话

中国版协年鉴研究会会长许家康在颁奖大会上的讲话对第三届全国年鉴编纂出版质量评奖活动进行了总结,从年鉴框架雷同化现象开始改观,年鉴内容普遍得到充实,以及年鉴体例臻于完善等3个方面,概括了5年来中国年鉴界所取得的巨大进步,同时指出目前存在的片面追求豪华和编校质量方面的两大问题。许家康会长希望大家一定要与时俱进,坚持创新,在编纂业务方面继续苦下功夫,把年鉴事业不断推向前进。     

年鉴编校质量之思考

年鉴,作为一种资料工具书,编校质量要求更高。可由于年鉴编辑部人员不能像出版社或期刊社人员设置那么齐全。据我所知,很多年鉴还是编校合一。针对年鉴单位的现状,我认为加强内部管理,提高编辑人员的自身素质与主动创新意识,增强责任感是提高年鉴编校质量的关键,如果再合理利用     

出版物的差错与编校防范

一、编校质量关系重大 年鉴研究会决定开展全国年鉴编校质量评比活动,这是一件很有意义的事,它必将推动全国年鉴编校质量的进一步提高。 何谓编校质量?《图书质量管理规定》(以下简称《规定》)是这样定义的:编校质量就是编辑加工和校对的质量。《规定》将图书的质量分为两大项:内容项和编校项。编校质量表现在出版物上就是有无差错或差错多少。《规定》还提出了编校质量的量化标准:差错率低于0.25/     

《镇江年鉴》重视执行数字用法规定

近年来,《镇江年鉴》重视规范数字用法的工作取得了一些成绩,使年鉴编校质量有所提高。本文就此问题作些探讨。 一、基本情况 《镇江年鉴》1992年创刊之初,就依据1987年国家语言文字工作委员会等七单位公布的     

浅议年鉴精品的含义

第三届全国年鉴编纂出版质量评选活动 已落下帷幕。从这五年一度的检阅中,我们看 到了我国年鉴事业发展的轨迹及其取得的进 步,但同时正如许家康会长指出的那样存在着 两大问题:“一是片面追求豪华”,“二是编校     

一等奖的“凤凰涅槃”——《中国交通年鉴》同心打造精品

质量是永恒的主题，质量是细节精彩的总和，质量是精品年鉴的刚性要素。《中国交通年鉴》的编校质量在走过一段“U”字之路后，回升到历史最好时期。近三年的编校路程犹如“凤凰涅槃”，痛并快乐着，一年一个台阶：2006年是整顿之年；2007年是正规化之年；2008年是编校质量实质性提升之年。     

第一届全国年鉴编校质量评比述评

2002年5月,中国版协年鉴研究会决定,自2002年起举办全国年鉴编校质量评比活动,并指定中国版协年鉴研究会学术委员会(以下简称学委会)和《年鉴信息与研究》杂志社(以下简称杂志社)共同承办。学委会和杂志社认真总结了1996年开始举办的全国年鉴校对质量评比