在诚信回归调查中提高学生的诚信意识

明礼诚信是构建社会主义和谐社会的基石和出发点,是中华民族十分崇尚的美德。但是当前生活中出现的考试作弊、劣质奶粉等问题严重威胁了人们的健康,也体现了社会诚信的缺失。如何养成学生的诚信意识、诚信素养,已成为一个亟待解决的重大课题。本文主要通过在遵化市闫屯中学开展调查活动以期能提高学生的诚信意识,增强其道德价值观。     

新时期大学生价值观的教育培养

如何加强和改进大学生价值观教育,是当前和今后一个时期高校思政教育所面临的一项重要任务。本文通过对当代大学生核心价值观教育中存在的问题及成因进行分析,提出加强和改进大学生价值观教育的多方面建议。在提高当代学生全面发展方面有重大的现实意义。     

校园外来暴力与安全空间

当前,校园少年儿童暴力事件时有发生,这一现状已引起全社会的高度关注。针对少年儿童的暴力事件的发生,不仅严重地影响了家庭和社会的稳定,也使少年儿童的生存权、保护权、发展权、受教育权等权利遭到无辜侵害并受到严重威胁。少年儿童受校园外暴力伤害事件为何频频发生,如何减少和防止校园少年儿童悲剧事件的再度发生,为少年儿童建构一个安全、稳定、和谐、健康的生活空间,不仅是社会学、法学和有关学科研究的重大而紧迫的任务,也是青少年及儿童权利与发展研究的重大课题。     

“切分音”符般地亦步亦趋──当代少年生活意识演变的理性思考

“切分音”符般地亦步亦趋──当代少年生活意识演变的理性思考陈建强今天，谁都不能不刮目相看中国青年一代在观念变革方面的先行一步。谁也都不能不注意到当代少年生活意识的迅速演变，犹如＂切分音＂中后八分音符一般，跟随着现代青年＂重金属音乐＂节奏，在生活意识领...     

未成年人人生价值观研究

未成年人价值观的演变是未成年人生活世界的一种常态，任何时代的未成年人都要经历价值观演变．只是由于社会背景与自身生活环境的不同。不同时代的未成年人的价值观演变有着各自的表现形式、特征、特点、阶段性结果以及基本趋向。本研究对安徽省合肥、芜湖、马鞍山、淮北、巢湖、安庆、黄山、宣城等地2426名城乡初中生进行了问卷调查。对54名闲散青少年进行个案访谈。探讨了当代未成年人人生价值观的基本特点。并进行了相关思考。     

自我实现与时尚流行——当代城市青年时尚的社会心理学分析

当今社会,各种青年时尚在青年中广泛而迅速地流行。如何认识当代社会中发生的这种青年时尚现象?它形成的社会原因与心理因素是什么?它对社会发展起着什么作用?本文试图从社会学的角度,对此社会现象作一具体分析。一所谓青年时尚,是指在一定时期内,青年群体普遍流行的某种生活规格或样式。1具体来说,就是指一个时期里相当多的人对特定的趣味、语言、思想和行为等各种模型或标本的随从和追求。2青年时尚是时尚的主体或主要部分。青年时尚所蕴含的文化,是一种随时代变迁而不断演变的价值观。简言之,它是一种流行文化。这是因为:1.它是青年对某…     

以人为本理念下大学生生命教育路径研究

当前,我国已进入改革发展的关键时期,社会正经历着急剧变化,这种空前的社会变革,给我国发展进步带来巨大的活力,也带来了各种各样的矛盾和社会问题。激烈的社会矛盾所产生的连锁反应不可避免地波及到大学校园中,使得当代大学生也面临着前所未有的严重挑战,他们在心理和生理上都承受着巨大的压力。近年来,大学生漠视生命的现象屡屡见诸各类媒体,大学生自杀率和犯罪率逐渐攀升,引起了全社会的普遍关注。如何引导大学生树立正确的人生观和价值观,提升大学生生命意识是坚持以人为本教育理念的重要内容,已成为摆在高校面前的一项重要课题。本文分析了当代高校生命意识教育现状,就如何培养学生热爱生命、尊重生命进行探讨,并提出相关建议,为高校生命教育提供有价值参考与借鉴。     

青年宪法意识的历史变迁、培育原则和途径

青年是国家的前途、民族的希望和创新的未来,青年更是推动国家宪法建设、发展和成熟的主要社会动力之一。中国近现代的青年宪法意识变迁历经了自然经济的自由精神萌芽、商品经济的形式平等发展以及社会主义经济的民主政治成熟等三个演变周期。如何坚持时代脉搏,赋予青年使命担当,着力培育当代青年的宪法意识,确立科学的青年宪法意识的培育原则,拓展青年宪法意识有效培育途径,是摆在我们面前现实而又十分重要的课题。     

青年价值取向演变的意义

本文对当代中国青年价值观的现状,用马克思主义历史唯物观作了深入的理论探讨。文章认为,当前青年价值取向的变化很大,但在传统力量的作用下不变的部分也很大。传统的价值取向是,青年存在着对国家、社会、父母依赖的官本位主义的思想。而变化中的价值取向,就是青年不安于这种依赖性,希望通过自己的努力取得成就以实现个人的社会价值。后者代表着经历了“文革”的一代青年,在开放、改革环境下,主体上的觉醒。文章认为,在这样复杂的现实中,如何克服依赖性,领导不断增长的独立意识朝着一个共同的奋斗目标,更好地为社会力量与个体力量的统一不断创造条件,是今后青年工作的一个重大课题。     

情感方式与生活方式的调适——由近代儒学转向看当代大学生的心灵重构

在现代工业社会,科层化的组织结构、理性化的生活方式与当代大学生日益强调主体性的情感方式之间的冲突与张力不断增强,导致不少大学生陷入情感与心灵的困境。这种情感与心灵的困境主要表现在理想与现实的冲突,即个体如何在时代与社会中寻找到支撑日常生活的价值与信念。明清之际的近代儒学转向是知识分子面对理想与现实的断裂,在时代与社会的剧烈变迁中实现心灵调适的现实选择。当代大学生群体属于广义知识分子的组织部分,崇高的理想信念如何在日常生活层面实现是大学生理想信念教育的时代课题。近代儒学转向对当代大学生从个体层面破解精神困境,实现心灵重构具有重要的历史参照意义与价值。     

“回形针”吴松磊：用视频解说“十万个为什么”

正中国人为什么爱嗑瓜子?机票价格都是怎么定的?如何拯救秃头?无骨鸡爪是如何脱骨的?生于1994年的吴松磊,每天都在研究这些成年人的"十万个为什么"。三年前,他创立了知识类短视频节目《回形针Paper Clip》,用3～5分钟,解答一个个令人好奇却又时刻都在身边发生的小问题。吴松磊觉得好奇心是人类的共性,而他想做的,就是当代生活的百科全书。青年人的当代生活百科书     

让社会主义核心价值观的种子在学前儿童心中生根发芽

习总书记指出:"让社会主义核心价值观在少年儿童中培育起来,家庭、学校、少先队组织和全社会都有责任。"这向全社会传达了一个鲜明的观点,社会主义核心价值观培养,要从娃娃抓起。本文对学前儿童进行社会主义核心价值观培养现状和重要性及如何在学前儿童中进行社会主义核心价值观培养展开论述。     

当代大学生价值取向的消极现状及对策

随着经济全球化和社会的快速发展,人们的价值观受到了来自外来文化和现实状况的影响和冲击,尤其是当代大学生,其大学在读期间,正是价值观形成的关键时期。大学生思想活跃,易于接受新鲜事物,但其辨别能力有限,所以常常陷入个人需求与社会价值观的冲突之中,从而产生消极认识。此文旨在分析造成这种消极认识的原因,并就如何应对提出对策。     

柯达伊民族音乐教育思想及启示

一个开放的、信息化的时代，在民族音乐的民族化与普及化的困境之前，中国民族音乐教育如何有效培养少年儿童对祖国的深厚情感是摆在我们面前的一道需要长期关注和努力的课题。在德奥文化统治几百年之后出现的匈牙利柯达伊民族音乐教育的理念、措施和教学法对于我国当前民族音乐文化的教学和传承具有重要的意义。     

新时期大学生价值观培养模式的探析

培养新时期大学生价值观,是当前的一个热点问题,大学生价值观的培养与塑造会直接影响到社会未来的发展与进步,本文通过新时期大学生价值观存在的问题和内容进行整理分析,找到了一条符合当代大学生价值观形成与发展的途径与方法。     

从传统向自我向他人价值导向的转变──当代中国青年人生价值观的演变

青年的人生价值观,指的是青年对人生目的、意义、态度、生活准则等与人生终极目标、理想相关的现象作出的价值判断与选择。它是青年的价值观体系中最重要的组成部分。本文将对青年人生观的历史与现实进行考察,来展示当代中国青年的精神面貌及其特征。（－）中国的改革开放已经走过了20个年头。回顾这一历程,当代中国青年的人生价值观发生了深刻的变化。按照历史唯物主义的观点,意识是存在的反映,我们可以从当代中国社会变迁的历史轨迹中把握当代青年入生价值观发展的脉膊。众所周知,从本世纪50年代中期到leqg年改革开放政策实施之前,…     

培养创造思维,发挥主体作用

对于当代教育而言,培养高素质人才是我们当前的首要任务.如何才能培养出高素质人才呢?有关专家提出了各种各样的意见.就其根本而言,培养学生的主体意识、创新精神和实践能力,发挥他们在教学中的主体作用,最大限度地发挥人的潜能的教学方法不失为一种好方法.     

论文化安全视野下青年核心价值观

在全球化和信息化的条件下,当代中国青年在成长的过程中面临着外来多样而复杂的文化的冲击和洗礼,从而会产生所谓的文化安全问题。在文化安全的视野下,当前中国文化传统中的核心价值观情况如何,当代中国青年核心价值观发生的嬗变及其成因必需引起重视。本文认为采取多样化的应对措施,最大程度地实现青年核心价值观的重塑是可行的。     

日本现代化过程中的家庭教育演变

人从呱呱落地起首先生活在家庭中，最初的社会化是在定位家庭中完成的。家庭教育对孩子的人格塑造具有无可替代的作用。家庭教育以建立婴幼儿时期的亲子关系为开端，通过家庭与孩子的接触，培养其社会适应能力和做人的基本素质。家庭教育是所有教育的出发点，是任何家庭都无法避免的责任课题。综观日本现代化进程中家庭教育的变迁，无不折射出经济社会发展与价值观演变的轨迹，以及它们与家庭教育理念、方式之间的同构性。研究日本家庭教育在各个历史时期的特征与变迁以及当前面临的问题与挑战，对于同属东亚文化圈和进入经济高速发展时期的当代中国教育，尤其是家庭教育的发展具有一定的参考价值和可资镜鉴的意义。     

当前开展社会主义核心价值观教育面临的困境及其解决路径

社会主义核心价值观从提出就是备受瞩目的。作为当前中国社会的一种具有代表性的主流意识,社会主义核心价值观在培养人民价值观念的过程中发挥着重要的作用。但是,当前的中国社会随着改革开放的不断深入,经济社会的发展,开展社会主义核心价值观的困难也不断增大。如何在各方面条件均发生了深刻变化的时代条件下开展社会主义核心价值观的教育活动是摆在我们面前的一道难题,引人深思。