图书馆知识服务的模式探讨

文章在阐述图书馆知识服务的概念、内容、意义的基础上,从组织结构、组织管理、业务流程、实现方式等方面深刻分析了图书馆知识服务的模式,为推进图书馆知识服务进行了有益的探索。     

对中国大学组织文化构建的思考

知识型组织、以人为本的柔性管理、体现分权特征的扁平化结构、组织整体运作的个性化意识和全球理念等等,这些现代组织模式几乎在传统的大学组织中都有不同程度的体现。大学从来不缺乏上述种种所谓的现代组织理念。而这些现代组织理念又无一不与大学的文化性格密切相关。本文基于组织文化的模式,提出了适合中国大学组织文化模式发展的官僚化模式和学院模式,同时对于适用于大学组织的企业化模式进行分析,指出这三种模式的有机结合,能够适合中国的大学的实际需要,对构建基于这三种模式的中国大学组织文化进行了探索。     

新世纪高校图书馆发展的探讨

21世纪大学图书馆面临机遇和挑战,数字化信息资源正逐步取代印刷型的传统文献形式,以图书馆为核心的校园信息环境正演变为多元开发与竞争的信息环境,图书馆的服务方式受到挑战,知识经济的兴起为图书馆的发展提供了机遇,我们应抓住这个契机,把图书馆的功能和服务水平提升到一个新的高度.从大学图书馆的馆藏资源数字化、信息服务网络化、教育方法自由化、运作方式虚拟化、管理结构规模化、管理模式现代化、服务对象市场化以及人员素质知识化等方面,探讨了新世纪大学图书馆的发展,以利于大学图书馆与人们共同担负起新世纪赋予图书馆的使命.     

大学图书馆个性化信息服务研究

通过介绍网络个性化信息服务现状,分析大学图书馆开展个性化信息服务优势,提出大学图书馆的个性化服务应从信息科学化管理、用户信息需求分析、个性化界面定制、重点用户的跟踪服务、组建知识团队组织等方面入手,指出个性化信息服务将是未来大学图书馆信息服务模式的主流。     

大学图书馆建筑的新理念与新模式

从大学图书馆服务、管理和人文关怀三个方面的使用功能需求可知,大学图书馆的建筑设计应为多功能化空间设计和智能化建筑设计,并融入“以人为本”的建筑理念,形成“人书合一,应用自如”的新格局。     

图书馆全方位开放式服务方案设计

全方位的开放式服务已经成为大学图书馆现代化的重要标志和发展趋势。该文在分析开放式服务渐变历程和各个时期的特点的基础上,以北京林业大学新图书馆为例,提出了图书馆实现全方位开放式服务的设计方案。 作者认为,图书馆物理开放空间的分析设计,建立“流阅一体化”的管理和服务模式,建立基于网络信息环境下的全方位开放式管理和服务模式是图书馆实现全方位开放式服务的重要途径。     

美国大学社会服务的“大学社区参与”模式评析

"大学社区参与"是20世纪90年代以来美国兴起的新型大学社会服务模式。这一模式在大学与社区的合作伙伴关系基础上,以社区需求和社会发展为动力,旨在推进大学教学、科研与服务功能的综合发展,具有学术性、综合性、互惠性、公共性等特征。大学领导层、组织机构、教师参与、组织文化以及大学与社区的权力关系等因素共同决定着"大学社区参与"模式的运行状况。"大学社区参与"模式对我国大学社会服务的现代发展具有借鉴意义。     

21世纪图书馆发展刍议

21世纪图书馆在发展方向、特点、功能与服务模式等方面将发生新的变化,呈现出新的发展态势,21世纪中国图书馆在管理、服务、合作等方面具有新的特点.     

大学图书馆人文教育功能的再认识

人文教育是大学图书馆的重要功能和使命,在充分发扬大学图书馆人文教育传统的基础上,以人文素质教育为核心,可以通过处理好科学教育与人文教育的关系、拓展人文教育创新模式等途径,使大学图书馆的人文教育功能得到具体实施和进一步强化.     

大学图书馆的分类管理模式探究

大学图书馆是传播和保存知识文化的重要机构,对于学校、教师和学生都起着不可忽视的作用。大学图书馆的管理模式存在一些问题,比如机构比较分散,资源利用不合理。针对这些问题,分类管理模式是一种有效的解决方案。它可以促进图书馆的发展壮大,以及工作人员的提升进步。根据不同馆室和不同岗位进行分类管理模式,健全大学图书馆的法律制度、完善其结构设置,加大资金投入,能够提高图书馆的管理水平。     

基于学科的大学组织结构和管理模式改革

大学是一个以学科为核心的学术组织。学科组织发挥着与大学相似的功能,学术权威体现着学科组织的权力性质。学科的分化与学科间的交叉、融合,必定会对学科组织、大学组织结构和管理模式提出新的要求。大学特别是高水平大学的组织结构应根据发展需要做出相应的调适,将管理重心进一步下移到学科。     

高校学生工作组织结构模式的改进与创新

本文应用管理学及组织行为学理论,分析了高校学生工作管理的组织结构模式,提出了高校学生工作组织结构模式变革的主要趋势。     

“橄榄型”班级分层管理模式初探

班级是将学生团队凝聚在一起的一种最基本和常见的组织形式。以社会阶层分布原理作为理论支撑点，结合班级具体情况，提出了“橄榄型”班级分层管理模式。这对培养与提升大学生的自我意识，实现学生的全面、协调、可持续发展有着重要的实践价值。     

美国高校学生事务管理的文化背景和基本模式

美国高校学生事务管理深深植根于美国的社会文化传统之中,以其特有的方式体现着美国主流社会的核心价值和个人主义、自由主义的意识形态,同时也与美国高等学校所肩负的学术使命保持着高度一致。个人权利、个体价值、个性自由、个体责任等成为学生事务管理中被普遍尊崇的理念。经过长期演进,美国高校学生事务管理逐渐形成了与高等教育普及化相适应的基于＂学生发展＂的专业化模式,其价值指向在于实现学生人格完善和学业进步相统一。作为大学组织管理系统的一个重要组成部分,美国高校的学生事务管理与中国高校各不相同,但在学生经济资助、心理咨询辅导、毕业生就业指导、特殊学生群体服务、学生社团活动等方面值得中国高校借鉴。     

多维立体组织模式在高校图书馆的运用

文章通过引入多维立体组织理论，构建了高校图书馆多维立体组织模型，并针对该模型中的各个节点提出了高校图书馆的管理策略，以谋求高校图书馆的管理能适应新形势发展的需要。     

社区卫生服务模式的界定、类型及趋势

依据社区卫生服务的提供方与消费方之间的权力关系,社区卫生服务模式可以划分为管理模式和治理模式。在管理模式中,社区卫生服务提供方与消费方之间是建立在行政和技术权威基础上的管理与被管理关系。在治理模式中,社区卫生服务的提供方与消费方则是建立在平等沟通基础上的合作关系。我国社区卫生服务模式的发展趋势应该是从管理向治理的转变。     

日本音乐人才培养模式的规范化研究——以东京艺术大学音乐学部为例

通过对日本东京艺术大学音乐学部的概况介绍,从中了解这所有着120多年历史的专业音乐院校在学部建制、培养模式、考试形式、课程设置、学位获得等方面严谨治学的标准。日本近现代音乐教育在借鉴外来艺术与本民族文化融合以及对当代音乐文化中呈现多元化发展趋势的探索对我国高等院校的音乐教育以及人才培养模式规范化操作提供参考。     

图书情报机构组织管理机制的变革

传统的图书情报机构的组织管理手段会成为知识服务的制约因素 ,必须对其组织结构、人员素质、服务方式等进行深刻的变革 ,创建一种全新的组织管理模式与管理机制 ,进而使知识服务工作成为现代图书情报机构发展的核心和生长点。     

辽宁装备制造业管理模式转型研究

装备制造业是辽宁的支柱性产业,具有雄厚的发展基础,也取得了令人瞩目的成就。但辽宁省装备制造业在管理模式上存在诸多制约因素,因此,装备制造业企业必须突破单一的以技术赢得竞争力的发展观念,适应当前全球制造环境下装备制造业网络化、绿色化、柔性化、集成化、联盟化的演进趋势,以客户资源为中心,优化生产与服务环节,形成具有核心竞争力的现代组织管理模式。     

中外高校图书馆开放模式对比研究

信息资源共享已经成为高校图书馆提供公共文化服务的主要趋势,著名图书馆学家G·诺德曾提出"图书馆应该向一切研究人员开放"的发展思路。本文从图书馆开放服务模式对比研究的角度,借鉴国外大学图书馆的具体实践,提出改进我国高校图书馆服务模式的对策。