传统文化与大学生敬业精神的培养

传统文化对调动大学生在职场中的积极性、保持较为持久的兴趣具有重要的作用,它有利于培养大学生立足现实、从基础做起的意识;它有利于培养大学生刻苦勤奋、忘我奉献的态度;它有利于培养大学生开拓进取、勇于创新的精神.     

理工科院校开展艺术教育的价值探索

艺术教育是我国高等教育的重要组成部分。在理工科大学生中开展艺术教育有利于大学生健康人格的形成;有利于挖掘理大学生的创新潜力,培养创新精神;有利于促进理大学生的身心健康;有利于促进大学生的全面和谐发展。     

理工科院校开展艺术教育的价值探索

艺术教育是我国高等教育的重要组成部分.在理工科大学生中开展艺术教育有利于大学生健康人格的形成;有利于挖掘理大学生的创新潜力,培养创新精神;有利于促进理大学生的身心健康;有利于促进大学生的全面和谐发展.     

浅谈高职大学生创业心理研究

文章提出从提升自信心,提供政策扶持,给予创业实践平台,营造创业氛围,获取创业知识等方面进行高职院校大学生创业心理素质的培养与塑造,有利于推进大学生合理就业,缓解大学生就业难的现实困境;同时也有利于实现我国建设创新型国家的发展目标,为推动经济社会的快速发展打下坚实的基础。     

大学生创业行为分析

大学生创业不仅是一种尝试也是一种趋势,它不仅有利于大学生个人的成长,也有利于整个社会的进步。我们从大学生个人创业意愿与外部创业环境两方面研究大学生创业问题,冀望借此探求得没有形成大学生创业氛围的原因。     

对培养公安大学生科研创新能力的思考

培养公安大学生科研创新能力是深入贯彻落实“科技强警”战略目标,培育创新型人才的基本要求。有利于进一步培养公安大学生的创新精神,提高公安大学生的动手能力和实践能力,营造“搞科研、抓创新、促学风”的良好氛围,推进学科交流与信息资源共享。     

当代大学生心理缺陷及行为矫正方法

在当代大学生中存在着自卑、孤独、嫉妒、报复等心理缺陷,严重地影响着众多大学生的情绪,甚至使人丧失生活勇气,走向极端。运用现代和中国传统行为矫正方法对大学生实行帮助和指导,有利于培养当代大学生正确的价值观和人生观。     

大学生学习马克思主义哲学的现实意义

马克思主义哲学是现时代精神的精华,它具有与时俱进的品格。它是现代最先进的科学世界观和方法论,是我们时代的思想智慧。大学生学习好马克思主义哲学有助于树立科学的世界观、培养大学生的创新精神、培养大学生科学先进的时代精神。     

社会生存训练对大学生非智力资本积累的影响

随着大学生就业压力的加大,对高校如何培养出适应社会的大学生提出了更高的要求,高校需要从智力资本因素与非智力资本因素两个方面培养高素质的人才。本文作者通过对其所在高校学生暑期社会生存训练的实例进行分析、总结,指出社会生存训练有利于大学生非智力资本的积累,为高校进行素质教育进行了有益的探索,对高校如何培养适应社会的大学生有重要现实意义。     

浅析层次教学模式培养大学生创新意识——以大学物理实验课程为例

本文浅析了大学物理实验层次教学模式的创新,有利于我们大学生动手能力、创新意识的培养,提高了实验教学质量。     

浅谈体育与大学生人际交往能力的培养

我国在校大学生人际交往的能力偏弱,体育活动可以为大学生提供平等互利、交互相容、诚实守信等特殊的人文环境,有利于培养他们的团结协作精神、自我意识的完善和人际交往中心理障碍的克服以及社会角色的适应与转换能力的提高。     

体育教学中应注重精神文明的培养

一、体育教学对精神文明的影响 体育教学对学生精神品质的影响主要表现在四个方面,它有利于培养学生团结友爱的精神,有利于培养学生不怕困难的精神,有利于培养学生独立自觉的精神,有利于培养学生的自主创新的精神.     

体育教学中应注重精神文明的培养

一、体育教学对精神文明的影响体育教学对学生精神品质的影响主要表现在四个方面,它有利于培养学生团结友爱的精神,有利于培养学生不怕困难的精神,有利于培养学生独立自觉的精神,有利于培养学生的自主创新的精神。1、培养团结友爱的精神教学中我们经常可以听到这样的对话“:哎,     

拓宽当代大学生精神文化生活建设的路径

引导和帮助大学生构建积极健康的精神文化生活,既是我们建设社会主义精神文明和社会发展的必然选择,也是党和国家对高校提出的最新要求。提升大学生精神文化生活质量的措施,增强大学生思想道德素质和科学文化素质,有利于培养大学生的创新精神和实践能力,进而提高大学生精神文化生活的质量,促进大学生精神文化生活的品质不断提升。     

论新时代大学生的养成教育

养成教育理论在高校教育中日益引起重视,它是培养大学生良好思维习惯、行为习惯的重要手段,是思政教育的开展途径。高等学校应全面开展养成教育的管理工作,注重引导、培养过程,使大学生建立起健康积极的价值观、世界观、人生观,真正实现大学生的素质现代化教育。     

高职院校如何保证“订单式”培养的良好效果

"订单式"教学是高职院校培养高素质、高技能人才的有效途径,它不仅有利于企业节约大量的人力资源成本,而且使学校培养的目的明确,有利于学生就业。要保证高职院校"订单式"培养的良好效果,既要以就业为导向,专业特色鲜明,慎重选择合作企业;又要建设高素质双师型教师队伍,强化职业素质教育。既要突出实践教学环节,严格规范实践教学内容;又要建设实训基地,强化核心技能的培养,提升学生的就业竞争力。     

大学生村官不同心理期的心理特点、问题与调适

选聘高校毕业生到村任职是党中央作出的一项重大决策,对于加快推进社会主义新农村建设、培养造就对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才具有深远的战略意义。但由于生活、工作环境的变化,大学生村官从不适应到适应农村一般要经历调整适应期、稳定成长期和成熟发展期三个阶段,在适应的过程中,他们会表现出不同的心理特点。大学生村官的心理发展变化有其特殊的规律,加强对其心理特点的研究和心理问题的调适,有利于大学生村官的成长,也有利于大学生村官计划的进一步完善。     

关于大学生分层创业教育的思考

本文通过对创业、创业教育、大学生创业教育、大学生分层创业教育的内涵和我国大学生创业教育现状和问题的分析,对我国开展大学生分层创业教育的意义进行研究,有利于提高大学生创业教育的实效,有利于实现大学生的成长和全面发展,推进素质教育目标的实现,有利于提供就业岗位,减轻就业压力,有利于挖掘大学生创业潜力,推进高校人才培养模式的改革。     

论大学生体育兴趣的培养

大学生体育兴趣的培养是一个综合的过程,它将直接影响学生的学习情绪和学习效果,通过体育教育对大学生体育兴趣培养尤为重要,在注重体育兴趣培养的同时,培养学生的创新能力,本文将如何培养学生体育兴趣着手,在教学实践中探讨.     

论大学生体育兴趣的培养

大学生体育兴趣的培养是一个综合的过程,它将直接影响学生的学习情绪和学习效果,通过体育教育对大学生体育兴趣培养尤为重要,在注重体育兴趣培养的同时,培养学生的创新能力,本文将如何培养学生体育兴趣着手,在教学实践中探讨。