与国际接轨:人事制度改革大趋势

21世纪即将到来,我们应该把一个什么样的人事管理体制带入新的世纪？应该顺应历史发展的潮流,以发展的眼光,开放的心胸,与国际大趋势接轨。与国际接轨,指的是我们应按照大多数国家和地区一致认同、共同遵循、普遍采用的国际惯例、规则和标准来处理问题。出人才、出高素质的人才是国家人事制度的重要任务。为完成这一历史使命,我们必须从国情出发,在继承传统人事管理优秀成果的基础上,大胆探索和利用一切反映社会化生产规律、符合币场经济规律的人事领导体制、组织制度和人力资源开发和管理的规则。因此,科学管人,依法管人,与国际…     

三峡工程在磨合中与国际接轨

三峡左岸电站总共有14台水轮发电机组,全部系由国外设计制造,其中8台是法国阿尔斯通公司的产品。 当初,三峡电站在设计和施工上面临着一系列难题:水轮机单机容量达70万千瓦,此其一;出于防洪考虑,三峡水库雨季时须开闸泄洪,水轮机要适应落差达二三十米的水头变化,就必须有足够尺寸的转轮——阿尔斯通为三峡设计的水轮机转轮直径就有9-10米,一台机组的重量相当于一座埃菲尔铁塔——如此“巨无霸”式的水电机,不仅超出了国内的设计、制造能力,在世界上也算首屈一指,此其二。 阿尔斯通不愧是世界知名的老牌机电生产商。他们出口给三峡工程的几台机组结构坚固,运行时噪音小、震动轻微,甚至把硬币立在上面都不会倒。 2001年,阿尔斯通公司根据合同,向三峡工地派出了一个技术团队,专门负责指导机组的安装和调试。汉斯·郭力盟——一位身高近两米的瑞士人就是阿尔斯通瑞士公司发电机现场总代表。他和团队的其他7人常驻三峡工地。随着水库水位的逐步升高、首批机组开始发电,他们伴随着大坝二期工程走过了3年多的时光。     

111计划推动中国教育与国际接轨

记者:国家外国专家局与教育部联合实施的111计划是一项功在千秋的工程.请您介绍一下111计划的具体内容.     

推进中国经济社会及管理服务与国际接轨

党的十一届三中全会后,中国进入改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的历史新时期,邓小平及时提出“要利用外国智力,请一些外国人来参加我们的重点建设以及各方面的建设”。外国专家在中国的环保、金融、旅游等领域从事管理工作,促进了中国经济社会的发展。     

“111计划”性动中国教育与国际接轨

为抓住我国综合国力迅速提高的历史机遇,推进我国高等学校建设世界一流大学的进程,教育部和国家外国专家局联合实施了“高等学校学科创新引智计划”（又称“111计划”）。本刊就“111计划”实施情况采访了国家外国专家局教科文卫专家司赵立宪司长。     

春涌小浪底──小浪底培养与国际工程管理接轨人才纪实

举世瞩目的小浪底水利枢纽工程于1997年10月28日按期实现了大河截流,谱写了中国水电建设光彩照人的新篇章。对于小浪底建管局来说,小浪底主体工程建设的过程,既是对国际合同管理由不适应到适应,由被动应付到全面适应的过程,也是通过工程建设逐渐熟悉国际工程管理,不断总结经验,培养建立与国际工程管理接轨的人才队伍的过程。小浪底工程呼唤一批与国际工程接轨的人才1994年9月小浪底工程建设的序幕拉开,成千上万名中外水电建设者先后进入工地,承担一、二、三标建设的外国承包商于当年5月先期到达现场,做施工准备工作。小浪底被国内…     

与世界同行 与国际接轨──对“利率市场化”的几点思考

“生存还是毁灭，这是个值得考虑的问题。”这是莎士比亚名剧《哈姆雷特》里主人公的著名独白，     

浅议商业保险与社会保险的融合与接轨

社会保险与商业保险是市场经济条件下的两种风险补偿方式。本文首先分析了两者之间的差异,据此引出了他们的互补性。研究并注意发挥二者的互补作用,对中国市场化建设具有重要的意义。然后本文又从新农合方面着重分析了商业保险与社会保险接轨的可能性和必要性。     

联想与创造

科学的生命在于创造,没有创造便没有科学的发展。而创造需要通过创造力来实现,没有对人创造力的开发就不可能产生科学事业的开拓者。如果可以用成果和人才来衡量科学的发展,我们就有理由说:成果来自创造,人才始自对创造力的培养和开发。     

创造与阐述

聪明的人跟着伟人走,伟大的人自己走。莎士比亚只有一个,但是穷毕生之力以研究莎翁的人有多少?曹雪芹只有一个,但是全力钻研考证,治“红学”的人有多少?王羲之只有一个,但是千百年来,专习王字的人有多少?问题是如果莎士比亚,曹雪芹,王羲之,一生也都在临摹、仿古、考证、搜补的话,又何来《哈姆雷特》、     

论职业学院体育与素质教育的接轨

全面实施素质教育已成为体育教育深化改革的核心标志,它向职业教育学院体育提出了新的更高的要求,因此职业学院体育的改革是由应试教育向素质教育改变的过程,同时也是职业学院体育改革的必然选择,构建一个具有职业学院体育特色的素质教育模式,使职业     

从哪儿接轨?

在隔三差五便会出个把新名词的当今,与国际接轨这说法大家不会陌生,但究竟应从哪儿接轨,恐怕不是个个明明白白。我觉得,要与国际接轨,先要从语言上接轨,如果语言不通,光靠做手势、使眼神那可是够费劲的,不但不能很好地沟通,还会闹出笑话来。应该说,亚太经合组织(APEC)在我国上     

为了我国的人事发展与世界接轨

在上海迎接“三年大提高”的日子里,迎来了《人才开发》创刊100期,可喜可贺。作为这份杂志最早的工作人员之一,似乎对这份为广大人事与人才工作者所关注和喜爱的刊物有一种特别的感情。因为,我所知道,《人才开发》从创     

论新媒体传播与互联网接轨的利与弊

在互联网快速发展的社会背景之下,新媒体也得到了用户广泛地认可,甚至,从某种意义上来讲,我们可以说是互联网使新媒体成为了新媒体,并且推动着新媒体不断地朝受众更易接受的方向发展.但是,新媒体的传播与互联网接轨之后,在产生了很大优点的同时,还产生了很多的弊端,因此,我们需要理清新媒体传播与互联网接轨的利与弊,然后促进其有利处得以充分发挥,并且能够提出有效防止其弊端蔓延的措施.     

试论服装工艺课怎样教学与社会接轨

服装工艺课的教学是提高服装行业技能的基础和关键,工艺课教学是服装教学的核心,其教学的好坏,直接影响到服装教学的效果。工艺课教学的合理化,是我们服装教师多年来的一个难题,怎样才能上好每节工艺课,使其能     

行政管理与创造

行政管理与创造吕万刚当前，人们把管理、科学、技术称为现代社会发展的三大支柱。将管理视为一种资源，并称之为“第三生产力”、而行政管理作为国家行政组织对社会事务进行的管理，其实质则是为实现行政活动的最佳目标，而充分发挥行政组织的作用，使各种行政组织合理化...     

创造教育与人才培养

随着知识经济时代的到来,国家之间、企业之间的竞争正在经历着“产品——技术——知识(教育)”的过程。未来学家认为未来的竞争将是教育的竞争,按人力资本的观点,开发人才资源最有效方式是教育。在知识经济体系下,教育不应再看成是消耗性投资,而是培养创造新知识、传播新知识、运用新知识的“工具——掌握高科技知识的创造性人才”。1996     

老百姓怎样和WTO接轨

我国加入ＷＴＯ后，产品的竞争将由价格竞争转变为服务的竞争。这意味着花同样的钱，老百姓会获得更多的实惠。同时，对老百姓影响最直接的就是增加了理财的难度，资产将是一个“变形金刚”，处处充满了无限的商机和陷阱。因此，对于加入ＷＴＯ后，老百姓的财富观应有平常心。     

浅谈创造教育与素质教育

当前,素质教育不仅已为国人所共识,而且已成为我国教育改革的主旋律。同时,随着综合国力与国际竞争的日趋激烈,尤其是知识经济初见端倪,创新人才的培养又是全国教育所追求的目标。创新人才的培养需要创造教育,从而使创造教育的重要性更加凸显出来。曾有学者提出,"创造教育必将成为21世纪中国教育改革的主旋律"。究竟创造教育与素质教育,有何异同?二者的关系怎样?这正是本文要探讨的问题。