使无业者有业 使有业者乐业

——成立于上世纪初的中华职业学校,是中国现代职业教育史上第一所以职业学校命名的历史名校。创办人黄炎培先生的职教思想以及学校深厚的历史文化底蕴一直是学校的宝贵财富     

给“老字号” 注入新活力——访中华职业学校校长周一飞

一走进中华职业学校的教学楼,便让人感到学校浓厚的历史底蕴和文化气息:大厅中央摆放着近代职业教育奠基人、中华职校的创始人——黄炎培的塑像;走道两旁挂有黄炎培以及老一辈教育家的教育格言:"手     

立足上海走出去——访上海市公共卫生学校校长王进

在中专学校生源滑坡、就业形势不容乐观的今天, 上海市公共卫生学校(上海市北校区)连续多年超额完成招生计划,并保持着100％的一次性就业率。2005年, 学校职前、职后在校生有1279人,毕业生在医疗卫生行业乃至社会上有着良好的口碑。对于学校的稳步发展, 校长王进在办学理念和管理方式上有着他独到的见解。     

搭建“赛场”——访上海市逸夫职业技术学校校长张建平

在一次学生美术作品展上,看着六七百幅题材丰富,内容健康向上,又不乏时代气息和个性的素描、色彩、速写和各类平面设计作品,一位前来参观的教委领导高兴地拍着身边那位校长的肩头,真诚地说:“一所学校,什么叫做底气,这就是底气。一年能开这么一次个展,可以想象,平时要花多少力气去做事啊?!”     

瞄准“唯一”做文章——访上海市医药学校校长陆国民

上海市医药学校,是上海市唯一的一所为生物医药行业培育医药类专业人才的中等职业学校。该校校长陆国民说,几年来,学校快速发展的秘诀就在于做足了“唯一”这篇大文章。     

用心打造“金字招牌”——访上海市奉贤中等专业学校校长顾建明

上海市中等职业教育有10块“金字招牌”,这就是近几年倾力建设的10所现代化标志性中等职业学校,上海市奉贤中等专业学校就是其中之一。能够被评为现代化标志性学校无疑是一种荣誉,但要打造好这块“金字招牌”,保持这块“金字招牌”的成色和分量又谈何容易。     

走市场化的办学之路——访上海西南工程学校校长倪晓伦

上海西南工程学校是一所新型的以建设类为主的多学科性全日制中等专业学校。学校建立于1985年,为了适应上海城镇建设的飞速发展,学校不断扩大办学规模,培养出一批又一批的优秀毕业生,为上海的城市建设发挥着重要的作用。在开学之际,记者采访了上海西南工程学校的倪晓伦校长。     

环境“卫士”的摇篮——访上海市环境学校校长马志宏

来去匆匆的人们不知注意到没有,上海的居民住宅区。高级别墅区,包括各种园区真是越建越漂亮:各种植物高低错落.郁郁葱葱;喷泉、河流或小溪与绿茵。高层建筑动静相宜……     

“第二课堂”为成才搭建舞台——走进中华职业学校文学社

如今,社会的发展对当代中职生提出了更高要求:不仅要熟练掌握专业技能,还要具备扎实的人文素养和综合能力。因此,几乎所有的中职学校都成立了特色鲜明、丰富多彩的学生社团,这些社团成了中职生     

打造一流“交通技术学校”——访温州交通技术学校校长温慧勇

在市区风景秀丽的九山湖畔、勤奋河边,朴素无华的教学大楼,让这所在业内颇具声望的交通技术学校显得低调,也更平淡。历经三十二年风雨,四易校名,两迁校址,而办学不辍,在稳步前进中发展壮大。2005年学校又开     

将探索和创新进行到底——访上海行政管理学校校长刘顺甄

上海市行政管理学校创办于1985年春,是一所经上海市人民政府批准成立的培养行政管理人才的新型中等专业学校,学校经过多年的改革和创新,已经逐渐探索出一条具有自身特色的办学之路。不久前,记者采访了上海行政管理学校的刘顺甄校长,他对学校这几年变化最大的感触,就是学校在办学过程中的“不断开拓,勇于创新”。     

“内外兼修”才能稳步发展——访上海市物资学校校长张老合

漂亮的教学大楼、千人大礼堂、400米跑道环形运动场、室内体育馆、学生公寓、国内规模最大的现代物流实训中心……作为一所中等职业学校,上海市物资学校的硬件设施堪称一流。目前学校正在申报国家级实验型示范学校,对此,张老合校长充满信心:"作为一所培养流通领域管     

相约蓝天,放飞梦想——访德州蓝天实验学校校长姚汝勇

正德州蓝天实验学校是鲁西北教育界的一颗璀璨明珠,其辉煌的发展里程和办学成就引起了德州社会各界的瞩目。几年来,学校取得了"青年文明号"单位、"德州市‘五一’劳动奖状"、"德州市学前教育先进集体"、"社会力量办学水平综合评估先进单位"、"山东省特色民办幼儿园"等诸多荣誉,成功打造了德州蓝天实验学校的品牌。我国著名教育家陶行知先生曾说:"校长是一所学校的灵魂。要想评论一个学校,先要     

创业教育是时代的需要——访上海奉贤中专学校校长顾建明

创业教育,是以开发和提高受教育者的创业基本素质,培养具有开创型个性的社会主义建设者和接班人的教育。早在1989年,在北京召开的“面向21世纪教育国际研讨会”上,联合国教科文组织就要求把创业能力提升为“学习的第三本护照”。因此,在职业学校中开展“创业教育”是社会的需要,是时代的需要,是对职业教育提出的新要求和新任务。     

“学会做人”的快乐课程——中华职业学校开设“行为能力拓展课”

新学期的第一天,当许多学生还沉浸在过年的气氛中,感叹假期还应再长些时,中华职业学校的学生们却有一件开心事。他们发现这学期的课表有令人惊喜的变化——每周一下午第七、第八节课定为行为能力拓展课,这是中华职业学校在拓展型课程上的新尝试。学校是育人之地,作为中职学校,以培养每一个学生具备一定的职业能力为目标,但学生首先必须是一个人,是一个合格的公民。因此,在强调德育的今天,中华职业学校尝试将拓展课程的内容与学生的兴趣爱好相结合,从而激发学生的学习热情,培养学生良好的品行。     

奋力担当中国职业教育改革发展的排头兵——访南京金陵中等专业学校校长姜峻

正双目深邃,肩宽体阔,挚爱职教,勇于担当——这是记者采访南京金陵中等专业学校姜峻校长的深刻印象。这位奋力改革在中国职业教育浪潮中的学者,迄今已在职业教育这块良田耕耘了十五个年头,依然充满着激情,充满着活力,充满着希望……十五年来,南京金陵中等专业学校在姜峻校长的言传身教、亲力亲为治理下,已成为国家中等职业教育改革发展示范学校     

怎一个“爱”字了得 ——访上海市现代职业技术学校校长曹颐华

1997年,在普教干了25年的曹颐华进入了一个新的领域——中等职业教育,成为上海市现代职业技术学校的校长。眨眼之间,叉过去了8年。他在尝遍了职校校长的酸甜苦辣之后,却说出了这样一句话:“我把它当成一顶事业,而非职业。我深深地爱上了它!”     

学做事,先学做人——访上海市群益职业技术学校校长陈金国

有这样一位校长,是教育家,又是企业家;有这样一群学生,有礼貌,重感情,自身发展目标明确;还有这样一群老师,敬业,亲切,深受学生的爱戴,他们都学习生活在同一个地方——上海市群益职业技术学校。     

十年树木 百年树人——访全国教育系统先进工作者、江西省萍乡市职业中等专业学校校长龙小萍

走进江西萍乡职业中等专业学校,让人感觉似乎步入了郁郁葱葱的公园,凸现在眼前的除了教学楼外,便是一片片的树林,香樟树、柚子树、广玉兰……—排紧挨着—排,使整个校园焕发出勃勃生机。然而就在13年     

厚积薄发,迎接第二次跨越式发展——访上海市市北职业高级中学校长张健

上海市市北职业高级中学是一所年轻的学校。2005年建校之初,学校制定了三年发展规划,提出"用一年时间打基础;用两年时间实现整体提高,全面发展,形成特色;用三年时间把学校建成适应社会经济发展,结构合理,特色鲜明的国家级中等职业技术学校。"如今,学校已迈入了第四个年头,三年的发展目标已经基本实现。面对新的发