鲁迅与“五四“新文学运动

偉大的五四运动給中国的歷史揭开了嶄新的一頁,自此以后中国进入了无产阶級领导的新民主主义革命时期。毛主席說过:“五四运动的杰出的歷史意义,在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态,这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”(1)而新文学运动則正是五四政治革命运动的一种表現形式,是文化革命战綫上的重要組成部分。这支文学新軍,在无产阶級思想和共产主义知識分子领导下,“以新的裝束和新的武器,联合一切可能的同盟軍,     

五四运动中上海社会各阶級的政治动态

五四运动是在十月革命的影响下和列宁的号召之下发动起来的,它是中国革命历史上伟大的轉折点。在此以前,中国革命总是斗爭、失败,再斗爭、再失敗;但在“五四”以后,中国革命从失败的道路轉向胜利的道路。四十年来中国革命已經完成了兩种过渡,即从旧民主主义过渡到新民主主义革命,从民主革命过渡到社会主义革命。不仅如此,中国革命已进入建設社会主义的新时期。災难深重的中国人民在四十年間能有这样的跃进,应当說,这是五四运动开始的。在五四运动中,上海人民的英勇斗爭,曾經写下了輝煌的光榮歷史,特别是在六三以     

“五四”时期上海“三罢”斗爭中的罢市問題

(一) 资产阶級与罢市1919年5月4日爆发的中国人民的五四爱国运动,是一次彻底的反帝反封建的革命,是中国新民主主义革命的开端。所謂新民主主义革命,即是无产階級領导的人民大众的反帝反封建的革命,在“五四”时期,虽然还沒有中国共产党,但是已經有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想的知識份子,在五四运动中起了骨干作用和領导作用;并且,广大的中国工人阶級在五四运动中也破天荒第一次登上了政治舞台,举行了規模宏偉和波瀾壯澗的爱国大罢工,对于五四运动的扩大发展和取得的革命胜利起了巨     

教学、生產劳動、科学研究的矛盾与統一

高等学校貫徹“教育与生產劳动相結合”的方針,必須把教学、生產劳动、科学研究結合起來蛭萄А⑸b劳动、科学研究三种活动,存在着內在的本質联系——理論与实踐的联系。三者正确的結合,必然能起相互促進、相輔相成的積極作用:对教学說,生産劳动使学生所獲得的知識建立在生动的直接經驗的基礎上,科学研究使学生对所獲得的知識作進一步的理論提高和培养学生运用知識解决实际問題的能力又以科学研究的成果直接地丰富教学內容与提高了教学質量;从教育的意义上說,生產劳动又是培养学生的劳动观点、階級观点,使腦力劳动与体力劳动結合的共產主义教育的途径;对科学研究來說,教学和生产劳动促使科學研究联系实际,走群众路綫,因而迅速地推动科学大踏步前進;对生產劳动來說,教学和科学研究推动技术革新,师生参加生產劳动也完成了一定的生產任务;再者,学習知識、研究科学,归根结底,是为了更好地培养社会主义建設的劳     

魯迅前期的世界观和創作方法

魯迅,作为偉大的文学家,是和他作为偉大的革命家与偉大的思想家密切联系着的;这种联系,集中而具体的表現在他的世界观和創作方法之間的关系。作为文学家的魯迅,他前期的偉大成就,主要在他的小說;它是二十世紀初期半封建半殖民地的中國社会的一面鏡子;反映了我國民主革命階段中最基本的農民問题,同时也提出了妇女問題和知識分子的出路問題。这是生活的真实,也是歷史的真实。     

繼“五四”之后的文学大革命——纪念《在延安文艺座談会上的講话》发表20周年

在中国现代文学史上,有两次变革是影响最为深远,意义最为巨大的。这就是1919年的“五四”新文学运动和1942年《在延安文艺座談会上的讲話》的发表及其在文學上所引起的革命。这两次革命,发生在不同的历史时期,具有不同的时代特征。作为整个革命事业不可缺少的一个組成部分,它都是在观念形态上反映无产阶级領导的新民主主义革命并且为它服务的。但后者又是五四文學革命在新的历史条件下的继續和发展。20世紀初期的中国,經济很落后,但由于第一次世界大战与十月革命后中国民族資本主义和无产阶級发展的結果,由于当时广大知識青年受了西方先进的民主主义和社会主义思潮冲击的結果,却出現了五四文學革命运动的高峰,出現了象魯迅这样杰出的作家。五四文学革命为中国新文学开辟了一个新的时代。而《讲話》則根据馬克思列宁主义理論,批判地总結了五四文学运动的历史經驗,把五四以来的新文艺运动推进到了更新的历史阶段。     

“爱情的三部曲”是—部反现实主义的作品

巴金的“爱情的三部曲”分別写于1931,32,33年,作品通过对一群知識分子革命斗爭的描写,反映了新民主主义革命前期的生活。我們知道,新民主主义的革命是无产阶級领导的人民大家的徹底地反帝反封建的人民民     

毛泽东论五四运动和五四精神

五四运动是中国近代具有里程碑意义的重大历史事件。毛泽东站在中国革命的高度阐述了五四运动反帝反封建和倡导文化革命的伟大历史功绩,批评了五四运动存在的形式主义错误方法和知识分子脱离工农群众的缺点。毛泽东从中国共产党历史发展的角度分析了五四运动与中国革命的关系,指出五四运动是中国新式革命的开端,不仅为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备,也准备了国民革命。在此基础上,毛泽东揭示了五四精神的深刻内涵,并将其归结为爱国主义精神、民主科学精神和改革创新精神。毛泽东关于五四运动和五四精神的论述,对推进五四运动研究具有重要指导意义。     

纪念“五四”,坚持社会主义道路

伟大的五四运动到现在,整整六十年了.五四运动标志着我国从旧民主主义革命到新民主主义革命的转变.毛泽东同志在四十年前一篇纪念五四运动的文章中说,五四运动向中国人民指出了一条从半殖民地半封建社会经过资产阶级民主革命和社会主义革命通向社会主义的道路,这是"历史必由之路".在毛泽东同志写这篇文章的十年之后,中国人民就在中国共产党及其杰出领袖毛泽东同志、周恩来同志、朱德同志和其他老一辈无产阶级革命家的领导之下,实现了五四运动所启示的历史任务,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立了中华人民共和国,从而结束了中国的半殖民地半封建社会的历     

“五四”新詩的历史評价

五四新詩已經有四十年的歷程。在每一个歷史时期,它都留下許真多丰富的經驗,都留下自己或强或弱的声音。为了总結这些丰富的經驗,繼承五四新詩的革命傳統,我們必須对五四新詩的四十年歷程,对新詩發展的每一个歷史时期,進行全面的科学的分析,用馬克思主义的观点、方法,進行歷史的評价。首先是对五四时期的新詩的評价。下面我們將回溯一下这时期新詩的面貌,并進行一些初步的分析。     

中共中央关于出版《毛泽东选集》和筹备出版《毛泽东全集》的决定

半个多世紀以来,偉大的領袖和导师毛澤东主席根据馬克思列宁主义的普遍真理和革命具体实踐相結合的原則,在領导我国完成新民主主义革命和进行社会主义革命、社会主义建設的偉大斗爭中,在反对党內右的和“左”的机会主义路线的偉大斗爭中,在反     

經济理論工作要联系实际到三大革命的最前线去

我这次参加了一期的农村社会主义教育运动,置身于三大革命的斗爭中,深切地体会到,理論必須联系实际,为三大革命服务,为工农群众服务,才有它的无限生命力,才是理論工作者包括經济理論工作者在內,要想有所創造、有所前进的必由之路。应该說,我們經济理論工作者,是有一定的书本知識和間接經驗。     

如何理解五四运动是新民主主义革命的开端

改革开放以来,围绕五四运动是否是新民主主义革命开端问题的讨论成为学术界的-个热点.争论的焦点在于如何看待五四运动的性质.新民主主义革命实际上存在狭义和广义两种含义.狭义的新民主主义革命,就是无产阶级领导的民主革命;广义的新民主主义革命,则是指发生在十月革命后的中国民主革命.五四运动产生了新民主主义革命的因素,五四运动是广义的新民主主义革命的开端;也是狭义的新民主主义革命的开端.五四运动后资产阶级领导的民主主义运动,其本身虽仍是旧民主主义性质的运动,但因为与无产阶级领导的革命运动的联合,所以具有明显的新民主主义革命的属性.     

学习毛泽东同志关于建立广泛的革命统一战线打倒美蒋反动派的思想

一“毛泽东选集”第四卷,是中国人民第三次国内革命战爭偉大胜利的历史記录和宝貴經驗的深刻总結。中国革命的胜利,是馬克思列宁主义的胜利,是毛泽东思想的胜利。毛泽东同志正确地和生动地把馬克思列宁主义普遍真理与中国革命的具体实践相結合,为我們党規定了一条唯一正确的馬克思列宁主义的政治路线,即放手发动群众,团結百分之九十以上的人民大众,結成广泛的統一战线,打倒美蔣反动派。我国人民革命     

鲁迅在现实主义道路上的发展

中国现代文学是从五四开始的,而五四运动中国人民的基本要求,就是徹底地不安协地反帝国主义和反封建主义。毛主席曾說,“五四运动的杰出的历史意义,在于它带着为辛亥革命所不能有的姿态,这就是徹底地不妥协地反帝国主义和徹底地不妥协地反封建主义。”在文学上“能夠真实地反映中国人民这种徹底地不妥协的反帝国主义和反封建主义的要求、願望、和实际斗爭的,能夠反映出中国人民的現实生活的發展方向的,能夠在思想战線上坚持这种反帝国主义、反封建主义斗爭的,能夠坚持文学上現实主义精神的,”也不可能是旧的資产阶級的批判現实主义文学。工人阶級领导的人民革命的要求和創作上現实主义的要求相結合,这自然構成了中国現代文学的社会主义现实主义的傾向。     

一定要攻克科学堡垒

把我国尽快地建設成为一个具有高度发展的現代工业、現代农业和现代科学文化的偉大社会主义国家,是我国六亿人民极其迫切的共同願望。要建設就必須有知識,必须要建立一支宏大的工人阶級知識分子的队伍。工农青年应該是組成这支队伍的重要来源。党和国家为了使工农青年迅速成长,以便更好地为我国社会主义、共产主义建設事业貢献力量,已經采取了各种大力培养的措施,不少工农青年正在陸續被送進大学进一步深造。我們学校里,目前也有上千个工农同学在各个系科的各个专业中学习。工农同学絕大部分都是十分努力的,都能頑强刻苦地学习,且已取得了很大的成績。然而,由于許多工农同学过去文化水平較低,学习基础較差,对于学习的規律还掌握得不夠等等原因,在学习上确实遇到不少的困难。因此,如何正确认識困难并善于克服困难,是这些工农同学在当前学习上的一个重要問題。     

列寧主義戰無不勝的力量

一九五五年四月二十二日是全體勞動人民的偉大領袖和導師弗拉基米爾·伊里奇·列寧誕生八十五周年紀念日。一切先進的進步的人類都紀念這個意義重大的日子。列寧的名字是展現在人類面前之新時代的象徵,是無產階級革命与社会主義勝利時代的象徵。偉大的革命思想家列寧是馬克思恩格斯學說的忠實的繼承者,他在新的歷史條     

《摩羅詩力說》初探

伟大的革命文豪魯迅,一开始就把文学活动同人民革命斗爭的事业紧紧地結合起来,这种結合的最初成果便是他在一九○七年写的《摩罗詩力說》一文。他通过对一些篇有民生革命思想和爱国主义精神的詩人的介紹,号召人們起来反对封建专制制度和垂死的封建文化,     

論我国新民主主义的人民民主革命的历史意义——学习《毛泽东选集》第四卷笔記之一

《毛泽东选集》第四卷的出版,是我国人民思想政治生活和科学研究工作当中的一件大事,也是世界人民进步事业和国际共产主义运动当中的一件大事。《毛泽东选集》第四卷,又是我国人民解放战爭胜利的伟大纪录,是我国人民大革命胜利經驗的光輝結晶。自从一九一七年俄国十月社会主义革命成功以后,自从馬克思列宁主义传到中国以后,我国革命的知識分子以毛泽东同志为代表,就树雄心、立大志,为在中国建立一个     

关于郑成功的評价

一鄭成功是我國歷史上一个偉大的民族英雄,今年正值他驅逐荷蘭殖民者,收复國土台灣的三百周年。本文試圖就这一偉大人物在中國歷史上的地位和作用,作个初步的評价。 馬克思列宁主义一向教導我們,評述任何一个歷史人物,都不能脫离他所屬的階級和其所处的时代背景,也就是說知人必先論世。今天我們要給鄭成功以一定的評价,首先須从鄭成功的时代背景談起。