MLC:职场新敲门砖

背景资料MLC(Microsoft Authorized Windows Learning Center——微软授权视窗应用学习中心)对于一些人来讲,可能还是一个比较陌生的字眼。追根溯源.其实MLC也有着历史悠久的前身——ATC(微软授权培训中心)。ATG项目在国内发展至今虽然已得到众多合作伙伴和业界的认可,但随着市场需求的不断变化和用户需求的逐级提升,ATC项目已经不能符合整个微软培训行业的发展趋势。为了进一步提高微软认证培训的质量,更好地维护培训品牌,拓展培训新领域,为培训伙伴创造更多的商业机会和更大的市场价值,微软(中国)有限公司决定于2002年7月1日起终止ATC项目,同时开展新的培训项目——MLC。     

培训-教育-就业良性循环 文华学院真正培养企业需求人才——对日J2EE国际软件工程师就业班定向培训

为了改变对日软件人才奇缺的状况,国家火炬计划上海徐汇软件基地同CEAC国家信息化教育示范基地——文华学院签署合作备忘录,为软件园区内数千家软件企业委托培养软件人才,共同开展“对日国际软件工程师”定向培训。     

论企业创新型人才的培养

强化创新型人才的培养,加强创新人才队伍建设,是企业增强自主创新、突破技术壁垒、增强核心竞争力的战略举措。以企业技术中心为培养平台,对创新人才进行项目开发实战培训,是培养创新人才的重要途径。还应该通过设立＂创新人才特区＂、制定鼓励人才创新创造的政策、鼓励人才创新创造等措施,营造浓厚的创新型人才成长的氛围。     

校企联合培养"计算机应用与维护" 高职高专人才的实践

文章从广东工业大学与广东省计算中心联合培养<计算机应用与维护>人才的实践中,认识到,校企结合有利于提高学生的素质、"双师型"教师的成长、学校与用人单位的接轨、与国际的合作、人文与科技的融合,其培养定位及培养措施对软件公司"软件蓝领"的培训是有利的,并富有启发.     

交大南洋NIIT,让您进入IT行业

上海交大南洋计算机培训中心成立于1993年,是华东、华中地区规模最大的以培养高级计算机人才为主的专业教育机构之一。她依托著名高等学府——上海交通大学的教育背景,与国际知名公司紧密合作,目前已推出认证教育、技能教育、职业教育三大系列近60门课程,成为目前IT领域培训项目最全、教学内容最新的培训机构之一。其中Microsoft\SUN\CISCO\IBM\华为等培训课程具有IT厂商品牌认证资格。培训中心数十名经国际认证的专职教师教授涵盖当今计算机行业最新技术及相关应用课程,倾心培育IT新人才!     

马来西亚华裔学生夺全球微软文书软件竞赛冠军

据马来西亚《光明日报》报道,大马华裔学生黄俊杰在2011年全球微软文书软件竞赛中脱颖而出,荣获冠军并赢取5000美元奖学金。来自全球57个国家和地区的22.8万名参赛者参加了这项比赛,展现他们应用微软软件的能力。善于应用微软文书软件2010年版的黄俊杰最终突围,为国争光。他说,顶着"全球冠军"头衔,未来在专业领域的发展中,这是一项价值连城的资产。     

任务驱动下的口语培训模式研究

高职英语的最大特点就是集实用性和交际性于一体,培养英语应用型人才。全国高职高专英语口语大赛就是将高职英语的最大特点充分展示的舞台。在培训参赛选手的过程中,以任务驱动为中心的任务型语言教学法无论是在目的性、主体性、交际性、合作性和生活性方面都体现出了特有的优势。     

临床医学专业学位硕士研究生临床技能培训的实践与研究

对某高校附属医院2009~2012级临床医学专业学位硕士研究生临床技能培训方案进行回顾性研究分析,评价这种将临床科室轮转和“临床技能培训中心”训练相结合的新培养模式的改革成效。调查结果显示采用新培养模式的2010级研究生的执业医师资格证书通过率高于原培养模式下2009级研究生（P ﹤0.05）。大多数研究生和导师认为在新模式的培训下,研究生的临床能力得到显著提高,对培养效果较为满意。这种将研究生培养与住院医师规范化培训有机衔接,改变临床技能教学方法的新模式,既能培养出高素质的临床医学人才,又能避免医疗教育资源的浪费。     

最新IT营销课程亮相申城

据上海计算机行业协会IT培训中心江正先生介绍,我国IT技术人才很短缺.营销人才缺口也很大。特别是长三角地区,IT产业相对全国来说比较成熟,但是营销人才一直很短缺。这与我们培养IT营销人才认识不足有关,也与我们培训课程的水平不到位有关。为了尽快适应IT产业的发展,最近上海计算机行业协会推出了最新的IT营销经理系列课程。     

软件培训机构IT人才培养模式的探究与启示

大学生毕业前不惜重金投身于社会软件培训机构接受再教育,这一现象给高校的IT教育带来了强烈的冲击和反思。针对此问题,展开深入的调查和研究,分析了软件培训机构在IT人才培养模式上的优势:专业定位准确,教学环节连贯而完整,教师专业素质高,办学模式产业化。在此基础上提出了面向市场培养"技能型"IT人才,构建新的课程体系和教学模式,培养"双师型教师",办学模式产业化、企业化等应用型本科院校IT人才培养模式改革的建议。     

江南大学师范学院

江南大学师范学院是江南大学(教育部直属“211”重点建设大学)的下属学院，设有江南大学教育科学研究所、中小学校长教师培训中心、教师职业技能培训测试中心、现代教育技术中心、教育系及教育技术系。师范学院集教育科学研究、新教师培养、中小学校长教师培训于一体，主要职能是负责全校的师范教育管理、教育科学研究、电教服务、教师职业技能培训测试及中小学校长、教师职前职后学历教育与培训。师范学院师资力量较强，专职教师中具有高级职称的教师比例达55％以上，基本形成了一支以学科带头人引领的、有较高学术迪诣和教学水平的学术梯队。 现开设以下本科专业： 教育技术学：本专业培养能够运用现代教育理论和现代信息技术，对教学系统和教育资源进行设计、开发、运用，管理和评价的复合型人才。主要设有两个方向：(1)信息技术教育方向主要为社会培养中小学信息技术课程教学与研究人员，信息技术与课程整合的设计与技术支持人员以及教育信息化的管理应用人才：(2)数字媒体传播技术方向主要培养掌握数字视音频技术设计、开发、应用能力的技术人才和为广播电视、影视传媒制作．宣传教育部门培养具有一定的艺术素养、掌握现代传播技术的高级人才。 小学教育(师范)：本专业培养具有小学教育专业知识，胜任小学教育、教学工作，具有现代教育观念并能从事小学教育科研的高级专门人才。 心理教育(师范)：本专业主要培养具有心理教育专业知识和基本技能，具有创新精神和初步科学研究能力，德、智、体、美、劳全面发展，能在各级各类学校从事心理教育和心理研究的教师、教育行政人员以及其他机构的教学、研究人才。 目前：由香港实业家田家炳先生资助300万元，总面积11000平方米的学院大楼已建成投入使用。现有电视节目制作实验室、非线性编辑实验室、摄影实验室、多媒体技术实验室、常规媒体实验室、网络实验室及微格教学训练室。     

物流专业人才需求现状及成因探析

物流管理人才培养是发展现代物流的关键因素。目前我国物流教育的发展速度很快,培养数量已达到一定规模,但缺乏高素质的专业物流人才。造成这一现状有一系列原因：师资力量薄弱、培训体系与模式尚未建立,学校教学计划与实际教学脱节、教学与企业实际应用脱节等。要培养高素质的物流人才必须采取开展师资培训,加强对培训机构的监督管理等对策。     

肩负起培养团干和青年人才双重使命 团中央要求拓展团校职能

团十三大以来,各级团校按照培养复合型人才的工作目标,在加强团干部政治理论培训的同时,加大了经济、法律、管理等专业知识和技能在团干部培训中的比重,取得了成效。根据新时期团校肩负的服务党的中心工作、服务两项跨世纪青年工程和共青团建设、服务团干部和广大青年成长的根本任务,团校应在面向团干部办学的同时,面向广大青年,肩负起培养团干部和各类青年人才的双重使命,实现团校办学职能和办学领域的重大拓展,把团校建设成培养跨世纪青年人才的重要基地。 实现团校职能和办学领域的重大拓展,无疑是团校工作面临的崭新课题。当前,全团上下在组织实施两项跨世纪青年工程和“服务万村行动”,以提高广大城市青年和农村青年的综合素质和专业服务技能。目前团校面向城市青年开展的计算机知识技能培训和面向农村青年开展的实用技术培训正是在这方面进行的有益尝试。     

计算机技术在电力企业人才培养中的应用

计算机技术在电力企业人才选拔和培养方面已经有了一定的应用，通过开发网上考试系统，推广多媒体教学，在日常培训、竞赛、调考等培养人才的活动中引入新技术，提高了培训效率，取得了良好效果。     

2001年上海市高等教育自学考试开考两门新专业

计算机及应用(独立本科段)高等教育自学考试计算机及应用专业(独立本科段)培养从事计算机软件和硬件设计、开发及应用的高层次工程技术人才,要求应考者能系统地掌握计算机软件、硬件的基础理论和基本知识,具有计算机应用系统的分析、设     

企业人力资源职工培训的问题与对策

人力资源的培养和储备关键在于企业领导人才观念的强化、培训专业管理部门能力的培养以及企业对培训经费的足够投入。企业良好发展需要不断培养一大批集意识超前、技术扎实、有创新能力于一身的高素质人才。     

略述北洋政府时期新疆的职业培训

北洋政府时期,新疆面临人才短缺的情况,主政新疆的杨增新采取了一系列措施进行人才和职业培训,设立政治研究所、军事研究所、俄文法政专门学校、医学研究所培养吏才及医学人才等,同时通过派遣人员赴内地接受培训及推荐人员在新疆本地接受培训,培养农业、实业人才等,以适应新疆的需要。     

部分先进制造业和现代服务业技能培训项目简介

培养具有机械加工工艺、加工和操作技能、机械装配和调整的技能,能从事精密机械制造、现场调试的应用型人才。培训合格后,学员可在各类企业从事机械加工制造、现场装配和调整等技术和管理工作。培养具有较强动手能力、具有数控技术的基本理论知识和应用能力以及CNC加工和编程能力,从事数控加工、编程、维护的应用型人才。培训合格后,学员可在现代制造业中从事数控技术与现代装备与运行、编程、维护和管理等技术和管理工作。     

江西省出版系统优秀人才的素质要求和培养模式研究

江西出版业要做优做强,必须造就一支结构合理、数量众多的人才队伍。无论是优秀出版领军人物,还是优秀出版专业人才、外向型人才,都必须具有努力传播社会主义先进文化的职业使命感,具有较高的业务素质、心理素质和很强的实际工作能力。在培养优秀出版人才的过程中,要努力打造人才层出不穷的环境,要建立思想道德素质的培训与业务素质培训、业务知识培训与技能培训、激励机制与竞争机制相结合的培养机制。     

媒体链接

上海推出首家“青年人才呼叫中心”上海市电话发展公司和上海市青年人才交流中心日前签署协议,携手开发上海市内第一家人才呼叫中心。中心建成后,企业或个人只需一个电话,交普通的电话费,即可获得求职招聘、培训、咨询、测评等所有人才中介业务的信息资料,并通过电话办理参加人才交流会手续、培训报名、测评预约等工作,让企业和个人足不出户,就能完成人才中介相关业务。该中心预计年初可正式启动。(本刊)