浅析高校党的执政资源及其开发

高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要基地,其党组织开发好自身的丰富执政资源,对于加强党的执政能力建设,具有重大的现实意义。高校的特点决定了它具有丰富的历史资源、政治资源和思想文化资源。高校党组织只有积极挖掘丰富的历史人文资源,深入开展历史国情教育,不断完善高校党的民主建设,切实加强思想政治教育工作,才能开发好党执政兴国的历史资源、政治资源、思想文化资源,切实加强党的执政能力建设。     

增强执政能力加快高校发展

高校在加强党的执政能力建设中肩负重大责任.增强高校党的执政能力,关键要增强四种能力,即领导班子驾驭学校发展的能力、高校基层党组织的战斗力、做大学生思想政治工作的能力和高校领导干部拒腐防变的能力.     

科学发展观视阈下高校党组织加强执政能力建设的思考

为探析科学发展观视阈下高校党组织加强执政能力建设的方式和途径,首先分析了作为高校党组织的党委、党总支、党支部在加强执政能力建设中的主体地位;其次分析了高校党组织提升执政能力建设在于科学执政、民主执政和依法主政;最后给出了高校党组织加强执政能力建设的实践内涵：学科建设、教师队伍建设、内涵建设。     

农村基层党组织执政能力建设探析

农村基层党组织是党执政的重要组织基础。加强党的执政能力建设的一个重要方面,就是要加强农村基层党组织的执政能力建设。在执政、改革开放和发展市场经济的新形势下,农村基层党组织执政能力建设仍面临着许多新问题和新挑战。如何加强农村基层党组织执政能力建设,从不同的层面上进行了探讨。     

党的先进性建设与高等教育科学发展研究

以当前世情、党情、国情深刻变化新形势下,如何引深高校党的先进性建设,推进高等教育科学发展为主题,联系实际,阐述了党的先进性与基层党组织和党员先进性的辨证关系,提出了以创先争优活动为重要载体,引深高校基层党组织和党员队伍先进性建设观点;阐述了党的先进性建设与提高执政能力的辩证关系,提出了以保持党的纯洁性为抓手,增强党的执政意识,提高执政能力,发挥好高校党的基层组织政治核心作用观点;阐述了党的先进性建设与高校科学发展的关系,提出了以加强党对高校的领导为着力点,创造社会主义大学良好的育人环境观点;同时,针对性地提出了深化党的先进性建设长效机制的方法和措施。     

高校要创建学习型党组织

针对高校学习型党组织的建设问题,指出创建学习型党组织是保持党的先进性的要求,也是党加强执政能力建设的要求。提出了高校加强学习型党组织建设的主要方式:要重视理论学习与理论武装工作;要加强党委中心组理论学习;要加强对基层党组织的理论指导工作。     

高校党内民主制度建设探析

党内民主是提高党执政能力的重要法宝,作为培养高素质人才的高校,要更好地推动高教事业的发展,就必须充分认识党内民主建设的重要性,大力加强高校党内民主制度建设,从而提高高校党组织的执政能力。     

浅论农村基层党组织执政能力建设

执政能力建设是党执政后的一项根本建设。农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础。加强农村基层党组织执政能力建设,是巩固党的执政地位的需要,是全面建设小康社会的需要,是贯彻党的路线方针政策的需要,是维护农村社会稳定的迫切需要。一定要切切实实加强农村基层党组织执政能力建设。     

用先进文化引领高校党的执政能力建设方向

作为传播和建设社会主义先进文化的重要阵地,高校应当用先进文化来引领高校党的执政能力建设方向,切实加强和改进高校基层党组织建设,培养出高素质的社会主义建设者和接班人.     

农村基层党组织执政能力建设研究——以山西省灵丘县为例

农村基层党组织是党在农村的执政基础,是党和国家联系农民的桥梁和纽带,是我国社会主义新农村建设的第一线。党的执政能力建设的包括决策能力建设、发展能力建设、控制能力建设及其依法行政能力建设。农村基层党组织执政能力建设好坏,直接关系到农村改革的推进、经济的发展和社会的稳定。本文结合灵丘县的实际情况,分析了该县农村基层党组织执政能力建设中存在的问题,针对以上问题提出了解决农村基层党组织执政能力建设的新对策。     

统一战线与党的执政能力建设

统一战线与党的执政能力密切相连,相互促进。统一战线对巩固党的执政基础、完善党的执政体制、改进党的执政方式和丰富党的执政资源具有重要作用。在新的条件下,要进一步加强党的执政能力建设,坚持马克思主义对统一战线的指导,实现统一战线的根本利益和根本任务,壮大统一战线队伍,增强统一战线合力。     

完整准确地把握党的第三代中央领导集体的执政思想——学习《江泽民文选》

在中国共产党的历史方位深刻变化的历史条件下,党究竟如何执政才能应对时代提出的新课题?《江泽民文选》再现了党的第三代中央领导集体执政的基本思路,据此形成了一系列相互联系、相互贯通的理论观点,进而形成了一个系统的科学理论体系。完整准确地把握这个基本思路,对于新世纪新阶段我们党更好地提高执政能力、完成执政使命、巩固执政地位具有重大现实意义和深远历史意义。     

按“三个代表”的要求全面加强新时期高校党建工作的思考

江泽民同志在世纪之交提出的“三个代表”重要思想,是我们进行党建工作的纲领性文件。在新世纪如何按照“三个代表”重要思想的要求加强高校党建工作是我们面临的一个新课题。本文通过对“三个代表”重要思想的深入思考,认识到加强高校党建工作的重要性和紧迫性,提出应从思想政治建设、党员干部队伍建设、基层党组织建设、知识分子入党工作以及发展学生党员等五个方面来加强新时期高校的党建工作。     

提高党的执政能力与赢得青年学生

要提高党的执政能力,不但要重视代际意义上的青年和青年学生群体,也应该他们看到作为特定的社会群体、政治群体当前所具备的新特点。赢得青年和青年学生,既是赢得现在,也是赢得未来。执政党要赢得青年,必须着力解决好几个基本课题。     

浅谈如何增强领导者对下属的影响力

在新形势下,实践“三个代表”重要思想,加强和改进党的作风建设,提高领导者的素质和领导水平,对于社会的经济、政治、文化、社会风气等方面都具有极其重要的意义。本文从提高领导者自身素质和理论水平、提高领导者的气质素养等方面阐述了领导活动中,处于主导地位的领导者,如何增强对下属的影响力的问题。这对于保证领导目标的实现和领导效能的提高,起着决定性的作用。     

论党的执政能力建设

党的执政能力建设是党的十六大和十六届四中全会在政治建设方面提出的新话题。党的执政能力不等于党的干部的执政能力,它有量和质两方面的不同与区别;党的执政能力建设关键是党的领导体制和工作机制的建设,而改革和完善党的领导方式和执政方式,坚持依法执政又是体制、机制改革的第一步;党的执政能力建设就个体而言,是干部素质的提高;就整体而言是党各个方面建设的协调。因此,党的执政能力建设问题的提出,是党的建设理论的一个创新,它将把中国共产党的建设引入一个全新的阶段,它将决定中国政治发展的新走向。     

论巩固党的执政地位

巩固党的执政地位是一个重大的时代政治课题 ;党的执政资格系于党的先进性 ;与时俱进践行“三个代表” ,才能不断巩固党的执政地位。     

大学生党员主体地位、主体作用的调查分析

尊重大学生党员主体地位，发挥大学生党员主体作用，对于促进高等学校党的建设，培养党的事业接班人具有十分重要的意义。在对大连市6所高等学校的问卷调查中发现，大学生党员存在着主体地位缺失、主体作用发挥不理想等问题。究其原因，在于主体素质、民主意识、党组织教育实效性、社会环境等因素的影响。所以高等学校党组织应加强对大学生党员的党性锤炼、提高大学生党员的主体素质，同时应加强党组织自身建设，保障大学生党员的民主权利，发挥大学生党员的主体作用。     

在办学实践中把树立科学发展观同加强党的先进性建设紧密结合起来

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是统领我国经济社会发展必须长期坚持的指导思想,而且是新时期党的先进性建设的核心内容。在新的历史时期,引导和推动高校又好又快发展,必须把树立和落实科学发展观同加强党的先进性建设紧密结合起来。一方面把学好用好科学发展观作为高校党的先进性建设的基础工程来抓,为保证科学发展观的贯彻和落实提供坚实的思想基础和精神力量;另一方面,在办学实践中坚持用科学发展观统领学校改革发展稳定之全局,将能否实现学校又快又好的发展当作检验和衡量高校党的先进性建设成效和各级党组织的战斗堡垒作用及广大党员的先锋模范作用大小的重要尺度,创造性地构建学校科学发展的动力机制和党的先进性建设的长效机制。     

把高校工会建成和谐之家巩固党的执政基础

把高校工会建成和谐之家是和谐社会、和谐校园建设的重要工作之一,也是加强高校党的建设,固本强基的重要任务。文章试图以政治认同的理念,论述了如何做好工会工作,构建和谐之家,巩固中国共产党的执政基础的相关问题。