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从人才培养目标看大学物理实验改革的趋势 总被引:4,自引:0,他引:4
在高等教育中,物理实验课以其鲜明的理论和实践相结合为特点,成为培养学生素质和实验能力的重要教学环节。笔者根据工科院校物理实验教学的培养目标,论述了实验教学改革的必要性。从实验教材、实验项目、实验教学手段及考核方法等方面探讨实验教学改革的趋势。 相似文献
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穆广杰 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2011,30(3):175-177
通过对统计学专业课程建设和和实验教学环节的分析,文章认为实验教学环节是提高统计学专业教学效果与质量、巩固学生统计理论基础知识、培养统计思维方式、提高分析和解决实际问题综合能力的根本途径。本科教育阶段统计学专业实验教学环节的内容包括调查与数据搜集、数据分析、统计软件应用三部分。为保证实验教学取得较好的效果,设计实验教学时必须遵循科学性、全面性、系统性、可行性和前瞻性等原则。在实施过程中注意协调好统计学专业课程理论教学和实验教学的关系,通过提高教师的教学水平,加强教材和实验基地的建设等措施来保障实验教学的效果。 相似文献
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周威策 《今日湖北(理论)》2007,(4)
《普通高中化学课程标准(实验)》中指出:高中化学课程作为高中科学教育的重要组成部分,它对提高学生的科学素养、促进学生的全面发展有着不可替代的作用。教师在高中化学课程模块中实验教学中应注意的哪些问题呢?本文着重从实验教学与知识教学的关系、教师与实验教学的关系等几个方面论述高中化学课程模块中实验教学应注意的问题,以推动高中化学新课程改革,全面提高化学教学质量。 相似文献
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朱学伸 《江苏教育学院学报》2013,(6):23-25
实验教学模式和方法对培养具有自主创新能力的应用型人才意义重大,同时肉品科学作为应用型学科的自身特点,仅使用传统实验教学方式进行教学有一定限制.本文结合实际教学情况,讨论了肉品加工学课程的实验教学现状,从肉品分析与工艺实验相结合、引入学生导师制度、多媒体技术的全面应用等方面探讨了增强实验教学效果的新方法,健全考核制度、以科研促教学等有关的新方法,旨在为新的实验教学模式探索出合理的模式. 相似文献
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金长健 《湖南大学学报(社会科学版)》2000,(Z2)
实验教学是课程教学的有机组成部分 ,是整个教学过程的重要环节之一 ,合理地确定各课程实验的培养目标和编写高水平的实验教材是加强实验课程教学原理 ,提高实验教学水平的主要途径 相似文献
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材料类课程配套实验课改革的探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
本文对工科学生材料类课程的配套实验的改革进行了探讨。对传统的实验教学模式进行了分析 ,提出了将实验教学与课堂理论教学相结合 ,全面推进综合性实验和开放性实验的新思路 ,并对适应于不同专业类别课程的实验教学内容进行了调整和更新。 相似文献