媒体如何体现人文关怀——以《北京青年报》的报导为例

报道新闻是媒体的第一要义。提倡以人为本的人文关怀精神是提升媒体亲和力的重要手段之一。在新闻报道中渗透人文关怀是传媒成为社会系统中良性粘合剂的内在要求。只有将人文关怀渗透到报道的各个层面,才能最终达到增强媒体亲和力的目的。本文将以《北京青年报》的报道为例,探索媒体人文关怀现状与发展的原因和媒体加强人文关怀的手段等。     

恻隐之心能否为道德奠基——以《孟子》为例

对道德基础的探讨由来已久。道德的基础何在牵涉到它的自主性能否成立,个人或社会主导的价值取向是什么等重要问题。中外思想家都有将人的侧隐心作为人性善的依据从而认定恻隐之心是人的道德基础的思想。《孟子》认为恻隐之心能为道德奠基,因为它完全生发于经验的、本能的反应,可以作为人性论的依据;但是它须经过道德践行才能变成现实,并成为稳固的品质。《孟子》一书所阐发的由侧隐之心发展成保民之王的思路就是这种思想的充分体现。因此,道德奠基于侧隐之心要成立,必须依赖践行。     

基于MOOC的混合式教学模式实验研究——以《情景交际英语》课程为例

该文以《情景交际英语》MOOC课程为依托,采用MOOC与线下课堂交互协作式教学相结合的混合式教学,实践以学生为主体、教师为主导的大学英语教学模式,探索基于MOOC的混合式教学是否有助于提升高校通识课程的有效学习.该文以景德镇陶瓷大学199名艺术类专业学生为研究对象,开展了为时两个学期的混合式实验教学.研究发现:实验组前...     

新时期国家开放大学学员思政教育新探索——以漳州开放大学为例

国家开放大学采用"学生自学为主,面授辅导为辅助"的教管分离的办学模式,增加了思政教育的难度.开放教育学员思政教育关系到开放教育教学质量的方方面面,如何创新开放教育思政教育方式、提高教学质量是亟待解决的重要问题.该文分析总结了国家开放大学思想政治工作中的难点,并以漳州开放大学为例,提出推动开放教育发展的思考和探索.     

小说阅读如何准确把握行文脉络——以《清卫兵与葫芦》和《在桥边》为例

无论是在日常阅读还是语文考试中,小说是经常要面对的一种典型文学体裁;而准确把握小说的行文脉络,是解读鉴赏好一篇小说的前提与基础。此文笔者以《清卫兵与葫芦》和《在桥边》两文为例,具体谈如何在解读鉴赏中充分把握小说展开的线索以及小说各个部分之间的内在联系,进而准确把握其行为脉络。     

论科技传媒如何贴近广大群众——以中央电视台《科技论坛》栏目制作为例

科技传媒对提高广大群众的科学知识起着重要作用。要使科技传媒贴近广大群众,就要寓教于乐,让广大群众了解身处科技前沿的科学家;要让应邀嘉宾与广大观众互动,产生共鸣;还要巧妙设计情节,活跃节目气氛;更要推陈出新,不断满足广大群众的需求。     

基于"互联网+"的开放教育学生自主学习策略研究——以《计算机应用基础》为例

在"互联网+"的时代背景下,信息更新迭代速度空前,自主学习是学习新知识、新技能的必备手段和能力.开放教育是国家开放大学为广大社会成员提供的一种学历教育.开放教育教学手段以现代教育技术为支撑,学生的工学矛盾突出,自主学习是开放教育学生重要的学习方式之一.该文以《计算机应用基础》课程为例,介绍了计算机应用基础课程自主学习的方法,为在开放教育课堂实践中改进学生自主学习提供了方法和策略,对开放教育教学模式改革进行了有益的探索.     

提高工科类专业学位硕士研究生培养质量的研究——以常州大学为例

该文总结了常州大学全日制工程类专业学位硕士研究生培养经验和存在的问题,提出了相应的改进措施,比如完善专业学位硕士研究生培养方案,增加与工程应用相关选修课程的数量,采用案例式教学等方法提高授课质量。全面实施“双导师+双平台+工程项目”的培养模式,解决专业学位与学术型学位硕士研究生培养同质化问题。加强研究生实习基地建设,保障专业硕士研究生专业实践环节的效果。完善研究生培养质量监控体系,充分发挥研究生督导团的作用。对师生双向选择、专业学位硕士研究生开题、中期检查和学位论文质量进行全过程监控,切实提高专业学位硕士研究生培养质量。     

传统慎刑思想探源——以《周易》为例

慎刑契合国际轻刑化趋势,符合我国司法改革方向。追溯我国传统法文化源头,早在先秦时期就已经出现慎刑思想。《周易》蕴涵着丰富的慎刑思想,如明慎用刑、赦过宥罪、不留狱、议狱缓死等理念,以及对童蒙之人用说桎梏的赦宥教化,都体现了朴素的慎刑思想。《周易》的慎刑思想集中表现在:犯罪惩治方面,提出要通过行中罚,实现刑罚清的宗旨;在犯罪矫正方面,提出要通过规训教化,达到改过迁善的目的;在犯罪预防方面,提出要通过明罚敕法,收到禁民为非、知止不犯的效果。     

以《作物栽培学总论》为例论如何进一步优化小班化教学

该研究针对沈阳农业大学农学专业主干课程实施了小班化教学,例如《作物栽培学总论》《耕作学》等,以《作物栽培学总论》为例,通过调查问卷的形式调查学生和教师对小班化教学的感触,从学习心态、上课效率等方面探讨实施小班化教学的效果和收获.结果表明,小班化教学对教师而言是很大的挑战,并且增加了教师的工作量.小班化教学过程中,教师教...     

西方古代异化思想阐释——以《神曲》为例

异化是西方现代主义文学中突出表现的主题之一,但它并非是现代文学中的独创,在但丁的《神曲》中,已经出现了对异化主题的具体表现。由此可见,《神曲》既是蕴涵文艺复兴时代人文主义新因素的跨时代作品,又与现代文学中的异化主题相呼应。这一特点,也印证了经典的文学作品具有超越时空的、独特的价值和魅力。     

经济开放对环境影响的实证研究——以浙江省为例

本文基于学术界已有的相关研究,利用浙江省1986-2008年的相关时间序列数据,运用计量方法实证分析了经济开放对浙江环境的影响.研究结果显示:外资的流入能够在一定程度上改善环境,而出口在一定程度上恶化了环境,同时出口额和出口依存度是环境污染的格兰杰原因;外资和出口的共同作用会带来环境的改善.最后根据实证检验结果提出了若千对策建议.     

课堂教学知识串线——以《拿破仑的文韬武略》为例

2002年教育部颁发的《历史课程标准解读》明确提出:要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力.教学过程实际上就是师生交往、共同发展的过程.没有交往,没有互动,就不存在教学.因此,通过交往,建立和谐的、民主的、平等的师生关系,倡导合作学习,并由此建立新的学习共同体,是新课改的一项重要任务.教育工作者应该帮助他们掌握知识、技能的规律,亦称窍门.教学中的串线教学是很有必要的.传授教学内容时应将一个一个断开的、散乱的知识点进行整合,加工,穿点成线,使学生在脑海中留下完整深刻的印象.     

省级开放大学数字化资源建设的优化路径——以宁夏开放大学为例

数字化资源是开放大学建设发展的基石与核心竞争力。当前,宁夏开放大学在数字化课程资源建设方面存在一些问题,可以从加强数字化资源建设系统性规划,制定资源建、管、评、用一体化标准与流程,完善数字化资源建设全链条贯穿式设计,推动现有平台数字化升级,完善教师数字技术培训与激励机制等方面,解决省域开放大学数字化资源建设存在的问题。     

研究生在线开放课程建设路径研究——以北京化工大学为例

现代信息技术和教育信息化发展对教育教学领域产生了重大影响,在线开放课程应运而生.该文分析了建设研究生在线开放课程的必要性、研究生在线开放课程的建设及使用现状、研究生在线开放课程建设及使用中存在的问题,最后提出从借助优势在线课程平台,加强在线课程应用推广;建立在线开放课程质量评价体系适应发展要求;通过各类政策引导,推动在...     

以OBE为导向的课程改革研究——以《机械制造技术基础》为例

产出导向教育(OBE),也就是以成果为导向所进行的教育,即在对教学成果进行评价时,将学生获得的能力作为重要指标,不断完善教学方式,使教学质量逐步得到提升.该文基于OBE理念,对课程改革进行了研究.并以《机械制造技术基础》为例,从该课程的现状出发,探讨了如何对该课程进行教学改革,具体涉及课程设计、创新实践、课程考核方式等...     

提升我国社科类学术期刊质量的战略与措施探讨——以《湖南社会科学》为例

质量是社科类学术期刊的生命。只有高质量才能形成有影响力的品牌,进而能吸引名家大家等研究学者的优质稿件,使社科类学术期刊的发展步入良性循环的轨道。由于办刊者定位等原因,有部分期刊存在质量下降的问题。以《湖南社会科学》20多年的办刊实践为例,认为提升社科类学术期刊质量的战略与措施应重视以下几个方面：坚持学者办刊学术立刊的宗旨;切实做好选题策划的工作;注重培育作者群队伍;坚持匿名审稿,发挥高素质审稿专家的重要作用;设立谈稿会、评刊会制度,从源头上保障论文质量;坚持开门办刊理念,不断提升刊物质量。     

新浪潮电影的本土化实践——以严浩《似水流年》为例

作为新浪潮电影在本土美学实践的代表作,严浩的《似水流年》借助西方现代电影语言进行了电影内涵、意义表达的艺术实验,开拓出了一片不同于香港主流商业电影的影像空间。《似水流年》具有多重美学意蕴,反映了城乡切换不仅是物理空间的改变,也意味着因时间与空间中的移动,人的精神结构、思想观念、思维方式、价值观等发生了改变,而这恰恰说明,个体或群体的主体性在城乡切换的多元建构中至关重要。该片展现了港人由于所处历史时空与母体文化存在的割裂性,同时也反映了其对中华母体精神的依存性,因此电影不仅具有中华母体文化内涵与精神底蕴,也具有现实意义与审美价值。