当前高校入学教育问题研究

入学教育是高校教育、管理的一个重要环节,做好高校入学教育工作对高校学生的成长,高校教育管理发展具有重要意义.当前,我国高等教育发展快,高校教育管理也等到长足进步,但是仍然有许多高校的入学教育流于形式,民办高校和成人教育是高校入学教育的一大薄弱环节.以辅导员制度、思想政治教育和网络教育等有效方法为主导确实做好高校入学教育工作势在必行.     

当前农村基层党组织党员党性教育存在的问题与思考

全面建成小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村,没有农村的小康,就没有全面建成小康社会。习近平曾经强调:农村还是全面建成小康社会的短板。中国要强,农业必须强,中国要美,农村必须美,中国要富,农民必须富。因此,充分发挥好农村基层党员的战斗堡垒作用,对农村工作具有非常重大的作用和意义。在农村基层党组织建设工作中,如何进一步加强对农村党员的党性教育,提高党员党性修养,对农村基层党组织建设而言,具有十分重要的意义。为此,我们有针对性地进行了调研,试图探索出一条适合农村党员党性教育的路径。     

我国高校创新创业教育模式的问题与建议

新常态下,创新、创业正成为驱动我国经济发展的重要引擎.大学生是最具创新、创业潜力的群体之一,高校应该如何深化创新创业教育改革,才能更好地激发他们的创造力和创新创业积极性呢?该文通过对国内外创新创业教育模式的对比与分析,同时结合对相关师生的个人访谈,深入剖析了当前国内高校创新创业教育模式存在的问题,并据此给出了针对性的改...     

对高校大学生创业教育的理性思考

高校的创业教育是大学生开启创业成功之门的钥匙。创业教育是开发学生创业基本素质的教育,它以培养学生创业意识、创业精神,提高学生自主创业能力为目的,使毕业生不仅成为求职者,而且逐渐成为工作岗位的创造者。创业教育的开展应贯穿于教学的全过程,不仅通过理论学习,还要开展社会实践,让大学生在校期间就有机会接触创业的实践活动,确立其"学以致用、学以创业"的意识,增强其自主创业的信心,为其以后的创业打下坚实的基础。     

论高校教育成本核算的必要性及影响因素

按照现行教育法律、法规的有关规定,我国高等学校是不以盈利为目的的事业法人单位。长期以来,高校作为非盈利组织,不以盈利为目的,传统上不计算盈亏,不核算成本。然而,随着我国高等教育体制改革和对外开放的力度不断加大,高校面临的社会环境发生了很大的变化。进行高校教育成本核算,是顺应时代发展的必然要求。但由于种种因素的制约,目前我国高校教育成本核算工作尚未有效开展。本文较系统地论述了高等学校进行教育成本核算的必要性,并分析了现阶段影响教育成本核算的相关因素,旨在推动建立、健全高校教育成本核算制度。     

谈谈高校的成本核算问题

论述了高校进行成本核算的必要性 ,并就高校应如何进行成本核算提出自己的见解     

对公办养老机构转制问题的思考与建议

正公办养老机构转制凸显四个关键问题之一:政府角色转变问题转制后的公建民营模式有利于将政府从微观事务中脱离出来,从注重直接提供服务转变为购买服务和监管服务上来,以增强公办养老机构的内在生机与活力,充分发挥市场的积极作用。在实现从提供服务到购买和监管服务的转变的同时,政府有关部门应该积极创造条件为养老机构提供社会化的配套服务,减少其运营成本、增加盈利以     

对当前高校德育存在问题及其对策的思考

大学生优良思想品德的形成过程是知、情、意、行诸因素辩证发展和矛盾运动的复杂过程.在实际的德育过程中,出现"知行不一"的状况,源于对德育对象主体性地位的"藐视"和德育教育者主体地位的失落.具体的德育必须关注德育对象的道德需要和道德实践,实现"知行如一",加快德育的"内化"和"外化"过程.     

当前我国社会法若干问题的思考

在刚刚启动的以经济建设为中心转向以经济社会发展为中心的转型与国际金融危机碰撞后,危机前的民生问题在危机后更加严重,转型更加紧迫,更需要以劳动法和社会保障法为中心的社会法作为阻隔经济危机引发社会危机的防火墙发挥作用。为此,需要对社会法的若干问题重新思考,例如,对用工成本应当作广义理解,并对以不正当转嫁为特点用工成本负担结构做出调整;劳动关系协调机制建设不宜单项突进,而应当整体进化;土地承包经营权流转应当与农民的非农就业和社会保障同步联动。     

对教育管理创新问题的思考

在知识经济初露端倪的当代社会,创造能力和创造精神得到空前的尊重。随着社会的进步,人们逐渐认识到新世纪需要创新人才,创新人才需要创新教育,创新教育需要创新教育管理来保障。我国教育管理的创新需要从三大方面着力:其一是观念创新,其二是制度创新,其三是管理方法的创新。     

社区教育特色化问题的研究与思考

特色化已成为社区教育实验工作中的重要内容。缘于对特色化缺乏本源性认识,社区教育特色化实践中存在诸多表象,特色化成为应景之作。社区教育特色化惟坚持求真务实、以人为本和能力发展三项价值取向,遵从调查研究、目标导向、满足需求,项目实验、载体引领、科研协作和主体优势、品牌优化、促进内涵等策略,真正实现特色化在推动社区教育发展中的作用。     

对当前中等专业学校德育教育的思考

对当前中等专业学校德育教育的思考孙玉洁，丛凤英德育即道德教育，历来是完善学生人格，帮助其树立良好的世界观、价值观必不可少的教育形式。但是在不同的时期，不同的环境中，乃至不同的学校内，德育的侧重点，具体的方式、方法、手段等都各不相同。从目前的社会环境来...     

对少数民族现代教育与传统教育的思考

中国是一个民族多元化国家,发展民族教育,对落实民族政策、提高民族地区经济发展水平、实施科教兴国战略,都有着重要的影响。一方面,在巩固已经取得的现代教育成果的基础上,进一步探索新的教育思路和方法,促进少数民族地区教育事业的发展;另一方面,对少数民族传统教育模式和理念进行探索和思考,从而探索出一条现代化教育和民族化教育共同发展的双赢之路。     

关于教育产业化问题的思考

教育产业化意味着教育作为一种产业来发展,教育活动要商品化、企业化、市场化和大众化.我国高等教育产业化是市场经济的必然要求和我国经济社会发展的客观要求.同时,高等教育产业化意味着高等教育的微观组织和宏观管理体制的配套改革.     

教育国际化背景下对"十四五"期间高校国际交流工作的思考

全球化背景下,中国高等教育的国际化发展趋势强劲.开展高等教育的国际交流工作是提供人才储备、培育创新源泉、促进区域发展、增强国家竞争力的重要助推器.在当前形势下,需要以变革的视角展望"十四五"期间的高校国际交流工作,立足内涵发展推动在地国际化,开展专业国际认证、建设科研国际平台、改革英语教学模式、提升来华留学教育水平,打造在地国际化氛围.     

对多校区高校大学生思想政治教育工作的思考

通过分析目前多校区大学生思想政治教育工作中的现状,提出在新形势下,树立＂以人为本＂的教育理念,构建高效的学生思想政治工作领导机制,打造和积累特色鲜明的校园文化,建立畅通的思想政治教育信息系统,建设专家化的思想政治教育工作队伍等有效措施。对多校区高校大学生思想政治教育工作进行了深入思考。     

农村教育与二元经济社会结构--城乡教育比较与我国教育当前急需解决的问题

中国的二元经济社会结构主要是由制度和政策的力量“构筑”起来的“体制性二元结构”。教育的城乡差别是整个二元经济社会结构的一个组成部分,城市是财政出钱,农村是农民自己买单。政府承诺到2007年在全国农村实行免费义务教育,当前急需解决的问题是:在公共支出排序中教育投入应放在第一位,义务教育投资应该由中央和省级财政统筹解决,在义务教育、中等教育和大学教育三者之间首先保证义务教育投入,在城乡之间首先保证农村贫困地区的义务教育投入,要特别重视农村贫困地区女孩子的义务教育问题,要下大力气解决农村的师资瓶颈问题,切实解决农民工子女上学问题。     

创新高校社会主义核心价值观教育模式的思考

高校加强大学生社会主义核心价值观教育意义重大。当前高校社会主义核心价值观教育中存在着重视程度不够、宣传力度偏弱、教育理念错位、方法手段滞后、教育载体单一、教材建设欠缺、人员素质不高、理论研究不足等突出问题亟待解决。创新社会主义核心价值观教育模式,构建在实施过程中遵循‘一个规律’,在传授和灌输中做好‘两个融入’,在确保有效实施上建立‘三个机制’,在创新教育方法上坚持‘四项结合’,在丰富教育载体上搭建‘五个平台’的一二三四五数字化描述的教育模式,可以大大提升高校加强社会主义核心价值观教育的实际效果。     

高校生态文明教育的实践性思考

高校生态文明教育是生态文明建设的重要组成部分。当前高校生态文明教育存在滞后于时代发展、大学生生态文明意识淡薄以及大学生存在相悖于生态文明的价值观等突出问题。加强高校生态文明教育应注重生态文明课程体系建设、发挥学生生态建设主体作用、强化生态文明实践育人环节和开展校园生态文化建设活动。新时期新阶段深入推进高校生态文明教育要始终坚持主体性和创新性原则,要做到理论教学和实践养成相结合、整体推进和重点突破的统一,还应把高校生态文明教育纳入高校思想政治教育体系之中。