激发学生学习兴趣 提高物理教学效果

我是一名初中物理教师,在初中物理教学探究过程中,通过多年的总结。我认为激发学生的学习兴趣就是把教学大纲对学科知识的要求,转变为学生求知的欲望。物理学是与实际紧密联     

让物理走进生活,走进社会——浅谈在物理教学中提高学生学习兴趣

一、从生活走向物理,用学生在生活中的感知来学习物理,激发学生兴趣。1、在新课教学中合理利用学生的生活经验,有利于提高学生兴趣。初中学生在学习物理之前已有十多年的生活经验,其中包含着大量的与科学知识一致的经验,也包含着不少与科学知识不一致的经验。但不论这些生活经验是与科学知识一致还是不一致的,     

在物理教学中培养学生学习的兴趣

教育理论和实践都告诉我们,兴趣是最好的老师,只有当学生对所学知识产生浓厚的兴趣,并进而养成爱学习、善思考的习惯后,学生才会津津有味的地学习,并得到很大的满足感。教学不仅是一门科学,而且是一门艺术。成功的教学,本身就是     

如何在物理教学中提高学习兴趣

兴趣是激发学生学习的动力,调动学生的积极性、主动性以及提高学习效率和教学质量的有效手段。教师在物理课堂教学中,要改革和创新教学模式,运用多种教学方法来培养学生的学习兴趣,让学生积极、主动、自觉地参与到教学活动中,完成新课标高中物理的教学目标。因此,笔者结合自身的教学实践经验,对如何在高中物理教学中提高学生的学习兴趣进行探讨,对丰富物理教学活动形式,提升教学质量和效率有重大意义。     

浅谈如何提升学生对高中物理教学的兴趣

通过对学生对高中物理教学不感兴趣的原因分析,探索提升高中生对物理教学兴趣的途径,主要探索了营造兴趣课堂,提高学生对物理教学的兴趣;充分运用现代教学手段,营造多元化课堂;引入热点话题,抓住学生的思路,激发学生的兴趣;引导学生用物理知识解决生活问题,激发学生的兴趣四个途径。同时也探索了提升高中学生对物理教学兴趣应该注意的问题,展望了高中物理教学未来的发展前景。     

谈激发高一学生学习高中物理兴趣

一、引起好奇心,激发求知欲俗话说得好,良好的开端是成功的一半。每堂课旧知识的复习,新知识的引入能否引起学生强烈的好奇心,激发起学生的求知欲,是学生能否学好这堂课的关键。所以备课中,我们     

如何激发学生学习说明文的兴趣

在初中语文教学中,对于说明文的教学,特别是初一语文教师应该感受最深。因为万事开头难,初一语文教师的责任感应该较强烈一些,初一学生刚接触说明文,教师要考虑到培养学生学习说明文的兴趣。可是教师们教了一年又一年,每到教说明文时都欲思考又     

如何在数学教学中培养学生学习兴趣

在全面实施素质教育的今天,数学教学的现状仍十分严峻。实践证明,兴趣是学习的源泉,是最好的老师。培养学生学习数学的兴趣,不能只停留在老师包讲、学生包练的单调、枯燥机械重复的教学模式中,而是要针对学科本身的特点和学习主体的个性差异来设计,使不同学生得到相应适合发展的教学方法,使学生获得成功体验来不断激发兴趣,挖掘学习的动力。     

浅谈小学美术教学中如何提高学生学习兴趣

近些年,随着教育改革的不断开展,教学观念日益更新,教材、教学技术等也在发生着翻天覆地的变化。教学手段从呆板的说教形式逐渐转型,课堂气氛更加活跃,逐步实现教学内容     

数学教学中如何调动学生的学习积极性

在教学活动中,学生是学习活动的主体,教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,才能使学生积极参与,主动去获取知识,自觉地训练技能,以达到教学的目的。那么,在数学教学中     

中职政治教学中提高学生学习兴趣的途径探讨

中职政治教学受教材、学生个性特点及教学方式等多种因素影响,中职政治教学对学生缺乏吸引力,学生缺少学习兴趣.兴趣是学生进行自主学习,并对学习保持持续热度的基础.政治教学作为学生德、智、体、美、劳中品德教育的重要课程,在中职政治教学中,教师应不断改变教学方法,使中职政治课成为受中职学生欢迎,吸引学生学习兴趣,推动学生积极自主学习的课堂教学活动.     

职高物理教学中,如何培养学生学习兴趣

职业学校的学生大部分基础知识薄弱,学习行为习惯差,信心不足,存在较为严重的厌学情绪。对他们的教育难度很大,但从经济建设对大量中等人才的需求来说,却有必要投入较大精力,以提高职高生的教育教学质量。教育心理学指出,兴趣是产生注意的基础,求知的动力。只有吸引学生的注意力,使学生真正参与到教学活动中来,才能提     

初中信息技术教学中如何培养学生的学习兴趣

当今社会和经济快速发展,互联网技术和信息技术逐渐发展成熟,普及应用到社会的各个领域和行业。在社会发展进步一日千里的当今世界,计算机在我们日常生活中的重要性已经不言而喻。学生掌握信息技术知识,可以帮助学生未来更好地发展成长,使学生有更多的方法和途径掌握知识和技能。采用科学合理的方法激发和培养学生学习信息技术的兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,是十分有必要的,可以使学习信息技术达到事半功倍的效果。     

在数学课中如何创设悬念情境来激发学生的学习兴趣

数学是一门思维严密、逻辑性很强的学科。但教师对所授内容的平铺直叙,势必会给学生的学习带来不便,使学生感到所学内容枯燥无味。因此,教师要研究如何在教学过程的各个阶段启发诱导学生积极主动地学习,也就是说要想方设法激发起学生对数学的学习兴趣,这样才能使学生在迫切的要求下主动地进行学习。     

浅议政治课提高学生学习兴趣的方法

一、教师要不断提高自身修养在对初中学生的问卷中,有一道题是:你获得知识的主要途径(电视、电影、电脑网络、课外书、家长、老师等)是什么?其中90的学生选的是老师,说明老师在学生学习过程中发挥着重要的作用,因此作为老师就要不断提高自身素质,让学生喜欢你的课。所以我不     

高校足球教学中提高学生学习兴趣的策略研究

在我国高校体育教学中,足球教学的推广效果较好,这不仅能够为我国足球事业的普及发展提供助力,同时还能够增强学生的身体素质以及竞技精神,本文首先分析了我国高校足球教学的现有情况,并对其优化学生学习兴趣的策略进行了探讨。     

浅议如何激发学生学习物理的兴趣

激发学生的学习兴趣,就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望。在物理教学过程中,教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,激发学生学习物理的兴趣,提高物理教学的效果。     

初中物理教学中激发学生学习兴趣浅谈

心理学指出:兴趣是产生注意的基础,求知的动力。激发学生学习物理的兴趣途径是多样的,而课堂教学是主要形式。在课堂上激发学习兴趣,要讲出新意,让学生感知到物理无穷的魅力,物理在各个领域巨大成就,引领学生步入物理学这座科学殿堂。     

谈如何在职业学校教学中提高学生学习语文的兴趣

运用要敞开对话的渠道、放开阅读的手脚、拓宽学生想象的的空间、要开放写作的空间等方式提高学生学习语文的兴趣。     

如何提高小学生数学学习兴趣

托尔斯泰说:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"此言切中肯綮,我们也深味:兴趣是最好的老师。那么,如何才能提高小学生的数学学习兴趣呢?这是个复杂课题,难以涵全,但不等于我们就束手无策。经验告诉我们,数学学习兴趣可通过生活上关爱学生,学习上帮助差生来实现;可通过优化课堂教学,来调动:诸如课题导入时通过设置悬念来激发,探讨新知时通过创设情境来营造,练习时通过多样化多层次题型来激活,课堂小结时通过精炼的语言和信息来延续。此外,引导学生发现数学之美,感悟数学之美,让学生在感受、体验中生养情趣,进而波动学生数学学习的兴趣,也是一条有效途径。