浅谈面向21世纪的我国高等学校课程改革

《中国教育改革和发展纲要》指出：“当今世界政治风云变幻，国际竞争日趋激烈，科学技术发展迅速。世界范围的经济竞争，综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说，谁掌握了面向ＺＩ世纪的教育，谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”由于高等教育在人才培养中的特殊作用，近些年来，世界各国普遍加强了高等教育各方面的改革，其中尤为关注的课题是课程改革。课程改革对于构建《中国教育改革和发展纲要》提出的到本世纪末形成具有中国特色的、面向对世纪的社会主义教育体系的基本框架，意义重…     

高等学校社会科学研究的改革与发展

高等学校社会科学研究的改革与发展韩金远为了实现党的十四大所确定的战略任务，指导九十年代乃至下世纪初教育的改革和发展，使教育更好地为社会主义现代化建设服务，中共中央、国务院制定并颁发了《中国教育改革和发展纲要》。高等教育要改革、要发展，作为高等教育重要...     

关于建立教育思维学的构想

本文力图阐明建构一门新兴的教育思维学,以研究儿童和青年思维产生和发展规律和方法。有效地为21世纪培养合格人才。并从三方面来加以说明。 一、建构教育思维学的需要与可能 建构教育思维学是需要的,也是可能的。 第一,教育改革和发展的需要 《中国教育改革和发展纲要》规定:中国基础教育“要由‘应试教育’转向提高国民素质的轨道”。其实,不仅基础教育要“转轨”,而且高等教育也要“转轨”。转到发展人的素质的人才教育。     

台湾研究生教育发展论析

在台湾数十年高等教育的发展历程中，研究生教育已成为台湾高等教育的重要组成部分。由于研究生的培养教育多在大学中的研究所内实施，因而在岛内被称为“研究所教育”。随着台湾高等教育的快速发展，岛内研究所的数目也快速增加。近几年来，研究生人数的增长速度远远超过了本科生，取得了突破性的进展，这种数量的扩充，对培养高层次专门人才，提高高等学校师资水平以及科研水平具有积极的促进作用，但在研究生迅速增多、学术快餐化之际，台湾的高等教育能否真正成为台湾社会改造的力量，已达到了迫切需要思考与改进的地步。本文旨在探讨台湾研究生教育的管理体制、教育特点、存在问题以及发展趋势。     

对高等专科学校教材建设的几点思考

高等专科学校教材建设是高等教育改革不可忽视的一个重要内容。根据教育改革的方向，教材建设的发展趋势，需要强化教材建设的意识；改变“以本代专”的传统方式；加强联网；输通信息渠道；积极探索教材市场出路的对策。     

“三个面向”:中国教育改革和发展的方向

邓小平同志提出的教育要实现“三个面向”的指示，是中国教育改革和发展的方向，是邓小平教育思想的精髓，是时代发展的大势所趋。那么，在新形势下，教育如何实现“三个面向”，是教育工作者探讨、思索的重要内容，也是教育改革的努力方向     

加大投入 深化改革 强化管理 加快教育事业发展步伐

社会主义市场经济体制的建立和完善，为教育改革和发展提供了机遇和动力，同时也要求教育事业加快其发展步伐，为经济建设提供强大的精神和智力支持，多出人才，快出人才，出好人才，更好地为经济建设服务。加快教育事业发展步伐，基础在投入，出路在改革，关键在管理。切实增加教育投入。教育投入到位，是落实教育战略地位的根本措施，是发展教育的物质基础。各级党委政府要树立教育投资是战略性投资的观念，合理调整投资结构，优先保证教育经费，切实做到《纲要》中提出的“三个增长”。近十多年来，我县各级财政用于教育的经费逐年增加，…     

“三个面向”与高等教育观念改革

198 3年 10月 1日 ,邓小平同志为景山学校题词 :“教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来”。“三个面向”是邓小平教育理论的重要组成部分 ,深刻地反映了时代特征和中国的国情 ,是我国高等教育改革和发展的根本战略指导方针 ,为高等教育改革指明了方向 ,对于创建和发展有中国特色的社会主义高等教育事业 ,培养面向2 1世纪的社会主义现代化建设事业的合格建设者和接班人 ,具有重大的理论和实践意义。本文围绕着“三个面向”的内涵、意义以及如何在“三个面向”的指导下进行高等教育观念改革等问题进行了论述     

“211工程”与高校图书情报“3十1”计算机网络化建设

“２１１工程”与高校图书情报“３十１”计算机网络化建设星河一、“２１１工程”的意义“２１１工程”是根据中共中央国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》及《国务院批转国家教委关于加快改革和积极发展普通高等教育意见的通知》而确立的高等教育重点建设项目。其含...     

大学毕业生就业制度改革及其影响

随着我国经济体制改革的逐步深化,社会主义市场经济已初步确立,高等教育改革的步伐也逐步加快。《中国教育改革和发展纲要》规划的我国毕业生就业制度改革的发展目标是:“实行少数毕业生由国家安排就业,多数由学生‘自主择业’。”这将完全打破“统包统配”的就业模式。毕业生就业工作是联系高校和     

谈世纪之交我国农业高等教育的重要性

邓小平教育思想体系的重要理论要点有:科学技术是第一生产力,教育是现代化建设的基础,必须把教育摆在优先发展的战略地位;教育要面向现代化、面向世界、面向未来;坚定正确的政治方向,培养社会主义的“四有”新人;教育要同国民经济发展的要求相适应,更好地贯彻教育和生产劳动相结合的方针。邓小平同志的重要理论指出了教育的任务,充分说明了教育在社会主义现代化建设中的重要地位。 高等教育是在基础教育的基础上更高层次的教育,是各种教育的“龙头”,也是一个国家教育水平的重要标志。《中国教育改革和发展纲要》指出,我国高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务。     

论研究治校的系统科学方法

一九八一年人民教育出版社出版的外国教育丛书《教育行政与学校管理》,在论述法国的教育管理问题一文中指出:“是否科学,是否合理,是否符合本国的情况,这是教育管理能否发挥其重要作用的根本条件。”这里阐明了学校管理的重要性。一九八四年人民教育出版社外国教育丛书《高等教育的发展与改革》,在谈到苏联高等学校的管理问题时,指出“高等学校作为一个系统,它的管理可分为系统外部的管理和系统内部的管理。”中共中央教育体制改革的决定,根据中国教育改革的实际,也提出了完整的有关学校管理的理论。此外,近几年来国内外报刊都有相当数量的文章,来阐述教育改革的理论和观点,为我们研究学校     

艺术类研究生招生和培养工作的定位问题——兼论MFA艺术硕士招生与培养

随着我国高等教育改革的不断深化,高校培养学生的目标和方式也有较大的变化,对大学生“德智体全面发展”的要求逐步转化为提高综合素质的要求。在大学生综合素质教育中,相当大一部分是指的艺术教育,如音乐、戏剧、绘画等。这种情况在很大程度上刺激了艺术高等教育的发展,成为艺术类研究生的教育近年来较大程度发展的推动力之一。然而研究生教育规模的扩大,对原有的艺术类研究生招生、培养制度等方面都提出了更高的要求,也出现了许多问题,本文就艺术类研究生招生和培养过程中遇到的具体问题,试作一简要的分析,并提出相应的对策。自从恢复学位与研究生制度以来,我国的研究生教育为国家的经济建设做出了巨大的贡献,研究生教育已成为提升我国综合国力的一项有力举措。艺术类研究生教育在总体上,也为我国的艺术类高级人才的培养做出了贡献,取得了巨大的成就。但艺术类研究生在招生和培养工作中,却遇到了一个两难的境遇,即艺术类研究生的招生和培养工作的目标究竟如何定位这一问题是艺术类研究生招生和培养工作中一直未能很好地解决。一、艺术类研招和培养工作中诸多问题的浅析艺术类研究生的培养工作,为国家输送高端艺术人才,起到了应有的作用。但艺术类研招和培养工作存在的诸多问题,亦是...     

关于高等教育国有民办的思考

随着社会主义市场经济的确立和逐步完善，高等教育旧的办学体制与社会经济发展的要求不相适应，因此江泽民同志在十五大报告中提出，要“深化科技和教育体制改革，促进科技、教育同经济结合”。根据十五大精神，教育部在《面向２１世纪教育振兴行动计划》中明确指出：“要加快高等教育体制改革步伐，深化高等教育改革，鼓励和支持社会力量办学。”高等教育国有民办已成为我国科教兴国战略的一个重要方面，也是我国高等教育改革发展非常重要的一个方面。近年来已成为教育界关注的热点问题，它对于充分利用我国的人力资源、物质资源，探索高等…     

简论建立高等教育评估制度

简论建立高等教育评估制度解授禄《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）明确提出，进行高等教育体制改革，要“逐步建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制”。这是使高等教育适应社会主义市场经济体制发展的重大决策。“政府宏观管理”与学校“自主办学...     

高等教育产业化与中国的可持续发展

进入 2 1世纪的中国要实现可持续发展 ,根本出路在于开发亿万民众中蕴藏的巨大人力资源 ,这就要求必须按照国民经济市场化的改革取向 ,把高等教育作为一种产业来办。本文深入分析了中国高等教育产业化的必要性 ,探讨了实行高等教育产业化对中国教育发展、经济发展特别是社会可持续发展的积极影响 ,指出了实行高等教育产业化应当注意的问题和防止的倾向以及应当统一的认识     

浙江“九五”和到2010年教育改革与发展的基本思想

浙江“九五”和到２０１０年教育改革与发展的基本思想浙江省２１世纪初教育改革与发展课题组一、“八五”期间浙江教育事业发展。清况分析“八五”计划实施特别是中共中央《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）颁布以来，浙江教育事业有了较大发展，到目前为止...     

大学生“成份”的变化所引起的思考

大学生“成份”的变化所引起的思考李天增始于八十年代的中国社会主义改革，是中国人民在中国共产党领导下进行的旨在解放和发展生产力的一场波澜壮阔的宏伟事业。我国的改革开放和社会主义市场经济体制的逐步建立，也为我国高等教育的改革和发展创造了一个难得的机遇。当...     

新时代西藏高校研究生教育高质量发展研究

高质量的研究生教育为新时代西藏实现长治久安和高质量发展提供人才支持和智力支撑。西藏高校研究生教育经历了从无到有、从硕士到博士、从单一学科到多学科门类协调发展的艰辛历程，具备了良好的基础和光明的发展前景，同样在优势学科建设、招生规模、研究生培养质量和体系、导师队伍建设、研究生管理体制等方面也存在一些问题。新时代必须把高质量发展作为西藏高校研究生教育的重点，加强“优特新”一流学科建设、调整扩大研究生招生规模、提高研究生人才培养质量、提升研究生导师队伍素质、改革教育管理体制和机制，开创新时代西藏高校研究生教育的新篇章。     

素质教育背景下高校教师的角色定位

重视和加强素质教育已经成为当前高等教育改革和发展的一个重要趋势。教育理念的转变必然要求教师进行角色的转换,教师要主动适应教育改革和发展的新形势,找准自己的位置。向学生灌输知识的“教书匠”,要尽快成为学生自主学习的“领航员”。